【正文】 不同的顧客簽名，不得給自己簽名。（7）信任背摔【一小時】(8)、尋找目標客戶項目目標：了解積極主動在銷售活動中的作用，善于與陌生人溝通。每隊剩下的四位隊員參加踩氣球游戲，每位隊員腳下綁3個氣球，在規(guī)定的時間內(nèi)哪一隊剩下的氣球數(shù)多則獲勝。（4）交流分享感悟，互動的思維碰撞。（如果團隊間男女比例不一為了后面活動的公平性可以進行微調(diào)）（3）運籌帷幄，共建高樓一小時培訓(xùn)目的：應(yīng)在良好的團隊氛圍；激勵隊員的創(chuàng)新意識；團隊溝通；創(chuàng)造性的解決問題；善于傾聽別人的意見；組織紀律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng)新）；學(xué)會傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；合理利用資源。項目描述：分給大家每人一張卡片，但只是完整卡片的十分之一，之后需要在會場內(nèi)尋找其他九位隊員，將其拼合成一張完整的圖片。最后得分高的人獲勝。訓(xùn)練營，這個鮮活的希望推手，讓你一定行！活動項目：（1）5分鐘陌生人游戲三十分鐘項目目的：短時間內(nèi)學(xué)會認識他人；快速同陌生人達到融洽交流的目的；戰(zhàn)勝羞怯、猶豫等心理弱點；溝通能力；打破與陌生人的隔閡。所幸前途是光明的，我們是有無限潛能的可塑的，未來的宏圖是可以規(guī)劃爭取的，只取決于我們渴望改變的愿景是否強烈，是否執(zhí)著于自己的漸進漸精。如李開復(fù)所言，在這個迷?？仗摲簽E成災(zāi)的小時代里，大學(xué)生亟需靜思己過，鍛淬自身；在這個90后被解讀為脆弱和自私的校園里，大家亟需改變待人接物，交游處事的方式。近兩個月，學(xué)校因大家的激情無限，活潑積極而生動多彩了許多，大家也在快速適應(yīng)著大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，試著做好大學(xué)生活習(xí)慣的接軌。（3）在社會發(fā)展學(xué)院辦公室召開人才開發(fā)協(xié)會理事會成員會議（4）辦公室及時遞交活動總結(jié)；宣傳部及時遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作；外聯(lián)部與贊助商繼續(xù)保持聯(lián)系（5）比賽期間，外聯(lián)部維持現(xiàn)場秩序，未盡事項，可商榷。比如：關(guān)注天氣，布置托兒，領(lǐng)掌。讓更多社員了解本次活動流程，獎勵對本次活動提出建議者外聯(lián)部：與贊助商明確個議項；與我校及外校兄弟社團進行交流合作三、后期應(yīng)急措施的考慮：（1）設(shè)置應(yīng)變程序。人力資源部：提出具有實踐性的點子和思路，并和策劃部進行交流溝通。重視檢查音樂燈光，互動的效果。二、協(xié)調(diào)進展期：辦公室：場地布置，組合資源。宣傳部加大影響力度。社長負責(zé)申請教室。闡述活動的主題意義。一、籌備前期：協(xié)調(diào)工作，規(guī)劃安排，分工落實相應(yīng)權(quán)責(zé)。為訓(xùn)練大家的溝通技巧，鍛煉大家的意志和忍耐度，有對應(yīng)的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。七、開展目的：通過此活動培訓(xùn)，一者豐富莘莘學(xué)子的文化生活，提高個人的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)子的人文精神，更直觀地適應(yīng)社會的生存規(guī)則，寓學(xué)于樂；二者，倡導(dǎo)學(xué)生主流價值觀，打造特色的校園文化品牌，為師大今年的校園文化建設(shè)、黨建工程建設(shè)貢獻力量；三者，擴大人才開發(fā)協(xié)會的知名度和影響力，更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。工作人員需把握好時間，確保每項活動各組能夠同時進行。工作人員必須熟知活動規(guī)則，確保每一位參加者的安全。十、注意事項此次活動主要是為了加深學(xué)生會成員之間的了解，培養(yǎng)他們的團結(jié)意識與合作精神。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。規(guī)則：，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子，逐漸向前移動，報紙不能破損，否則停下立刻粘好報紙。注意事項：活動時會有工作人員監(jiān)督并保護，以防止隊員們摔倒。然后增加難度，讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈，然后在進行上述游戲。注意事項：拋網(wǎng)球時要注意安全，不能砸到隊員。規(guī)則：，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字。，并且通知到個人（若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等）（繁星廣場），分工，準備對比賽進行報道七、活動流程7：30 工作人員到達繁星廣場，進行一些準備8：00 參加人員在繁星廣場集合8：15 開始進行拓展活動12:00 活動結(jié)束六、具體活動分組組團（8：008:15）參加人員依部排好，依次報數(shù)15，數(shù)1的同學(xué)為一隊，數(shù)2的同學(xué)為二隊，數(shù)3的同學(xué)為三隊，數(shù)4的同學(xué)為四隊，數(shù)5的同學(xué)為五隊。四、活動時間20xx年12月21日8:00—12:00五、活動地點繁星廣場六、前期準備前期宣傳：，盡快申請物品。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢，激發(fā)同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。XX年,你的愿望是什么？素質(zhì)拓展活動策劃書6一、活動目的為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會成員的精神文化生活，增進學(xué)生會各部門間的團結(jié)與感情，鞏固學(xué)生會成員“相親相愛一家人”的思想信念，進一步加強學(xué)生會的整體凝聚力，特舉辦本屆學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。完成附表填寫及計算。2,觀察完畢后2日內(nèi)統(tǒng)計完成二，實踐活動內(nèi)容：商業(yè)統(tǒng)計分析目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時間內(nèi)的銷售情況，并通過計算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩!三、活動資源烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當?shù)刈赓U。上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。項目道具：若干張便簽白紙項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個，以此類推物料準備：略素質(zhì)拓展活動策劃書4一、活動前言電氣信息系學(xué)生會生活部從xx到20xx以來，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗積累。游戲很簡單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。