【正文】 應(yīng)的任職條件進(jìn)行全員 聘任，未達(dá)到任職條件者按待聘程序辦理，并進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。 學(xué)生畢（結(jié)）業(yè)后，學(xué)院進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生工作 表現(xiàn)及客戶(hù)反饋信息，以改進(jìn)教學(xué) 工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)與跟蹤 ，并辦理有關(guān)手續(xù)。 成人學(xué)歷證書(shū)由成教部核準(zhǔn)畢業(yè)生人數(shù)，向省教育廳申請(qǐng)辦 理。 證書(shū)管理 學(xué)生在院學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考核合格學(xué)院向?qū)W生頒發(fā)畢業(yè)文憑或 結(jié)業(yè)證書(shū)。 學(xué)生、學(xué)員的日常管理 ，以增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì) 律性， 培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)。 學(xué) 生處做好檔案的編號(hào)、新材料的投檔、學(xué)籍變更后檔案 的調(diào)整以及檔案的登記、寄發(fā)等日常管理 工作。 學(xué)生處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生健康、在 校表現(xiàn)、學(xué)生成績(jī)等情況進(jìn)行審 核；經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后確認(rèn)學(xué)生的學(xué)籍或變更其學(xué)籍。 生 /學(xué)員的標(biāo)識(shí)，通過(guò)其學(xué)號(hào)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)學(xué)院錄取的學(xué)生 /學(xué) 員均有唯一學(xué)號(hào)以防止混淆。 短期培 訓(xùn)班學(xué)員的招收， 由成教部組織實(shí)施，招收時(shí)必須 根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的招生要求和辦學(xué)規(guī)模嚴(yán)格審核。 普通班學(xué)生的招收，由教務(wù)處組織實(shí)施，招生時(shí)必須根據(jù) 國(guó)內(nèi)有關(guān)法規(guī)的要求以及考 生所在省市當(dāng)年的錄取 分?jǐn)?shù)線，企業(yè) ()大量管理資料下載 進(jìn)行嚴(yán)格審核，擇優(yōu)錄取。 學(xué)員錄取與管理 體系建立《招生與錄取程序》、《成人學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)學(xué)員錄取與管理程序》、《學(xué)生注冊(cè)與學(xué)籍管理程序》、《學(xué)生檔案與 證書(shū)管理程序》、《學(xué)生管理程序》、《畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)與跟蹤程序》等程序，對(duì)學(xué)員從招生錄取、學(xué)籍管理、日常管理、學(xué)生檔案和學(xué)員畢（結(jié)）業(yè)全過(guò)程進(jìn)行控制，使學(xué)員在健康狀況、知識(shí)、技能和思想素質(zhì)方面符合招生要求，確保學(xué)員接受教育和培訓(xùn)后達(dá)到取得相應(yīng)的適任證書(shū)或培訓(xùn)合格證的發(fā)證要求。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱由教務(wù)處組織包括教學(xué)研究人員、相應(yīng)資格的高級(jí)船員和船員委培單位人員組成的專(zhuān)家組進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，授權(quán)教務(wù)處發(fā)布執(zhí)行。 教務(wù)處按照《 STCW78/95 公約》和主管機(jī)關(guān)有關(guān)適任標(biāo)準(zhǔn)方企業(yè) ()大量管理資料下載 面的要求，參照教育主管部門(mén)、行業(yè)管理和合同評(píng)審結(jié)果的要求以及學(xué)校的辦學(xué)條件確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱（含實(shí)驗(yàn)大綱）的編寫(xiě)原則，并下達(dá)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱（含實(shí)驗(yàn)大綱）編寫(xiě)任務(wù)書(shū)。負(fù)責(zé)提供收費(fèi)服務(wù)。負(fù)責(zé)核定學(xué)生交費(fèi)情 況； 負(fù)責(zé)教職工海員證件的辦理和管理，并負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)和工作單位； 負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育及醫(yī)療保健工作； 保障學(xué)生就餐質(zhì)量及安全； 保障水電正常供應(yīng)； 分承包方 （后勤）處 配合有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施本校區(qū)的教學(xué)工作； 負(fù)責(zé)本校區(qū)學(xué)生日常管理工作； 企業(yè) ()大量管理資料下載 越江校區(qū)管理處 負(fù)責(zé)本教學(xué)部外聘教師的資格審查、聘請(qǐng)和考核工作； 負(fù)責(zé)本教學(xué)部師資隊(duì)伍建設(shè)工作； 教學(xué)部 負(fù)責(zé)本系外聘教師的資格審查、聘請(qǐng)和考核工作； 組織實(shí)施本系教學(xué)工 作； 負(fù)責(zé)制定本系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施； 系 負(fù)責(zé)圖書(shū)資料采編、保管、流通、剔除、報(bào)廢等工作； 負(fù)責(zé)學(xué)生戶(hù)籍、單身教工集體戶(hù)口的管理。負(fù)責(zé)校園治安保衛(wèi)工作； 負(fù)責(zé)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作。