擬行路難(其四)／鮑照_教學設(shè)計_教案范文大全-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難(其四)／鮑照_教學設(shè)計_教案 教學準備 知識與技能 1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。...

2024-11-04 23:02

擬行路難其四教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難其四教案 知識目標： 1、理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想情感 2、學會詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標： 1、學習以意逆志，知人論世的詩歌鑒賞方法，提高詩歌鑒賞的能力 2、...

2024-11-04 23:02

擬行路難(其四)學案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《擬行路難(其四)》學案 《擬行路難》（其四）學案 【教學目標】 知識目標：、理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想情感 2、學會詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標：、學習以意逆志，知人論世的...

2024-11-04 14:26

擬行路難(其四)教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《擬行路難》(其四)教學設(shè)計 《擬行路難》（其四）教學設(shè)計 教學目標 知識目標： 1、熟讀并背誦《擬行路難》，理解內(nèi)容，把握作者的思想情感。 2、學習探究詩旨的知識和鑒賞方法。能力目...

2024-11-04 14:14

擬行路難(其四)教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難(其四)教學設(shè)計 擬行路難（其四）教學設(shè)計(高二選修優(yōu)秀教學設(shè)計) 作者：佚名文章來源：互聯(lián)網(wǎng)點擊數(shù)： 一、教學目的 1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法...

2024-11-04 23:02

新人教版選修擬行路難(其四)-文庫吧資料

【摘要】擬行路難南海一中林艷芳一，教學目標：1，知識目標：了解詩歌的內(nèi)容。2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標：樹立正確的人生觀。二，教學重點1，體會作者思想感

2024-12-16 08:40

擬行路難(四)教學反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《擬行路難(四)》教學反思 著眼知識點，突破教材限——《擬行路難 （四）》教學反思 高中（選修）《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元，教學重點之一是學習“知人論世”的鑒賞方法，其中選了鮑照的...

2024-11-04 14:15

行路難ppt課件-文庫吧資料

【摘要】行路難（唐）李白清平樂李白云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風無限恨，沉香亭北倚欄桿

2025-08-11 00:31

擬行路難教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《擬行路難》教案 《擬行路難》（其四）教案 教學目標知識目標： 1、熟悉歌行體這種體裁的特點，了解鮑照的個人生平。 2、理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想情感。 3、學會詩歌鑒賞的一...

2024-11-04 14:35

擬行路難教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難教案 《擬行路難》教案 ——鮑照 【導入】 今天，我們來學習鮑照的一首詩作。鮑照這位詩人我們可能覺得很陌生，但是杜甫、李白我們很熟悉了吧。我們來看一首詩——杜甫的《春日憶李白》...

2024-11-04 23:02

人教版選修擬行路難1-文庫吧資料

【摘要】擬行路難鮑照?一，教學目標：1，知識目標：了解詩歌的內(nèi)容。2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標：樹立正確的人生觀。二，教學重點1，體會作者思想感情的變化過程。2，把握文中對比和“比興”

2024-11-25 04:51

擬行路難(說課稿)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難(說課稿) 《擬行路難》說課稿各位老師： 下午好！我說課的篇目是《擬行路難》，我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學板書六大板塊來展開。 一、教材分析 《擬行路難》...

2024-11-04 23:02

擬行路難教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難教學設(shè)計 擬行路難 【三維目標】 ：（1）理清詩歌的層次，體會作者思想感情的變化過程。 （2）能分析文中“比興”的用法和作用，理解詩中渲染愁緒的用意。 ：（1）學習以意逆志，...

2024-11-04 23:02

擬行路難優(yōu)秀教案-文庫吧資料

【摘要】擬行路難教材簡析：我國魏晉南北朝時期，實行門閥制度，造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進之路，一些才高的寒士自然心懷不平，這種不平反映在文學作品中，就成了這個時期的一個特色。鮑照的這首詩就是一個代表。學情分析：學生對于詩人所處的時代比較陌生，因此介紹我國魏晉南北朝時期的門閥制度是學生理解本詩所體現(xiàn)的思想情感的關(guān)鍵。教學目標：知識與能力：1、了解詩

2025-05-07 03:27

擬行路難(教學設(shè)計)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：擬行路難(教學設(shè)計) 擬行路難（其四）教學設(shè)計 鮑照 【學習目標】 ，把握這首詩的內(nèi)容和情感?！稊M行路難（其四）》和李白的《行路難（其一）》。，珍惜人盡其才的大好時代。 一、導入：今...

2024-11-04 23:02

鮑照擬行路難其四ppt課件(專業(yè)版)

鮑照擬行路難其四ppt課件(留存版)

鮑照擬行路難其四ppt課件-文庫吧

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