企業(yè)戰(zhàn)略領導理論-文庫吧資料
2025-02-12 08:58本頁面
【正文】 熱情 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 不熱情 ? 緊張 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 輕松 ? 疏遠 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 親密 ? 泠漠 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 熱心 菲德勒最難共事問卷（ LPC） 2 ? 合作 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 不合作 ? 助人 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 敵意 ? 無聊 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 有趣 ? 好爭 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 融洽 ? 自信 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 猶豫 ? 高效 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 低效 ? 郁悶 — 1 2 3 4 5 6 7 8— 開朗 ? 開放 — 8 7 6 5 4 3 2 1— 防備 決定領導有效性的權變因素 ? 領導者 成員關系： 信任、信賴和尊重程度 ? 任務結構： 工作任務程序化程度 ? 職位權力： 領導者擁有的權力變量 赫塞和布蘭查德的情境理論 ?情境領導理論是重視下屬的權變理論，依據下屬的成熟度水平選擇正確的領導風格。每個方格就表示 “ 關心產 ” 和 “ 關心人 ” 這兩個基本因素 ...，形成 81 個方格。 ?懷特 (Ralph ) 李皮特 (Ronald Lippett)的三種領導方式理論 ?權威式 (Authoritarian) ?民主式 (Democratic) ?放任式 (Laissez— faine) 利克特 的員工中心管理方法 ?利用 命令式 ?溫和 — 命令式 ?商議式 ?參與式 阿吉里斯 的不成熟 成熟理論 ? 不成熟的特點 成熟的特點 ? 被動性 能動性 ? 依賴性 獨立性 ? 辦事方法少 辦事方法多 ? 興趣淡漠 興趣濃厚 ? 目光短淺 目光長遠 ? 從屬的職位 顯要的職位 ? 缺乏自知之明 有自知之明，能自自我控制 領導四分圖理論 關 心 人 布萊克管理方格理論 ?美國管理學家 [[布萊克 ]]（ [[Robert R. Blake]]）和 [[穆頓 ]]（ [[Jane Mouton]]）于 1964 年設計了一個巧妙的管理方格圖，令醒目地表示主管人員對生產關心程度和對人的關心程度（見圖 3）。 特性理論 ?1974年的《領導手冊》一書中，歸納了領導者的品質特征： ?身體特征：身高、體重、外貌； ?智力特征：判斷力、果斷性、口才、知識； ?社會背景特征：社會經濟地位、學位、學歷； ?個性特征：自信、正直、獨立、進取、創(chuàng)造； ?工作特征：高成就需要、責任感、主動、創(chuàng)新； ?社交特征：合作、誠實、善交際。 特性理論 ?心理學家吉普（ ）認為：天才的領導者應該具備 7種個性特點： ?外表英俊瀟灑，有魅力；善言辭；智力過人；具有自信心，心理健康；善于控制和支配他人；性格外向；靈活敏感。 現代特性理論 ?－反傳統領導特質理論強調遺傳、天賦的片面觀點，認為領導者的個性特征和品質是 在后天的實踐中形成的，并且可以通過培養(yǎng)和訓練加以造就。 傳統特性理論 ?理論最早期的研究集中于找出領導者實際具有的特性或個人品質，以期預測具備什 么樣的人格特征或品質的人最適合充當領導者。 ?對于領導者的個性特征有許多分類。重點是研究在不同的環(huán)境條件下領導行為的有效性問題。從領導者的風格和領導的作用，把領導者的行為劃分為不同的領導類型。 ?20 世紀初 30 年代，注重于領導者的性格、素質特征研究，稱為特質理論。兩種能力都很弱或者此強彼弱，最終將會帶來企業(yè)的失敗。 因此，只有有力的領導和有力的管理聯合起來，才能帶來持久成就。 領導和管理有何聯系？ 二者相似之處：都涉及到對需做事情做出決定，建立一個能完成某項計劃的人際關系網，并盡力保證任務能得以完成；都是完整的行為體系?，F在我已確定做到，整個公司也仿佛脫胎換骨，如今，我們更能因應環(huán)境的變化，公司營業(yè)
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