按照用人單位的需求，提出畢業(yè)生就業(yè)建議計(jì)劃和方案，負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦工作； 負(fù)責(zé)本院畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢(xún)工作； 負(fù)責(zé)班主任的選聘及管理工作； 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理； 學(xué)生工作處 企業(yè) ()大量管理資料下載 負(fù)責(zé)成人學(xué)歷教育班教學(xué)管理和學(xué)籍管理； 負(fù) 責(zé)培訓(xùn)學(xué)員招生及教學(xué)管理工作； 負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與管理工作； 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作； 負(fù)責(zé)組織各系開(kāi)展專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)查研究和論證，提出專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整方案； 負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教材、教務(wù)行政工作和教學(xué)研究工作； 負(fù)責(zé)全院教 職工人事檔案與業(yè)務(wù)檔案的整理、審定、立卷、歸檔、保管及使用工作； 教務(wù)處 負(fù)責(zé)全院教職工的考核工作； 負(fù)責(zé)制訂人才引進(jìn)和師資培養(yǎng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施； 人事處 負(fù)責(zé)學(xué)院的外事工作； 負(fù)責(zé)行政公文的收發(fā)、登記和批閱工作； 負(fù)責(zé)起草學(xué)院行政工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等文字材料； 負(fù)責(zé)學(xué)院行政決議、決定的落實(shí)、督辦和檢查工作； 企業(yè) ()大量管理資料下載 負(fù)責(zé)質(zhì)量記錄的控制。向管理者代表匯報(bào)質(zhì)量體系運(yùn)行情況； 負(fù)責(zé)質(zhì)量活動(dòng)的糾正、預(yù)防措施的控制； 負(fù)責(zé)質(zhì)量投訴處理及質(zhì)量信息工作； 在管理者代表的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)學(xué)院質(zhì)量管理體系的運(yùn)行； 納入船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量體系管理的受控部門(mén)的主要職責(zé)與權(quán)限。參與質(zhì)量策劃活動(dòng)； 分管產(chǎn)業(yè)發(fā)展及后勤管理工作； 審定學(xué)生管理文件和規(guī)章制度。分管畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作； 分管學(xué)生管理、半軍事管理及治安保衛(wèi)工作； 審定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃； 分管招生工作； 企業(yè) ()大量管理資料下載 院長(zhǎng)助理 對(duì)學(xué)院質(zhì)量管理體系的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控； 向最高管理者及管理評(píng)審會(huì)議匯報(bào)質(zhì)量體系運(yùn)行情況； 協(xié)助最高管理者開(kāi)展質(zhì)量策劃活動(dòng)； 管理者代表 為質(zhì)量體系的有效運(yùn)行提供充分資源； 任命管理者代表，并為其有效開(kāi)展工作提供必要的 條件； 主持質(zhì)量策劃活動(dòng)，制訂學(xué)院質(zhì)量方針和目標(biāo)，采取有效措施，保證各級(jí)人員理解質(zhì)量方針并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行； 主持制訂學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，審定改革方案； 主持學(xué)院全面工作。 職責(zé)與權(quán)限 學(xué) 院建立質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)，對(duì)所有從事管理、執(zhí)行 、驗(yàn)證等影響船員教育與培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量的工作人員，明確工作職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系，保持質(zhì)量體系的有效運(yùn)作。 學(xué)院通過(guò)下列主要途徑實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)： 各類(lèi)短訓(xùn)班結(jié)業(yè)生，滿足國(guó)家發(fā)證要求和客戶(hù)提出的質(zhì)量 要求。 航海類(lèi)學(xué)歷教育畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)理論上滿足 STCW78/95公約管理級(jí)要求，實(shí)踐技能上滿足操作級(jí)要求，英語(yǔ)運(yùn)用能力滿足適崗要求，安全環(huán)保意識(shí)與服務(wù)意識(shí)使客戶(hù)滿意。 學(xué)院通過(guò)行政管理渠道和業(yè)務(wù)信息 渠道獲取國(guó)家有關(guān)法規(guī)和有關(guān)國(guó)際公約，并根據(jù)國(guó)際公約和國(guó)家法規(guī)的要求，進(jìn)行質(zhì)量策劃，確保培養(yǎng)出符合公約、法規(guī)要求的高質(zhì)量船員。 《 中華人民共和國(guó)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則 》 《質(zhì)量管理規(guī)則》 4. 質(zhì)量體系要素 質(zhì)量方針 學(xué)院船員教育與培訓(xùn)的質(zhì)量方針是： 培養(yǎng)符合國(guó)際公約和國(guó)家法規(guī)要求，滿足國(guó)內(nèi)外客戶(hù)需要的船員。經(jīng) 1978 年議定書(shū)修訂的 1973 年國(guó)際防止船舶造成污染公約 《 MARPOL73/78 公約》 發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》（ 1995 年修正案） 《 STCW78/95公約》 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織 ISO 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 國(guó)際海事組織 IMO 學(xué)員：指參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員。學(xué)生：指參加學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的人員。支持級(jí)： 1978 年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（ 1995企業(yè) ()大量管理資料下載 年修正案）中第 AI/1節(jié)定義的船員責(zé)任級(jí)別。操作級(jí)： 1978 年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（ 1995年修正案）中第 AI/1節(jié)定義的船員責(zé)任級(jí)別。管理級(jí)： 1978 年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（ 1995年修正案）中第 AI/1節(jié)定義的船員責(zé)任級(jí)別