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粵教版必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系05-文庫吧資料

2024-11-25 12:33本頁面

　　

【正文】解一： F合 =10N a=F合 /m=5m/s2 解二： a1=F1/m=5m/s2 a2=F2/m=5m/s2 因?yàn)?a a2互成 120 176。 ? ④獨(dú)立性：每個(gè)分力都獨(dú)自產(chǎn)生各自的加速度，合力的加速度等于這些分力加速度的矢量和。 ? ②矢量性： F合與 a方向相同。 ? ： F合 =ma ? ： 1N=1kg 一、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系： a 、 F 、

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【摘要】§探究牛頓第二定律作業(yè)評(píng)講?《同步訓(xùn)練》，并說明理由：?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運(yùn)動(dòng),合外力逐漸減小時(shí),物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐

2024-11-25 06:43

粵教版必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系04-文庫吧資料

2024-11-25 06:43

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【摘要】探究牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1．理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；2．理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)

2024-12-16 21:40

粵教版必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系06-文庫吧資料

【摘要】探究牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書，明確用“比較”的方法測(cè)量加速度；探究加速度與力、質(zhì)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]量的關(guān)系；作出a-F、a-1／m圖象。★過程與方法1．在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1／m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。

2024-11-28 01:37

粵教版必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系02-文庫吧資料

【摘要】牛頓第二定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律1．公式推導(dǎo)：2．語言表述：3．公式表達(dá)：①數(shù)學(xué)

2024-12-17 05:23

2017粵教版高中物理必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書，明確用“比較”的方法測(cè)量加速度；探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系；作出a-F、a-1／m圖象?！镞^程與方法1．在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1／m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2．滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等

2024-12-17 13:29

粵教版必修一31探究形變與彈力的關(guān)系05-文庫吧資料

【摘要】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道彈力產(chǎn)生的條件.2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的示意圖中畫出它們的方向.3.知道形變?cè)酱髲椓υ酱?，知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，即胡克定律；?huì)用胡克定律解決相關(guān)問題.4.學(xué)會(huì)用放大的方法去觀察微小形變.5.知道處

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