【摘要】第三節(jié):力的等效與替代1、力的三要素是什么?2、力的圖示和力的示意圖的區(qū)別?大小,方向,作用點力的圖示:準確的描述力的三要素力的示意圖:僅示意不準確小車在水平方向受到向右的100N的力F,如何表示這個力呢?1cm長表示20N的大小4、舉例說明什么是合力,什么是分力?什么是力的合
2024-11-26 09:25
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代目標導讀1.知道力的性質(zhì)和特點,掌握力的圖示的畫法.2.會通過實驗探究力的等效性.3.知道合力與分力間滿足平行四邊形定則,知道力的合成與分解的定義.預(yù)習梳理1.力的三要素:、、.(1)力的大小用測力計(彈簧秤)測量,在國際單位制中,力的單位是,簡稱
【摘要】把車拉出來的方法:1、用人力:幾十個人一起拉2、用車拉:一輛車效果一樣1、力的三要素是什么?2、力的圖示和力的示意圖的區(qū)別?大小,方向,作用點力的圖示:準確的描述力的三要素力的示意圖:只包括力的作用點和方向力的圖示:例:小車在水平方向受到向右的100N的力F,如何
2024-11-25 12:33
【摘要】課題力的等效和替代從容說課先從科學的角度讓學生理解力的圖示和力的示意圖的區(qū)別,讓學生從科學的表示法表示一個力。進而從生活的等效的概念以及歷史史實讓學生理解等效與替代的概念;繼而讓學生自主探究得出力的合成與分解的關(guān)系,為下一節(jié)明確合力與分力的關(guān)系打好基礎(chǔ).三維目標知識與技能(1)了解力的圖示法,區(qū)別力的圖示和力的示意圖.(2)
2024-12-16 21:41
2024-11-28 01:38
【摘要】§力的等效和替代【學習目標】【知識和技能】1.知道力的圖示和力的示意圖。2.知道什么是力的等效與力的替代。3、學會尋找等效力?!具^程和方法】1.類比力的等效與替代,自己分析、討論,培養(yǎng)自己的自學能力.2.運用數(shù)學工具(圖象)的能力.[來源:學科網(wǎng)]【情感、態(tài)度和價值觀】教學中重視嚴謹?shù)?/span>
【摘要】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形,那么,合力F的大小和方向都可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來,這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線上的矢量運算,相反時為負值,
【摘要】第二節(jié)研究摩擦力輪胎上的紋路或顆粒,可防止打滑汽車在雪地行駛,輪胎上加掛鐵鏈可防止打滑減少摩擦力在蒸汽火車的機械零件上添加潤滑油,以減少摩擦氣墊船可飄浮在水面上而快速滑行在房子底下墊上鋼管,利用鋼管滾動來搬遷房子引入?行駛的汽車,
【摘要】復(fù)習牛頓第二定律:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。注意:物體的運動狀態(tài),體重計的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學習目標1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重
2024-11-25 19:18
【摘要】摩擦力1.摩擦力定義:兩個接觸的物體,當它們發(fā)生,就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力,這種力叫做摩擦力.相對運動或有相對運動趨勢阻礙2.滑動摩擦力(1)定義:當一個物體在另一個物體表
2024-11-26 00:04
【摘要】力的等效和替代【學習目標】【知識和技能】1.知道力的圖示和力的示意圖。2.知道什么是力的等效與力的替代。3、學會尋找等效力。【過程和方法】1.類比力的等效與替代,自己分析、討論,培養(yǎng)自己的自學能力.2.運用數(shù)學工具(圖象)的能力.【情感、態(tài)度和價值觀】教學中重視嚴謹?shù)目茖W推理過程,培養(yǎng)腳踏實地的作風,形成
2024-12-16 19:16
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代1.知道力的作用效果、共點力、合力與分力的概念.2.理解合力與分力的“等效替代”關(guān)系,知道“等效替代”是一種重要的科學方法.一、共點力1.定義:如果幾個力都作用在物體的上,或者幾個力的作用線相交于,這幾個力就稱為共點力.2.圖示方法:為了明確表示物體所受的共點力,在作力的示意圖時,可以把這些
2024-11-26 02:06
【摘要】2、時間和位移一、時刻和時間間隔時刻時間鐘面上任一點表示時刻兩點之間表示時間浙師大附中(金華二中)作息時間表早上起床6:00早操6:20-6:35早自修6:35-7:05早餐7:05上午預(yù)備7:
2024-11-25 23:45
【摘要】§力的等效和替代【學習目標】【知識和技能】1.知道力的圖示和力的示意圖。2.知道什么是力的等效與力的替代。3、學會尋找等效力。【過程和方法】1.類比力的等效與替代,自己分析、討論,培養(yǎng)自己的自學能力.2.運用數(shù)學工具(圖象)的能力【情感、態(tài)度和價值觀】教學中重視嚴謹?shù)目茖W推理過程,培養(yǎng)腳踏實地的作風,形成良好的學習習慣【學習重點】
2025-06-13 23:20
【摘要】動能勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—
2024-11-25 06:41