團隊素質(zhì)拓展活動策劃書-文庫吧資料
2024-08-16 10:50本頁面
【正文】 程中，聾啞人一定要注意盲人的安全，快慢不重要，把盲人照顧得越好，你就把任務(wù)完成得越好！ 此項目體驗性非常強，孩子們也能收獲學(xué)習(xí)到許多東西，但安全問題是這一項目的重點和難點，教練一定要把安全細節(jié)考慮得非常周全，要時時有教練在路途中探察、保障，處理臨時情況；一定要向孩子們強調(diào)，完成此任務(wù)的好壞與速度無關(guān)，關(guān)鍵是聾啞人把盲人照顧得多好，大家在此過程中的體驗有多深，收獲有多大；障礙不要太難，至少一名教練守在障礙旁邊。所有盲人選擇完畢后，請盲人摘下眼罩，與聾啞人相認，此時聾啞人也可以說話了；接著，開始第二輪，盲人與聾啞人交換角色。照相機項目名稱盲人與聾啞人 需時30分鐘項目布置與同學(xué)們說下面要做的游戲叫做盲人與聾啞人，游戲里會有兩個角色，一個是盲人，一個是聾啞人，游戲會進行兩輪，第一輪過后，進行角色互換，第一輪希望充當(dāng)盲人的請站到我的左邊，第一輪希望充當(dāng)聾啞人的請站到我的右邊，如果兩邊人數(shù)不相等，則教練進行調(diào)整，使人數(shù)相等；先請盲人戴上眼罩，坐在教室內(nèi)的椅子上等待；教練請聾啞人到教室外，向他們描述他們接下來的任務(wù)：下面我們每一個人都要帶一個盲人進行一段特別的旅程，大家要竭盡全力在這段旅程中照顧好盲人，注意他的安全，不要讓他感覺到害怕，當(dāng)我把盲人的手與你的手握在一起，我就把他交給你了，大家一定要盡心、小心啊……下面我給大家說一下大家待會兒要帶盲人走的路線……大家還要記住一點，當(dāng)你把盲人帶回教室后，還要想辦法讓盲人自己在黑板上畫一個太陽和一個月亮，然后再把他們安置到教室里排好的一排椅子上坐下，在此過程中大家一定要注意，你是聾啞人，所以你不可以說話，也不能回答盲人的問題。 此處的懲罰可用“愛的親親”請打家給予被懲罰者“愛的親親”，因為他們實在太可愛了?；顒娱_始后，孩子們首先都要蹲著，此時大家都是“蛋”，孩子們隨機組合，進行“石頭剪子布”，輸?shù)娜耍^續(xù)充當(dāng)“蛋”，再去找其他的“蛋”進行新一輪的“石頭剪子布”，第一輪贏的人即可進化一級，成為“雞”，然后再找同為“雞”的狀態(tài)的人“石頭剪子布”，贏的話繼續(xù)向上進化一級，輸?shù)脑?，直接變?yōu)榈?，以此類推。每一次都要與和自己進化狀態(tài)相同的人來進行“石頭剪子布”，贏的則向上進化一級，輸?shù)娜?，不管?dāng)時在哪一級都要打回原形，變成蛋，當(dāng)進化成“人類”之后，就退出游戲，最后看誰最先完成進化。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第四次關(guān)懷細致互動時間≈50min微笑活動2分鐘微笑活動指導(dǎo)語：在活動開始之前，我們先來進行一個美麗的前奏，現(xiàn)在請大家給你周圍的每一個人一個甜甜的微笑，并且在你對他微笑時，請看著他的眼睛。項目名稱需時項目布置注意事項所需材料連長城3分鐘所有人圍成一圈都向順時針或逆時針側(cè)身，每個人都伸出一只手，并把伸出手的除大拇指而外的四指握起來，每人的四指都握住后邊同伴伸出的大拇指，這樣整個隊伍就會通過手連在一起，像長城一樣，大家可喊“我有我的色彩、我有我的歡樂，你也一樣，謝謝你，謝謝我自己，謝謝每一個人”等口號。老師發(fā)揮創(chuàng)意啊，一定是真誠的鼓勵和欣賞哈。在蛟龍出海中提醒同學(xué)們注意不要把腿綁得過緊，不要勒疼孩子們。紙杯每組5個；沙子（能基本裝滿所有紙杯的沙子）筷子（與杯子數(shù)一致的根數(shù)）項目名稱需時項目布置注意事項所需材料續(xù)330分鐘蛟龍出海+風(fēng)火輪如前述，完成插秧與首個后，各組從起點出發(fā)，到達終點，再回到起點。項目名稱需時項目布置注意事項所需材料系列活動：插秧與收割+蛟龍出海+風(fēng)火輪30分鐘插秧與收割：按先前分組，每組排成一列，列與列之間相隔一定的距離，在每列之前都豎排五個紙杯（每組紙杯排列的總長度和分長度都要相等），紙杯內(nèi)裝上一半以上的沙子，每組五只筷子，首先交由每列的第一個隊員，每列的第一個隊員站在一條橫直線上，作為起點，每列其他的隊員緊隨其后。告訴大家注意安全；設(shè)定任務(wù)時，注意考慮擁擠因素，盡量設(shè)定可在不同位置完成，但路程相等的任務(wù)。老師發(fā)口令，所有人參與活動。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第三次運動合作時間≈50min分組5分鐘每組人數(shù)約10～15人，根據(jù)總?cè)藬?shù)報數(shù)分組。 EP為EASY和HAPPY之意； 老師注意帶動； 音樂 多媒體冥想5分鐘大家閉上眼睛，老師播放音樂，讀冥想詞，隨后是愛的傳遞。輕音樂3分鐘播放輕音樂，舒緩情緒。照相機項目名稱需時項目布置注意事項所需材料亂語5分鐘老師引導(dǎo)大家在教室中用各種自己想發(fā)出的聲音來表達自己的心緒、情緒，不是用已有的語言，而是參與者當(dāng)時想用的各種非既成語言的聲音，在發(fā)出聲音的同時，可在教室隨意走動，注意期間不要和其他人有任何交流，包括眼神，但要注意不要撞到其他人。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第二次生命能量時間≈50min微笑活動2分鐘微笑活動指導(dǎo)語：在活動開始之前，我們先來進行一個美麗的前奏，現(xiàn)在請大家給你周圍的每一個人一個甜甜的微笑，并且在你對他微笑時，請看著他的眼睛。一定要提醒同學(xué)們大家商量好以后再決定誰動，不能不經(jīng)商量就隨意亂動，這樣很可能會扭到別人的手；如果遇到男女生不愿拉手的情況，先盡量引導(dǎo)，如果實在不行，就請老師加入，作為過渡；連長城1分鐘讓同學(xué)們以組為單位圍成一圈，這個隊都向順時針或逆時針側(cè)身，每個人都伸出一只手，并把伸出手的除大拇指而外的四指握起來，每人的四指都握住后邊同伴伸出的大拇指，這樣整個隊伍就會通過手連在一起，像長城一樣，可讓大家一起高喊自己隊的口號。 注意在各隊展示Pose的時候照相。 在展示環(huán)節(jié)，征對同學(xué)們完成較好的任務(wù)，老師及時給予積極評價和反饋。到了指定時間后，整個團隊來展示團隊建設(shè)的成果。在最后一輪時，教練注意同學(xué)總?cè)藬?shù)，根據(jù)想分的組數(shù)，使得最后一輪的X，即為考慮了組數(shù)和每組人數(shù)后，你理想中分組后每組的人數(shù)，如一般理想分組為10人一組，當(dāng)時有5
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