20xx人教版語文選修擬行路難ppt公開課課件-文庫吧資料
2024-11-24 22:02本頁面
【正文】 什么樣的遭遇。 比興手法的作用： 作用分解： 開頭引出下文，起鋪墊作用。 課堂探究學習（合作交流） 前兩句作者采用了哪種表現(xiàn)手法？有什 么作用？ 人生亦有命中的 “ 命 ” 字在文中的具體含義是什么？表達了作者什么樣的感情？ 全詩的感情可以用哪一個字來總括？作者是如何來表現(xiàn)的？這種欣賞詩歌的方法是什么？ 七八兩句表達了詩人怎樣的情感？ 本詩的主旨是什么？ 運用了比興的表現(xiàn)手法。 鮑照 傾倒水于平地 ,水向四處分流 . 人生是即定的 ,怎么能成天自怨自哀 . 喝點酒來寬慰自己 ,歌唱 《 行路難 》 . 歌唱聲因舉杯飲酒俞益悲愁而中斷 . 人心又不是草木 ,怎么會沒有感情 . 欲說還休 ,欲行又止 ,不再多說什么 . 知人論世，理解標題： “ 行路難 ”難從何而來 ？ 道路難行。 人生亦有命， 安能行嘆復(fù)坐愁？ 酌酒以自寬， 舉杯斷絕歌路難。一些才高的
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