【摘要】牛頓第二定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律1.公式推導(dǎo):2.語(yǔ)言表述:3.公式表達(dá):①數(shù)學(xué)
2024-12-17 05:23
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.2.學(xué)會(huì)用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關(guān)系.4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.預(yù)習(xí)梳理1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),先讓其中一個(gè)量保持不變,來(lái)探究其他兩個(gè)量
2024-11-25 06:43
【摘要】牛頓第二定律知識(shí)回顧?。?,慣性越大,?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變,?加速度越小。一、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:a、F、m之間的關(guān)系?:控制變量:①m一定時(shí),F(xiàn)越大a越大
2024-11-25 12:33
【摘要】§探究牛頓第二定律作業(yè)評(píng)講?《同步訓(xùn)練》,并說(shuō)明理由:?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運(yùn)動(dòng),合外力逐漸減小時(shí),物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐
【摘要】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書(shū),明確用“比較”的方法測(cè)量加速度;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系;作出a-F、a-1/m圖象?!镞^(guò)程與方法1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1/m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等
2024-12-17 13:29
【摘要】第三節(jié)探究牛頓第二定律本節(jié)要求我們根據(jù)上節(jié)探究的關(guān)系定量分析質(zhì)量、合力和加速度的關(guān)系,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)牛頓第二定律。一.學(xué)法指導(dǎo)(一)、加速度與力的定量關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰捎米兞靠刂品?,保持滑塊的質(zhì)量不變,探究其加速度與所受合力之間的定量關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)與探究(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運(yùn)動(dòng),記錄
2024-12-13 03:58
【摘要】記錄物體的運(yùn)動(dòng)信息一、教學(xué)目標(biāo)1、了解電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的主要構(gòu)成和計(jì)時(shí)原理。2、掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法。3、學(xué)會(huì)根據(jù)紙帶上的點(diǎn)分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),計(jì)算紙帶的平均速度。4、學(xué)會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量瞬時(shí)速度的研究方法,描繪速度—時(shí)間圖象。5、領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理研究中的重要性,培養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)誤差的意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):打點(diǎn)
2024-11-28 01:39
【摘要】高一物理復(fù)習(xí)資料(平拋運(yùn)動(dòng))班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):1、下列關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A.平拋運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng)B.決定一個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)總時(shí)間是拋出的豎直高度C
2024-11-27 21:57
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系A(chǔ)卷1.一圓球和兩塊光滑板接觸,底下的一塊板水平.正確畫(huà)出小球受力圖(圖1-21)的是[]2.如圖1-22所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[]A.1N,0.B.0,1N.[來(lái)源:學(xué)
2024-11-23 07:35
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是自由落體運(yùn)動(dòng),知道它是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件、特點(diǎn)。3.知道什么是自由落體加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):自
【摘要】1、1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能:(1)理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(2)理解參考系的選取在物理中的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。(3)會(huì)用坐標(biāo)系描述物體的位置和位置的變化。過(guò)程和方法:(1)體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,讓學(xué)生將生活實(shí)際
【摘要】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素:物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小呢?研究對(duì)象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式s=at2/2,t相同
2025-07-29 07:23
2024-12-13 11:18
【摘要】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1.力的概念(1)定義:力是物體之間的相互作用。作用的相互性:有作用力必有反作用力。力的物質(zhì)性:力不能脫離施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。(2)作用效果:力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn)
2024-11-28 02:35