四年級(jí)下冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧
2025-07-31 21:13 本頁(yè)面
【正文】 放開(kāi)我吧！放開(kāi)我這只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)吧！” ? 媽媽，我長(zhǎng)大了！ ? 媽媽，我想對(duì)你說(shuō) ? 媽媽，每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，辛苦你了，我愛(ài)你 ……” 可每次這些話到了嘴邊時(shí)，我又不知怎么的總咽了下去。今天我就借此機(jī)會(huì)跟你訴說(shuō)一下心里話吧。 ? 十二年來(lái)，您為我花了多少心血，才將我教育成人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您總是一題一題地給我講解；每當(dāng)我需要任何的物品時(shí)，您總是不顧一切的買(mǎi)給我；在日常生活上你更是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得去年冬天里的那天嗎？那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開(kāi)始我很好奇，便從門(mén)縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了，不知道是高興還是難過(guò)。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn)，而且還把燈光調(diào)得很弱?？吹侥诒涞陌宓噬?，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤(rùn)了，淚珠也一滴一滴地掉了下來(lái)。我打開(kāi)房門(mén)，一個(gè)勁的沖向你的懷里，大哭起來(lái)。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺(jué)得是那么的溫暖、舒服。過(guò)了好一會(huì)兒，我檫干眼淚，連忙說(shuō)：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說(shuō)：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學(xué)呢！這么晚了還起來(lái)，如果睡眠不夠就會(huì)影響學(xué)習(xí)的?！彪m然你是這么說(shuō)，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。那一天，我整夜都沒(méi)睡好，腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。 ? 從那以后，我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切，我在學(xué)習(xí)上更努力了，我最想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺(jué)得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的兒子。 ? 媽媽，我想對(duì)你說(shuō) ? 當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽。 ? 小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼 ,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒了，餓嗎？”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉?？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是哪里不舒服?。俊蔽覔u搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒(méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。 媽媽啊！身為兒子的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。 大自然中的啟示： 可寫(xiě)在了解、搜集大自然給人啟示過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。 可寫(xiě)搜集、了解資料的經(jīng)過(guò)或心得體會(huì)。 要有重點(diǎn)，有順序。 ? 語(yǔ)文園地三 主題 :大自然的啟示 ? 要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料寫(xiě)下來(lái)，還可以談?wù)勛约旱牧私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，或者從動(dòng)植物身上受到的啟發(fā)。 ? 提示： 1本次習(xí)作內(nèi)容廣泛，可寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。 ? 2讀一讀習(xí)作要求，考慮好先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么，確定表達(dá)的順序。 ? 3把自己的想法寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)出自己的親身感受和體驗(yàn)。 ? 4寫(xiě)好后，采用讀一讀、評(píng)一評(píng)、改一改的方式，和同學(xué)之間互相修改，最后整理好自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)。 四、看圖寫(xiě)話 有步驟地觀察，看清畫(huà)面的背景、每個(gè)人（表情、動(dòng)作等）、每件物、每句話，根據(jù)寫(xiě)作提示確定重點(diǎn)和中心。 由圖想象（想象起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果），內(nèi)容要寫(xiě)具體。 體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖，抒發(fā)情感（可聯(lián)系實(shí)際） ? 語(yǔ)文園地四 主題：看圖寫(xiě)文（戰(zhàn)爭(zhēng)與和平） ? 要求：仔細(xì)觀察照片，結(jié)合思考題，展開(kāi)想象把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。 ? 提示： 1回顧課文，或通過(guò)影視傳媒，了解戰(zhàn)爭(zhēng)情景，說(shuō)出自己的感受。 ? 2緊扣本組專題觀察并想象，把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。 ? 3與同學(xué)交流自己的習(xí)作，并將修改后的作文讀給家人聽(tīng)。
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