中職數(shù)學(xué)211排列組合與二項(xiàng)式-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二十一章排列組合二項(xiàng)式定理知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖：排列與組合二項(xiàng)式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)一、分類計(jì)數(shù)原理（加法原理）：完成一件事情，有n類方式,在第1類方式中有m1種不

2024-08-18 00:04

排列組合,概率,二項(xiàng)式練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】解排列、組合、概率的一般方法（1）重復(fù)取、還是不重復(fù)取即用、還是用，還是都不能用；（2）用乘法原理，還是加法原理（不要忘掉減法原理）；（3）先組合，后排列；（4）防止元素重復(fù)使用；（5）三種主要類型：①特殊元素、特殊位置；②捆綁；③插空．例1、四份不同的信投放三個(gè)不同的信箱，有不同的投放方法．例２、四名教師到三個(gè)班級(jí)指導(dǎo)工作，每個(gè)班級(jí)必須分配教師

2025-03-31 02:36

排列組合二項(xiàng)式定理、概率專題復(fù)習(xí)(學(xué)生版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】2018屆高三數(shù)學(xué)排列、組合、概率與統(tǒng)計(jì)一、排列、組合、二項(xiàng)式定理1．分類計(jì)數(shù)原理::

2025-04-23 01:31

高考數(shù)學(xué)排列組合二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理2、排列3、組合4、二項(xiàng)式定理5、隨機(jī)事件的概率6、互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率7、相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率二、學(xué)習(xí)要求1、掌握分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理，并能用它們分析和解決一些應(yīng)用問題。2、理解排列與組合的意義，掌握排列數(shù)和組合數(shù)的計(jì)算公式，掌握組合數(shù)的兩個(gè)性

2024-11-17 01:15

高二數(shù)學(xué)排列組合二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】排列、組合、二項(xiàng)式定理知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖：排列與組合二項(xiàng)式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)名稱內(nèi)容加法原理乘法原理定義相同點(diǎn)不同點(diǎn)兩個(gè)原理的區(qū)別與聯(lián)系

2024-11-17 08:09

高一數(shù)學(xué)排列組合二項(xiàng)式定理-文庫(kù)吧資料

【摘要】排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)一、主要知識(shí)點(diǎn)1、分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理2、排列與組合（1）排列數(shù)公式（2）組合數(shù)公式排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)3、二項(xiàng)式定理其中二項(xiàng)式系數(shù)是指通項(xiàng)：排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)二、典型例題例1、從4名男同學(xué)和6名女同學(xué)中選出7人排成一排，（1）

2024-11-18 08:34

排列組合二項(xiàng)式定理易錯(cuò)題型-文庫(kù)吧資料

【摘要】命題角度1正確運(yùn)用兩個(gè)基本原理1．（典型例題）已知集合A=B={1，2，3，4，5，6，7}，映射f:A→B滿足f(1)f(2)f(3)f(4),則這樣的映射f的個(gè)數(shù)為（）A．C47A33B．C47C．77D．C7473[考場(chǎng)錯(cuò)解]∵f(1)f(2)f(3)f(4

2024-08-18 06:55

排列組合二項(xiàng)式定理競(jìng)賽選拔題-文庫(kù)吧資料

【摘要】排列組合二項(xiàng)式定理競(jìng)賽選拔題班級(jí)姓名選擇填空每題3分，簡(jiǎn)答題每題7分.1．五男兩女站成一排，要求女生不能站在兩端，且又要相鄰，則共有種排法.2．6人排成一排，要求甲乙兩人之間必有2人，則共有種排法.3．8張椅子排成一排，有4人就坐，每人一個(gè)座位，其中恰有3個(gè)連續(xù)空位，則共有種排法.4．8人站成一

2025-03-31 02:36

排列組合二項(xiàng)式定理練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】，2，3三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù)，規(guī)定這三個(gè)數(shù)必須全部使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有(　　)答案　B解析　利用樹狀圖考察四個(gè)數(shù)位上填充數(shù)字的情況，如：1，共可確定8個(gè)四位數(shù)，但其中不符合要求的有2個(gè)，所以所確定的四位數(shù)應(yīng)有18個(gè)，故選B.，現(xiàn)從男生中選2人，女生中選1人，分別去做3種不同的工作，共有90種不同的選法，則男，女生人數(shù)為(　　)，6，5

2025-03-31 02:36

10排列組合、二項(xiàng)式定理-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十章排列組合、二項(xiàng)式定理班級(jí)：姓名：1、若nxx)1(?展開式中第32項(xiàng)與第72項(xiàng)的系數(shù)相同，那么展開式的中間一項(xiàng)的系數(shù)為（A）52104C（B）52103C（C）52102C（D）51102

2024-12-15 21:43

排列組合與二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)教材-文庫(kù)吧資料

【摘要】高考數(shù)學(xué)《排列、組合與二項(xiàng)式定理》第一輪復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)原理一、高考要求:掌握分類計(jì)數(shù)原理及分步計(jì)數(shù)原理,并能用這兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的問題.二、知識(shí)要點(diǎn):(又稱加法原理):完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,……,在第n類辦法中有種不同的方法,那么完

2025-06-13 18:58

不等式與排列組合二項(xiàng)式定理-文庫(kù)吧資料

【摘要】作業(yè)1．解下列不等式：；；，則不等式的解集為，則的范圍是，則的范圍是，則的范圍為，則實(shí)數(shù)a的值為，則的最小值是()，不等式恒成立，則的范圍是例1已知，如果對(duì)一

2024-08-30 07:09

高中數(shù)學(xué)必修三排列組合二項(xiàng)式定理概率加法公式-文庫(kù)吧資料

【摘要】排列組合二項(xiàng)式定理、概率統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)講課人：呂梁高中孟雪梅一排列組合二項(xiàng)式定理（一）解讀《考試大綱》分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理.排列.排列數(shù)公式.組合.組合數(shù)公式.組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì).二項(xiàng)式定理.二項(xiàng)展開式的性質(zhì).掌握分類計(jì)數(shù)原理與

2025-01-13 11:52

排列組合二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)檢測(cè)題答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源【排列、組合、二項(xiàng)式定理】測(cè)試題(復(fù)習(xí)與檢測(cè))答案甘肅省會(huì)寧縣第四中學(xué)（730700）張成武一．(每小題5分，共60分)1.[答案]A[解析]首先將B,C綁定為一個(gè)位置排法有種,然后將A站在中間位置,,,.2.[答案]D[解析].令x=0則3.[答案]C[解析]男生的排列有種方法,男生排好后,他們之間有4個(gè)空,加上男生排列的兩端共6個(gè)空,女生在

2025-07-01 22:59

排列組合與二項(xiàng)式定理練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載排列、組合與二項(xiàng)式定理測(cè)試卷一、選擇題：（本大題共10小題，每小題5分，共50分）1．若從集合P到集合Q={a,b,c}所有不同的映射共有81個(gè)，則從集合Q到集合P可作的不同的映射共有（）A．32個(gè) B．27個(gè) C．81個(gè) D．64個(gè)2．某班舉行聯(lián)歡會(huì)，原定的五個(gè)節(jié)目已排出節(jié)目單，演出前又增加了兩個(gè)節(jié)目，若將這兩個(gè)節(jié)目插入

2025-03-31 02:36

中職數(shù)學(xué)優(yōu)秀的排列組合概率二項(xiàng)式定理(編輯修改稿)

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