【摘要】第一篇:高二政治哲學主觀題 繼2003年深圳實施文化立市戰(zhàn)略后,2012年,深圳又提出深入實施文化立市戰(zhàn)略,建設文化強市。深圳打造文化強市的措施主要有:培育城市人文精神,爭當社會主義核心價值體系建設...
2024-10-14 05:07
【摘要】《經(jīng)濟生活》非選擇題題中,凡是涉及到解決就業(yè)措施時,要從政府、企業(yè)、勞動者三個角度進行回答。其答題模板是什么呢?(1)從國家角度講(黨和政府)①大力發(fā)展經(jīng)濟,創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。這是解決就業(yè)問題的根本途徑。②實施積極的就業(yè)政策,加強引導,完善市場就業(yè)機制,擴大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。③支持引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展中小型勞動密集型產(chǎn)業(yè),加快農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設。
2025-01-24 07:27
【摘要】題組四主觀題7.(2022·江蘇單科)重視和善于學習是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。面對復雜多變的國內(nèi)外形勢、日新月異的科學技術(shù)、碰撞激蕩的多元文化,為了進一步完善黨的執(zhí)政方式,提高黨的執(zhí)政能力,中共十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務。結(jié)合材料,運用辯證唯物論的有關(guān)知識說明建設學習型政黨的依據(jù)。
2025-01-14 13:10
【摘要】淺談高中政治主觀題的有效教學紹興一中邱靜娥習題教學,是指教學過程中所進行的例題講解、習題處理和作業(yè)題、試題評講等教學活動,它是教學的重要組成部分,是基礎(chǔ)知識、基本原理教學的延續(xù)和深化,是培養(yǎng)和提高學生能力的重要環(huán)節(jié)。如何充分發(fā)揮政治主觀題的功效,在習題教學中充分體現(xiàn)新課程的“三維目標”,開拓思維,培養(yǎng)能力,這是一個值得探討的問題。現(xiàn)行的政治主觀題習題講
2025-01-15 15:59
【摘要】第一篇:高中政治主觀題歸納答題 高中政治主觀題題型歸納 題型一:“體現(xiàn)(說明)類”主觀題【題型特點】體現(xiàn)型的設問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。 【設問形式】(1)材料是如何體...
2024-10-25 03:55
【摘要】高中政治主觀題解題方法一、看清題目要求1、看清題目要求,必須學會界定運用什么知識進行回答。例:江澤民同志在十六大報告中指出:“經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力,我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設‘三步走’戰(zhàn)略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一
2024-10-07 21:10
【摘要】經(jīng)濟主觀題專項訓練一、政府國家:花錢、定規(guī)則宏觀調(diào)控;財政作用;規(guī)范市場秩序;經(jīng)濟新常態(tài);轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式;供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革;經(jīng)濟制度。二、市場:配置資源,內(nèi)部市場、外部市場市場在資源配置中起決定作用的優(yōu)點和局限機制(價格、供求、競爭)生產(chǎn)要素(勞動者、資金、土地、創(chuàng)新)
2024-08-29 01:30
【摘要】(1)價格變化的原因答題要素:價值+供求+貨幣供應量+市場缺陷+經(jīng)濟政策+流通環(huán)節(jié)①價值決定價格:價值量越大,商品價格越高;價值量越小,商品價格越低。②供求影響價格:供不應求,價格上升;供過于求,價格下降。③貨幣供應量:如果貨幣的供應量超過了流通中所需要的貨幣量,物價會上漲;相反,物價會降低。④市場的缺陷:市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性,一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積
2024-08-18 15:34
【摘要】哲學主觀題常見題型及解題方法分析題型一:材料體現(xiàn)哲學原理(或限制性原理:如唯物論、辯證法、認識論、人生觀)。問法一:上述材料體現(xiàn)了哪些(什么)哲學原理?問法二:運用所學哲學知識(或限制性原理)對上述材料進行分析。(1)此類哲學主觀題應是較為簡單的題型,解答時一要仔細閱讀材料,二要審題分,一個原理及分析往往占3—5分。一般不會超過三個原理,如果能體現(xiàn)三個
2025-06-28 07:52
2024-08-18 17:16
【摘要】本帖隱藏的內(nèi)容需要回復才可以瀏覽1.歷史上剝削階級思想家和西方政治學者的政治觀???道德論:用道德的觀點解釋政治,把政治等同或歸結(jié)為倫理道德,其代表人物是中國古代的儒家和古希臘思想家柏拉圖、亞里士多德以及近代的康德、黑格爾??法律論:認為政治是一種法律現(xiàn)象,將政治說成是立法和執(zhí)法的過程,其代表人物是奧地利純粹法學家凱爾遜?
2025-06-28 02:23
【摘要】《政治學原理》1、試述政治權(quán)力具有哪些特性?政治權(quán)力具有如下特性:① 權(quán)威性。政治權(quán)力的行使要得到全體公民的認可,得到法律的授權(quán),因此,政治權(quán)力帶有一定的權(quán)威性。政治權(quán)力的權(quán)威性表現(xiàn)在政治權(quán)力主體的權(quán)威性上。政治權(quán)力主體指的是行使政治權(quán)力的個人和機構(gòu),主要包括國家權(quán)力機關(guān)、各種社會階級集團、群眾團體的組織和機構(gòu),以及承擔公共職務的個體。他們代表部分或全體公民行使公共權(quán)力,體現(xiàn)團體
2025-06-28 05:22
【摘要】政治學原理網(wǎng)絡核心課程形成性考核學校名稱:學生姓名:學生學號:班級:“政治學原理”任務1(請同學們在學完第3章后完成本次任務。本次任務為小組討論形式,請同學們按照要求完成
【摘要】第一篇:高中政治學法指導 高中政治學法指導 東安一中高一政治組 高中的思想政治與初中相比有很大差異,知識的廣度,深度以及考查的角度都有所不同。可參考后面附一高中思想政治必修、選修課程)高中政治具...
2024-10-25 03:12
【摘要】2019年高考政治哲學生活主觀題集錦和哲學原理總結(jié) 一、辯證唯物論 1、宏觀角度 (1)(辯證)唯物論:(物質(zhì)決定意識;意識的作用;規(guī)律的普遍性和客觀性;尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系)...
2024-10-10 14:51