幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考-文庫吧資料
2025-08-11 06:31本頁面
【正文】 題及時(shí)解決和糾正；擬訂了西林縣民族幼兒園教師的形象要求如：進(jìn)取、誠信、關(guān)愛、互助、奉獻(xiàn)、??，在考核中，我們把師德行為作為考核評分的重點(diǎn)，實(shí)行師德考核“一票否決制”，規(guī)范了激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化了教師的師德意識，切實(shí)提高了教師的自身素質(zhì)。如：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡、學(xué)習(xí)自己身邊的先進(jìn)人物、學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)、開展師德演講比賽等，不斷的幫助教師樹立良好的職業(yè)道德、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。所以，我認(rèn)為在幼兒園的管理過程中，必須明確“以德治園”的建園理念，注重對教師的德育工作。幼兒園擁有這樣的教師，才能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。隨著社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展以及現(xiàn)代社會對教師的要求，更將師德提到了一個(gè)新的高度。教師不僅是先進(jìn)科學(xué)文化知識的傳播者，更是高尚道德的推崇者和實(shí)踐者。幼兒園作為教育系統(tǒng)中的基礎(chǔ)教育，同樣需要“以德治園”才能搞好幼兒園建設(shè)。二、“以德治園”是現(xiàn)代幼兒園健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的重要關(guān)鍵而良好的工作作風(fēng)正是建設(shè)良好師資的保障。園長工作績效考核評估細(xì)則、副園長工作績效考核評估細(xì)則、教師工作績效考核評估細(xì)則等等，只有這樣才能使教職工心服口服，各負(fù)其責(zé)，照章辦事。做到人人明確職責(zé)，事事有章可循。建立健全幼兒園規(guī)章制度對完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，建立正常工作次序，提高管理效率，具有重要的意義。一、建立健全規(guī)章制度是建設(shè)良好師資隊(duì)伍的有力保障本人在管理的實(shí)踐過程中，對于幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，歸結(jié)出來有如下幾點(diǎn)共同行們參考。那么，如何抓住教師這個(gè)核心，立足本園教師的實(shí)際水平和幼兒園發(fā)展的需要，通過多種途徑，最終建設(shè)一支高質(zhì)量的教職工隊(duì)伍?！弊鳛橐幻變簣@的負(fù)責(zé)人，要想使自己的幼兒園能跟上幼教改革的步伐，能在改革的浪潮中不被淘汰，那么，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍就顯得尤為重要。管理素質(zhì)師資【關(guān)鍵詞】幼兒教育為此，為了進(jìn)一步提高幼教師資隊(duì)伍的綜合能力和整體素質(zhì)，本文從幼教師資的內(nèi)部管理入手和營造良性競爭環(huán)境以及將激勵(lì)的手段、機(jī)制引入整個(gè)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)的過程之中等一系列措施，作了深入、細(xì)致的分析、研究和探討?！緝?nèi)容提要】加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè),是提高幼教質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要途徑和重要保證。我園科研課題就是為了讓教師盡快走進(jìn)新課程而設(shè)，目的在于不斷提高教師的保教觀念和行為。在學(xué)習(xí)和研究過程中，我們請來科研專家作輔導(dǎo)，幫助教師理清研究思路；我們請來教研員作有關(guān)學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動以及有關(guān)課改信息的主題講座，幫助我們進(jìn)一步理解新教材；幼兒園教研緊密結(jié)合科研的學(xué)習(xí)研究活動，幫助教師梳理和總結(jié)教育教學(xué)的策略；園長和骨干教師根據(jù)自己的心得為教師作專題講座，起到拋磚引玉、啟發(fā)帶動的作用；采用讓教師走出校門，與姐妹園交流學(xué)習(xí)，拓展視野、增加信息；全園教師開展專題論壇，交流心得和體會，起到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的作用；學(xué)期結(jié)束召開教科研小結(jié)會，對教師的實(shí)踐和思考及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和提煉，回顧走過的路。我認(rèn)為，幼兒園應(yīng)開展基于幼兒園發(fā)展和教師個(gè)人發(fā)展需要的研究，實(shí)實(shí)在在解決教師在課改中遇到的困惑和難題。在幼兒園實(shí)施課改的重要時(shí)刻，我們要求教師以一個(gè)研究者的身份進(jìn)入教育實(shí)踐，并逐步成為一個(gè)自覺對自己的實(shí)踐不斷反思的“反思實(shí)踐者”。希望形成比例合理的成熟型、合格型教師梯隊(duì)。我園還開展了有針對性的“填谷”工作。的工作，希望通過教學(xué)展示、課改講座、帶教徒弟、公開研究成果和實(shí)績等形式，給骨干教師加壓擔(dān)子，培養(yǎng)在區(qū)內(nèi)擁有一定知名度的、具有示范引領(lǐng)作用的幼兒園學(xué)科帶頭人高端教師人群，從而帶動教師整體水平的提升。為此，園內(nèi)開展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創(chuàng)設(shè)各種途徑、搭建各種平臺加以培養(yǎng)，落實(shí)和拓展幼兒園業(yè)務(wù)競爭激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情和積極性。我園師資
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1