青少年心理學(xué)教學(xué)大綱-文庫吧資料
2024-08-17 13:49本頁面
【正文】 第四節(jié) 皮亞杰的心理發(fā)展觀一、皮亞杰的生評簡介 二、皮亞杰的發(fā)展心理理論 三、簡評皮亞杰的發(fā)展心理學(xué)理論 一、橫斷研究設(shè)計 二、縱向研究設(shè)計 三、時間一延緩研究設(shè)計 四、連續(xù)發(fā)展研究設(shè)計 第四節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的基本研究方法一、觀察法二、實驗法三、活動產(chǎn)品分析法第五節(jié) 發(fā)展心理學(xué)研究結(jié)果的分析與呈現(xiàn)一、發(fā)展研究結(jié)果的定性分析 二、發(fā)展研究結(jié)果的定量分析 三、對發(fā)展研究結(jié)果的解釋 四、發(fā)展研究報告的撰寫 第六節(jié) 發(fā)展心理學(xué)研究的新趨勢一、研究思路的生態(tài)化 二、研究方式的跨學(xué)科和跨文化的特點 三、研究手段的綜合化和現(xiàn)代化 四、多元統(tǒng)計技術(shù)的大量應(yīng)用 五、研究各方面的計算機(jī)化—對研究過程進(jìn)行控制；處理、分析研究數(shù)據(jù)；模擬心理過程第三章 發(fā)展心理學(xué)理論（7學(xué)時）[教學(xué)目的與要求] 、行為主義的心理發(fā)展觀、維果斯基的心理發(fā)展觀、皮亞杰的心理發(fā)展觀和朱智賢的心理發(fā)展。、縱向研究、聚合交叉研究。 、發(fā)展心理學(xué)研究的基本方法、發(fā)展心理學(xué)研究結(jié)果的分析與呈現(xiàn)、發(fā)展心理學(xué)研究方法發(fā)展的新趨勢。 ：發(fā)展心理學(xué)、個體發(fā)展、種系發(fā)展、遺傳、環(huán)境、關(guān)鍵期、年齡特征、社會化。主要圍繞青年應(yīng)該具備怎樣的心理素質(zhì)這個中心，就青年的自我意識、動機(jī)需要、意志個性、交往與消費、審美、性、宗教、犯罪與心理衛(wèi)生、智能與學(xué)習(xí)和擇業(yè)與婚戀等諸多與青年生活密切相關(guān)的方面，探討青年最關(guān)心的心理問題，引導(dǎo)青年以健康的心理去尋求事業(yè)的成功，生活的幸
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