【正文】 的實際從中選擇習作內容。 ? 語文園地五 主題：熱愛生命 ? 要求：寫一寫了解到的生命現(xiàn)象，也可以是身邊發(fā)生的熱愛生命的故事，或者是自己獲得的感受和啟發(fā)。 切忌大段照抄資料。 必須重點寫好自己的感受，可邊敘述邊抒發(fā)體會，體會可適當聯(lián)系生活、學習實際談。 五、熱愛生命 選好與“熱愛生命”相關的內容、故事或親自觀察的現(xiàn)象，選材要感人，要體現(xiàn)出頑強不屈的精神，對生命執(zhí)著的追求。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活??！ ? 是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了?；鸸庵?，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。上?；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。 ? 這時的上?；疖囌?，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖嚹险?，人流擁擠不堪。 ? 這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。 ? 廢墟中的孩子 ? 這幅照片是 1937年 8月 28日，日本侵略者轟炸我國上?；疖嚹险緯r的情景。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。人們停止了涌動，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。“鬼子的飛機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽 …… ”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措。 ? 1937年 8月 28日，日本侵略者轟炸了上?；疖囌?，這張照片就是被當時記者拍下來的 真實情景。 ? 一張舊照片 ? 提起舊照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。 ? 2緊扣本組專題觀察并想象，把內容寫具體，語句要通順，表達出自己的真實情感。 體會作者的創(chuàng)作意圖，抒發(fā)情感（可聯(lián)系實際） ? 語文園地四 主題：看圖寫文（戰(zhàn)爭與和平） ? 要求：仔細觀察照片，結合思考題，展開想象把你看到的和想到的寫下來。 四、看圖寫話 有步驟地觀察，看清畫面的背景、每個人（表情、動作等）、每件物、每句話，根據(jù)寫作提示確定重點和中心。 ? 3把自己的想法寫下來，要寫出自己的親身感受和體驗。 ? 提示： 1本次習作內容廣泛，可寫自己的發(fā)現(xiàn)、活動經過或心得。 要有重點，有順序。 大自然中的啟示： 可寫在了解、搜集大自然給人啟示過程中的發(fā)現(xiàn)?？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問：“怎么了？是不是哪里不舒服??？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！于是，我睜開了雙眼 ,發(fā)現(xiàn)原來已經身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個重心不穩(wěn)的麻煩，結果整個人都“飛”了下去。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。 ? 媽媽，我想對你說 ? 當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。 ? 從那以后，我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切，我在學習上更努力了，我最想對你說：媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪?！彪m然你是這么說，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。我的眼眶一下子就濕潤了，淚珠也一滴一滴地掉了下來?？吹侥诒涞陌宓噬?，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。那時我真是驚呆了，不知道是高興還是難過。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。還記得去年冬天里的那天嗎？那是一個狂風呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。 ? 十二年來，您為我花了多少心血，才將我教育成人。我總想對你說：“媽媽，辛苦你了，我愛你 ……” 可每次這些話到了嘴邊時，我又不知怎么的總咽了下去?！薄斑@鐵鍬太沉了吧，你能拿得動嗎？”我低著頭說了聲：“能！”不行！堅決不行！我聽了媽媽的話，哭著跑了出去。”我聽了后嘟囔著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去呀？我都已經長大了，不再是您懷里的乖寶寶了，可為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？ ? 還有一次，學校組織勞動，老師讓我拿鐵鍬，我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了。放假了，我和同學們商量好了，一起去人們公園玩兒，而且