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正文內(nèi)容

四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料

2024-10-16 00:24本頁面
  

【正文】 第四篇:四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃四年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想:明確復(fù)習(xí)課的目的。第二階段:分類專項(xiàng)訓(xùn)練——詞句訓(xùn)練,閱讀訓(xùn)練,作文訓(xùn)練。提高學(xué)習(xí)興趣。四、措施:(1)教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一課,再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。(3)四字詞語(4)能流利背誦書寫日積月累的內(nèi)容①正確默寫本學(xué)期學(xué)過的成語,把詞語補(bǔ)充完整,能根據(jù)意思寫出成語②握本學(xué)期的兩個成語故事:胸有成竹、杏林春滿③寫園地四的關(guān)于動物的成語句子(1)感知比喻句、反語(2)體會同一個意思的不同表達(dá),如反問句。詞語(1)能正確讀寫每組“詞語盤點(diǎn)”里的詞語。如“幻”和“幼”的區(qū)別。練習(xí)的形式為:聽寫;看拼音寫詞語;同音字、形近字辨析組詞;多音字組詞等注意:(1)生字表中同時出現(xiàn)的兩個生字組成的詞語,如:拋棄、智慧。5.閱讀以課文教學(xué)為抓手,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章,沉浸其中悟情意,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。2.重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文內(nèi)容,流利背誦精讀課文中要求背誦的部分3.牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識點(diǎn)(詞語搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句、會給同輩寫信,掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫)。第三篇:四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃冶曉妮一、指導(dǎo)思想:以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學(xué)生目前存在的問題,作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時要面向全體學(xué)生,切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。選擇重點(diǎn)課文,進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。句段篇:對要求背誦的段落和古詩,背誦、默寫、檢測。列出平時易寫錯的字詞,反復(fù)聽寫鞏固。針對不同內(nèi)容采取不同的復(fù)習(xí)措施。三、復(fù)習(xí)措施采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解、鞏固。(針對話題查找資料證明自己的看法)習(xí)作7:記一次體驗(yàn)活動。內(nèi)容:習(xí)作1:寫春游的建議習(xí)作2:我來推薦習(xí)作3:生活中的發(fā)現(xiàn)寫作4:發(fā)表看法。寫作目標(biāo):正確審題,復(fù)習(xí)習(xí)作的構(gòu)思。聯(lián)系上下文理解字詞的意思。用關(guān)聯(lián)詞連接句子(因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系)不管…總是因?yàn)椤圆坏覍懗鲎x文后的啟示。(比喻句、擬人句、擴(kuò)縮句、把字句、被字句、反問句、陳述句、補(bǔ)充句子)。句子的變換。(課后詞語和練習(xí)1~7)照樣子寫詞語。寫出近義詞和反義詞(主要出現(xiàn)在閱讀題)。詞語的正確搭配和量詞的填空。內(nèi)容:聽寫生字并會組詞。背誦并默寫每一單元的讀讀背背。背誦每一單元需要背誦的課文,能正確按照課文內(nèi)容填空。(一)單元復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)生字,對生字進(jìn)行比較和背誦需要背誦的課文理解課文內(nèi)容,知道人物的精神和課文中心。難點(diǎn):句子的變換練習(xí),總結(jié)閱讀的方法,閱讀中以對句段篇的理解,及學(xué)習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)的鞏固為重點(diǎn),鞏固所學(xué)知識,提高分析、解題的應(yīng)變能力,最終提高閱讀能力。背誦練習(xí)17讀讀背背。二、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):會寫的生字并能用這些字組詞,區(qū)分形近字、同音字,掌握理解詞句的方法。復(fù)習(xí)三種寫作順序:時間順序、事情發(fā)展的順序,方位順序以及文章的結(jié)構(gòu)。能進(jìn)行各類句子的變換練習(xí)。掌握課后詞語,能正確聽寫會用加點(diǎn)詞和關(guān)聯(lián)詞語造句,找出部分近義詞和反義詞,詞語搭配以及量詞的應(yīng)用,會寫同類格式的詞語。一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)鞏固本冊書的生字。選擇正確的讀音、選擇正確的字、詞。按要求勾畫內(nèi)容,填空。初步掌握分段知識,能簡單概括段意,體會文章的思想感情,人物的精神、品質(zhì),寓意。復(fù)習(xí)習(xí)作,注意習(xí)作中語句表達(dá)通順,正確審題。理解古詩的意思和思想感情。(四)歸類復(fù)習(xí)(古詩)背誦、默寫古詩,理解關(guān)鍵字詞的意思和古詩的思想感情
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