6密碼傳遞(沒有進行)項目介紹：此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加游戲規(guī)則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。七手八腳項目介紹：每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。項目道具：布條：50條項目目的：增進部門內(nèi)部的默契，增強部門與部門間的聯(lián)系。游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。2瞎子找家人項目介紹： 每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。期間交流，合作，協(xié)商很重要。7：45~8：00 主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動(破冰游戲)8：00~8：20 各隊自我介紹時間(包括隊名，隊徽，隊歌，口號)8：20~8：30 主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項8：30~11：30 項目培訓(xùn)時間11：30~11：45 頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話11：45~11：50 主持人活動致閉幕詞11：50~12：00 合影留念前期工作：10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間，地點，及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請10月底完成場地，桌椅申請工作確定各部門參加本次活動的工作人員名單10月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)購買物料及獎品，提前準備好游戲道具如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等)獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)活動項目：活動破冰游戲：升級版兔子舞(=》=》)想隊名，隊徽，口號，隊歌活動比賽項目：1趣味拼圖項目介紹：比賽由全部隊伍的全部隊員參加比賽開始前，各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn)，增強其對自身的認識，加強其自覺學(xué)習(xí)意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。一、拓展主題溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)二、培訓(xùn)價值及目的培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)先行后知，進而達到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的培訓(xùn)最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作培訓(xùn)價值、目的說明：通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式三、培訓(xùn)方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育四、培訓(xùn)時間 xx年11月9日星期日培訓(xùn)路線 第二體育場野生動物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場東校區(qū)大學(xué)生活動中心培訓(xùn)對象 社團聯(lián)合會全體成員五、培訓(xùn)人員分配總 指 揮：XXX副 指 揮：XXX總 策 劃：XXX副 策 劃：XXX隊 長；XXXXX副 隊 長；XXXX培訓(xùn)參加人員（部長級）：XXXX培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計（一）前期準備確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動社團聯(lián)合會組織部成員負責(zé)對培訓(xùn)活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進行記錄，選擇定點培訓(xùn)項目場地與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄對各部部長召開動員會議，各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長社團聯(lián)合會組織部負責(zé)準備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會1）分組后，各組成員相互認識2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌3）各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。素質(zhì)拓展活動策劃書1一、活動主題我幸福，我快樂二、活動目的為了加強同學(xué)之間的溝通，增進同學(xué)之間的友誼，鍛煉同學(xué)之間的團隊協(xié)作能力，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，為學(xué)生理清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想，引導(dǎo)大學(xué)生傳遞心靈正能量，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，幫助大學(xué)生釋放夢想、激發(fā)潛能，讓大學(xué)生通過自我管理、自我服務(wù)、自我教育，達到全面健康成長成才的目標三、活動時間20xx年5月29日四、活動地點xx鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和平校區(qū)足球場五、活動對象xx心協(xié)及xx20xx級、20xx級各班心理委員六、活動內(nèi)容由抽簽形式分為6組活動一：旋轉(zhuǎn)夾氣球（每個隊伍派出兩位隊員開始在起點處原地大象鼻自轉(zhuǎn)十圈轉(zhuǎn)完，挑各自隊伍的氣球，背夾氣球奔向終點，之后另外兩名繼續(xù)，直至所有人完成）以時間來決定名次，冠軍隊伍獲得獎勵活動二：搶凳子(每個隊伍派出兩名隊員，有兩隊隊員均下場為敗，以搶到最后一張凳子獲勝)懲罰先行被淘汰的隊伍活動三：斗雞大賽（每個隊伍派出3名隊員參與，游戲規(guī)則以拳王模式為準，過程中兩手松開腳，或者跌地者失?。┲挥泄谲婈犖楠剟蠲咳艘环萆衩鬲勂坊顒铀模耗悴挛已荩ㄒ栽谝?guī)定時間內(nèi)完成最多來決定名次，相同名次需繼續(xù)PK，答不出來可以跳過，最多跳三個）懲罰在規(guī)定時間內(nèi)猜得最少的隊伍活動五：疊羅漢（每個隊伍派出代表抽數(shù)字，然后根據(jù)數(shù)字來決定隊伍在疊羅漢中能有多少只腳可以站立，身體除了手和規(guī)定腳數(shù)之外不允許接觸地面）無法完成的隊伍需接受懲罰活動六：活動座談（每隊派出一個代表做出總結(jié)）七、活動準備氣球、凳子、紙牌、創(chuàng)可貼、消炎藥八、注意事項活動中應(yīng)注意安全，防范崴腳、磕破等九、相關(guān)人員安排xx負責(zé)物資采購、主持人xx、裁判xx十、活動總負責(zé)人xx素質(zhì)拓