粵教版必修一46超重和失重03-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟．預(yù)習(xí)梳理1．超重物體有豎直向上的時，它對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況，稱為超重．2．失重物體有豎直向下的加

2024-11-25 06:43

粵教版必修一46超重和失重06-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟．預(yù)習(xí)梳理1．超重物體有豎直向上的時，它對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況，稱為超重．2．失重物體有豎直向下的加

2024-11-25 06:43

粵教版必修一46超重和失重01-文庫吧資料

【摘要】課題：超重和失重˙a=0一、重量的測量原理站在靜止或者做勻速直線運動的電梯里時。GN0GN????0F＝合?由牛頓第三定律可知人對臺秤的壓力：GNN???GNN'˙a當(dāng)電梯加速上升(減速下降），即具有向上的加

2024-11-25 12:32

粵教版必修一46超重和失重04-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進(jìn)行，就是

2024-11-28 01:37

滬科版必修一54超重和失重05-文庫吧資料

【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結(jié)課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受

2024-11-26 10:15

粵教版必修一46超重和失重01-文庫吧資料

【摘要】超重與失重課程具體目標(biāo)（一）知識與技能1、通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象；2、理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律研究超重和失重的原因；3、能夠利用超重和失重現(xiàn)象解釋一些生活中的具體現(xiàn)象；4、本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解超重和失重的實質(zhì)，教學(xué)難點是在超重和失重中有關(guān)對支持物的壓力和對懸掛物拉力的計算。（二）過程與方法采用分組實驗、

2024-11-27 21:57

粵教版必修一46超重和失重03-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì)

2024-12-17 05:23

2017粵教版高中物理必修一46超重和失重-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本

2024-12-17 01:53

高中物理：46超重和失重教案粵教版必修-文庫吧資料

【摘要】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實際問題的能力．（三）德育滲透點知識是力量的源泉，知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì)，體驗自然規(guī)律的邏輯美．二、學(xué)法引導(dǎo)

2025-06-14 00:01

20xx粵教版高中物理必修一46超重和失重-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重1．進(jìn)一步理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的實際問題．2．通過實驗認(rèn)識什么是超重和失重現(xiàn)象，知道產(chǎn)生超重和失重的條件．一、超重和失重1．超重(1)定義：物體對水平支持物的壓力(或?qū)ωQ直懸掛物的拉力)物體所受的重力的現(xiàn)象．(2)產(chǎn)生條件：物體具有的加速度．大

2024-11-25 14:39

高中物理46超重和失重學(xué)案粵教版必修-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進(jìn)行，就是因為當(dāng)物體在豎直方向有加速度時，視重不

2025-06-14 00:12

2017粵教版高中物理必修一46超重與失重-文庫吧資料

【摘要】第四章力與運動第六節(jié)超重與失重課前自主預(yù)習(xí)1．視重：當(dāng)物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時，彈簧測力計或臺秤的示數(shù)稱為“視重”，大小___________測力計所受的拉力或臺秤所受的壓力．2．當(dāng)物體有向_______的加速度時，產(chǎn)生超重現(xiàn)象，物體的重力___________，只是對水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦_______

2024-12-17 13:29

粵教版必修一12時間位移05-文庫吧資料

【摘要】2、時間和位移一、時刻和時間間隔時刻時間鐘面上任一點表示時刻兩點之間表示時間浙師大附中(金華二中)作息時間表早上起床6:00早操6:20-6:35早自修6:35-7:05早餐7:05上午預(yù)備7:

2024-11-25 23:45

粵教版必修一33力的等效和替換05-文庫吧資料

【摘要】力的等效和替換?水平地面上放一重為200N的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,一個人用沿著水平方向的力推原來靜止的鐵塊，求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?⑴推力為50N時；⑵推力為83N時；⑶推力為100N時。解：fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;

2024-11-26 09:25

粵教版必修一46超重和失重同步試題01-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)（一）實重與視重I實重：物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重：當(dāng)物體在豎直方向有加速度時（即a?0)，物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力，此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明：在用彈簧秤測量物體的重力時，必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進(jìn)行，就是

2024-12-13 03:58

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