【正文】 ：40——11：55 當隊伍達到鴿子窩公園沙灘后，稍作整理，進行行進路線上最后一項活動：逃生逃生活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。此時，裁判開始計時動力火車活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進9：10——10：45 動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：野生動物園行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走信任行走活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動10：45——10：50 在抵達野生動物園之后，全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目：人體多米諾人體多米諾活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉圓球游戲（8：30——8：45）活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的活動說明：首先，到達隊伍分別配有3號球。結束后分享回饋注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序7：40——8：45 在個性介紹結束后，按分組分別進行以下培訓項目信任背摔（7：40——8：05）活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感活動說明：,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，(若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己解手鏈（8：05——8：30）活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用7：20——7：40 隊伍整理后進行第一項活動：個性介紹（破冰）活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。一、拓展主題“溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)”二、培訓價值及目的培訓核心價值：探索、學習、品質(zhì)、超越、整合、雙贏培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調(diào)“先行后知”，進而達到團隊建設、激發(fā)潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作培訓價值、目的說明：通過拓展培訓，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關系在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式三、培訓方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育四、培訓時間2008年11月9日星期日培訓路線第二體育場→野生動物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場→東校區(qū)大學生活動中心培訓對象社團聯(lián)合會全體成員五、培訓人員分配總 指 揮：李明陽副 指 揮：王雷鵬總 策 劃：高 鑫副 策 劃：劉萌萌隊長；王治平牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛副 隊 長；周子靖 紀 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇培訓參加人員（部長級）：武 鵬 王志遠 路艷麗 何立業(yè) 屈樹政 張錦泉鄭志勇 王乙楠 張靖靖培訓隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員六、拓展培訓活動流程以及活動設計（一）前期準備確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動社團聯(lián)合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務設施等進行記錄，選擇定點培訓項目場地與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓的影像記錄對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長社團聯(lián)合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品對所有參加人員召開拓展培訓動員大會1）分組后，各組成員相互認識2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。嚴格保持隊伍的行進隊形，若有意外情況需及時向隊長、裁判或流動監(jiān)督組請假總指揮負責本次拓展培訓的全過程，對本次培訓活動擁有最高指揮權，副指揮、策劃人、副策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮裁判組成員負責判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進行記錄，流動監(jiān)督組成員負