【摘要】一:數(shù)學(xué)歸納法證明整除問題:例1、用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)n為正偶數(shù)時,xn-yn能被x+y整除.證:(1)當(dāng)n=2時,x2-y2=(x+y)(x-y),即能被x+y整除,故命題成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=2k時,命題成立,即x2k-y2k能被x+y整除.則當(dāng)n=2k+2時,有kkk
2024-08-07 08:55
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例先證明當(dāng)n取第一個值(如)時命題成立,然后假設(shè)當(dāng)時命題成立
2024-11-17 06:17
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(二)shen 數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用 (二)一、教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟; 2、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明等式; 3、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明整除。 二、典型例題 ...
2024-11-04 23:21
【摘要】問題情境?1a已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?解:1)5252(222?????a1)5353(223?????a1)5454(224?????a猜想該數(shù)列的通項公式還可以寫為1?na(2)你的猜想一定是正確的嗎?12
2024-12-02 13:32
【摘要】由蓮山課件提供選修2-22.3數(shù)學(xué)歸納法一、選擇題1.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+++…+1)時,第一步應(yīng)驗證不等式( )A.1+2 B.1++<2C.1++<3D.1+++<3[答案] B[解析] ∵n∈N*,n>1,∴n取第一個自然數(shù)為2,左端分母最大的項為=,故選B.2.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+
2025-04-10 05:17
【摘要】佛山市高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)黃東華問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法…問題3:某人看到樹上烏鴉是黑的,深有感觸地說全世界的烏鴉都是黑的。問題情境一費馬(Fermat)曾經(jīng)提出一個猜想:形如Fn=22n+1(n=0,1,2…
2024-08-07 08:54
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用舉例例1.用數(shù)學(xué)歸納法證明:2222(1)(21)1236nnnn???????證明:(1)當(dāng)n=1時,左邊=1,右邊=1,等式成立;(2)假設(shè)當(dāng)n=k時,等式成立,即2222(1)(21)1236kkkk???????那么
2024-11-26 01:21
【摘要】從前,有個小孩叫萬百千,他開始上學(xué)識字。第一天先生教他個“一”字。第二天先生又教了個“二”字。第三天,他想先生一定是教“三”字了,并預(yù)先在紙上劃了三橫。果然這天教了個“三”字。于是他得了一個結(jié)論:“四”一定是四橫,“五”一定是五橫,以此類推,…從此,他不再去上學(xué),家長發(fā)現(xiàn)問他為何不去上學(xué),他
2024-12-02 14:06
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法(1)冷水江市一中孫祝梧問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法????11,11,2,...1nnnnaaaana?????對于數(shù)列已知,猜想其通項公
2024-09-09 15:13
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法(第一課時)牟定縣第一高級中學(xué)中學(xué)2022-9-10情境察下列各等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?歸納問題情境思考:你由不完全歸納法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?若不正確,請舉一個反例;若正確,如何證明呢?情境察多米諾骨牌的游戲。學(xué)生活動思考(1)你能說出使所有多米
2025-05-06 18:13
【摘要】數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法一、基礎(chǔ)練習(xí)1用數(shù)學(xué)歸納法證明第一步應(yīng)驗證()A=1 B=2 C=3 D=42觀察下列式子…則可歸納出________,求的值及猜想,并證明4已知=,=,求的值及猜想,并證明5用數(shù)學(xué)歸納法證明+能被13整除,其中,,當(dāng)時,成等比數(shù)列(
2025-06-13 22:11
【摘要】I淺談數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用摘要數(shù)學(xué)歸納法是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法,它不僅對我們中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,而且在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)及研究中也是一種重要的方法,數(shù)學(xué)歸納法對公式的正確性檢驗中也有著很大的應(yīng)用。數(shù)學(xué)歸納法是將無限化為有限的橋梁,主要探討關(guān)于自然數(shù)集的有關(guān)命題或者恒等式,數(shù)學(xué)歸納法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的整除問題,恒等式證明,公理證明,排列和
2025-01-18 15:26
【摘要】我是一毛我是二毛我是三毛我是誰?我不是四毛!我是小明!猜:四毛!腦筋急轉(zhuǎn)彎創(chuàng)設(shè)情境111a?212a?313a?解:猜想數(shù)列的通項公式為驗證:同理得717=a515=a616=a818=a
2024-11-30 02:04
【摘要】畢業(yè)論文-數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計論文數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用MathematicalInductionandtheApplicationinMiddleSchool學(xué)院理學(xué)院專業(yè)數(shù)學(xué)教育
2025-04-13 02:53
【摘要】多米諾骨牌問題情境一已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?(2)你的猜想正確嗎?對于數(shù)列{},na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn(1)求出數(shù)列前4項,你能得到什么猜想?(
2024-11-26 07:35