【摘要】排列組合與二項式定理的綜合應(yīng)用1.已知(1+x)(1+x)5的展開式中x2的系數(shù)為5,則=(A)-4 (B)-3 (C)-2 (D)-12.若,則:等于()A.B.-lC.D.3.若,則的值為A.B.C.D.4.學校
2025-03-31 02:36
【摘要】第九章排列、組合、二項式定理教學目的:1、正確理解加法原理和乘法原理2、能正確運用它們來解決排列組合問題教學重點:加法原理和乘法原理的區(qū)別教學難點:對復(fù)雜事件的分步與分類書架上層放有6本不同的數(shù)學書,下層放有5本不同的語文書。(1)從中任取1本有多少種不同的取法?(2)從中任取數(shù)學書語文
2024-11-17 13:23
【摘要】解排列、組合、概率的一般方法(1)重復(fù)取、還是不重復(fù)取即用、還是用,還是都不能用;(2)用乘法原理,還是加法原理(不要忘掉減法原理);(3)先組合,后排列;(4)防止元素重復(fù)使用;(5)三種主要類型:①特殊元素、特殊位置;②捆綁;③插空.例1、四份不同的信投放三個不同的信箱,有不同的投放方法.例2、四名教師到三個班級指導工作,每個班級必須分配教師
【摘要】第1頁共25頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復(fù)習教案(講座39)—排列、組合、二項式定理一.課標要求:1.分類加法計數(shù)原理、分步乘法計數(shù)原理通過實例,總結(jié)出分類加法計數(shù)原理、分步乘法計數(shù)原理;能根據(jù)具體問題的特征,選擇分類加法計數(shù)原理或分步乘法計數(shù)原理解決一些簡單的實際問題;
2024-08-10 14:36
【摘要】命題角度1正確運用兩個基本原理1.(典型例題)已知集合A=B={1,2,3,4,5,6,7},映射f:A→B滿足f(1)f(2)f(3)f(4),則這樣的映射f的個數(shù)為()A.C47A33B.C47C.77D.C7473[考場錯解]∵f(1)f(2)f(3)f(4
2024-08-18 06:55
【摘要】排列組合二項式定理競賽選拔題班級姓名選擇填空每題3分,簡答題每題7分.1.五男兩女站成一排,要求女生不能站在兩端,且又要相鄰,則共有種排法.2.6人排成一排,要求甲乙兩人之間必有2人,則共有種排法.3.8張椅子排成一排,有4人就坐,每人一個座位,其中恰有3個連續(xù)空位,則共有種排法.4.8人站成一
【摘要】第十章排列組合、二項式定理班級:姓名:1、若nxx)1(?展開式中第32項與第72項的系數(shù)相同,那么展開式的中間一項的系數(shù)為(A)52104C(B)52103C(C)52102C(D)51102
2024-12-15 21:43
【摘要】高考數(shù)學《排列、組合與二項式定理》第一輪復(fù)習計數(shù)原理一、高考要求:掌握分類計數(shù)原理及分步計數(shù)原理,并能用這兩個原理分析和解決一些簡單的問題.二、知識要點:(又稱加法原理):完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,……,在第n類辦法中有種不同的方法,那么完
2025-06-13 18:58
【摘要】一、學習內(nèi)容1、分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理2、排列3、組合4、二項式定理5、隨機事件的概率6、互斥事件有一個發(fā)生的概率7、相互獨立事件同時發(fā)生的概率二、學習要求1、掌握分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理,并能用它們分析和解決一些應(yīng)用問題。2、理解排列與組合的意義,掌握排列數(shù)和組合數(shù)的計算公式,掌握組合數(shù)的兩個性
2024-11-17 01:15
【摘要】排列、組合、二項式定理知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個性質(zhì)二項式定理二項式系數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習名稱內(nèi)容加法原理乘法原理定義相同點不同點兩個原理的區(qū)別與聯(lián)系
2024-11-17 08:09
【摘要】精品資源【排列、組合、二項式定理】測試題(復(fù)習與檢測)答案甘肅省會寧縣第四中學(730700)張成武一.(每小題5分,共60分)1.[答案]A[解析]首先將B,C綁定為一個位置排法有種,然后將A站在中間位置,,,.2.[答案]D[解析].令x=0則3.[答案]C[解析]男生的排列有種方法,男生排好后,他們之間有4個空,加上男生排列的兩端共6個空,女生在
2025-07-01 22:59
【摘要】作業(yè)1.解下列不等式:;;,則不等式的解集為,則的范圍是,則的范圍是,則的范圍為,則實數(shù)a的值為,則的最小值是(),不等式恒成立,則的范圍是例1已知,如果對一
2024-08-30 07:09
【摘要】排列、組合、二項式定理復(fù)習一、主要知識點1、分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理2、排列與組合(1)排列數(shù)公式(2)組合數(shù)公式排列、組合、二項式定理復(fù)習3、二項式定理其中二項式系數(shù)是指通項:排列、組合、二項式定理復(fù)習二、典型例題例1、從4名男同學和6名女同學中選出7人排成一排,(1)
2024-11-18 08:34
【摘要】平潭城關(guān)中學:劉小飛第九章排列、組合、二項式定理知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個性質(zhì)二項式定理二項式系數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習名稱內(nèi)容加法原理乘法原理定義相同點
2024-11-17 06:20
【摘要】2018屆高三數(shù)學排列、組合、概率與統(tǒng)計一、排列、組合、二項式定理1.分類計數(shù)原理::
2025-04-23 01:31