社團(tuán)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書-文庫吧資料
2025-08-10 04:06本頁面
【正文】 照實(shí)際的工作團(tuán)隊(duì)劃分小組。哪些因素有助于成功地完成游戲? 討論問題示例： 如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把牙刷從嘴里拿出來。 8．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾(如主圖所示)?！ ?．讓每個(gè)隊(duì)員把牙刷叼在嘴里，直至游戲結(jié)束?！ ?．給每個(gè)小組一個(gè)頂針?！ ?．人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組?！ ?．使小組充滿活力。 概述： 這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性游戲，它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！ ? 道具： 規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。3. 裁判員記錄好球傳過的人數(shù)規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。 (后備游戲)時(shí)間：約30分鐘人員：全體人員，分組圍成小圈材料及場(chǎng)地：空地，呼啦圈目的：默契配合 操作程序：，呼啦圈放在胳膊上，培訓(xùn)師喊“開始”計(jì)時(shí)開始，傳遞過程中手不能松開，傳遞兩圈，用時(shí)較短的為優(yōu)勝隊(duì)。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用筷子把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來?！ ?．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾?！ ?．讓每個(gè)隊(duì)員把筷子在嘴里，直至游戲結(jié)束?！ ?．給每個(gè)小組一個(gè)頂針?！ ?．人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。2．使小組充滿活力。 概述：這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性游戲，它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。20雙一次性筷子 9．讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!” 10．可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品三頂針傳遞時(shí)間：5～10分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組?！ ?8．帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上?！ ?7．告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了?！ ?5．用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)?！ ?3．給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。一．頂氣球比賽 時(shí)間：約1020分鐘 人員：全體人員，適當(dāng)分組，兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）其余同學(xué)為各自的隊(duì)員加油 材料及場(chǎng)地：氣球一個(gè)、繩子一條，空地 游戲規(guī)則：（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）， ，并各派一名隊(duì)員通過石頭剪刀布的方式爭(zhēng)取發(fā)球權(quán) ，只能用頭頂氣球，不能讓氣球落地，哪隊(duì)氣球先落地哪方輸4裁判員作好記分統(tǒng)計(jì)，最后哪隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)輸球最少哪隊(duì)獲勝，給輸?shù)囊魂?duì)適當(dāng)?shù)摹皯土P”（做俯臥撐等）二帶球賽跑時(shí)間：約10分鐘人員：所有人員，分組做工具及場(chǎng)地：氣球若
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