【摘要】_______________的物理量.:用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來(lái)表示。:V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來(lái)表示,數(shù)值可能______但含
2024-11-18 01:22
【摘要】??平衡移動(dòng)的原因:條件改變,引起相對(duì)大小改變,平衡才能移動(dòng)。若v正v逆,則反應(yīng)向方向移動(dòng);若v正v逆,則反應(yīng)向方向移動(dòng)。?2.外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響?(1)濃度:在其他條件不變時(shí)增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度可使平衡向著移動(dòng)。v(正)、v(逆)正反應(yīng)
2024-11-19 02:46
【摘要】?下頁(yè)?上頁(yè)?首頁(yè)?返回2022/2/10?下頁(yè)?上頁(yè)?首頁(yè)?返回2022/2/10?:?在相同的條件下,對(duì)同一個(gè)可逆反應(yīng),反應(yīng)無(wú)論從正反應(yīng)方向開始進(jìn)行還是從逆方向開始進(jìn)行,只要起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達(dá)到相同的平衡狀態(tài),
2025-01-19 10:55
【摘要】回顧:1、可逆反應(yīng)進(jìn)行的最終結(jié)果是什么?2、化學(xué)平衡狀態(tài)有哪些特點(diǎn)?判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是什么?達(dá)到平衡狀態(tài)一定條件下的可逆反應(yīng)里動(dòng):動(dòng)態(tài)平衡,即平衡時(shí)v(正)=v(逆)≠0等:平衡時(shí),v(正)=v(逆)(指同一物質(zhì)的消耗速率與生成速率;不同物質(zhì)符合計(jì)量數(shù)關(guān)系并且
2025-01-19 23:02
【摘要】第二節(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡的移動(dòng)全局性掌控全局性掌控本節(jié)重要知識(shí)有化學(xué)平衡的概念、特征、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素、勒夏特列原理,主要考查化學(xué)平衡的移動(dòng)、有關(guān)化學(xué)平衡的圖象、化學(xué)平衡的計(jì)算.由于化學(xué)平衡是“四大平衡”的理論基礎(chǔ),因此成為每年高考的必考內(nèi)容,預(yù)測(cè)2020年
2024-11-19 02:41
【摘要】I.恒溫、恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)C(氣)(1)若開始時(shí)放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。(2)若開始時(shí)放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為mol。(3)若開始時(shí)放入xmol
2024-11-20 01:54
【摘要】課題2平衡膳食紅葡萄酒可抗癌水果與健康聯(lián)想.質(zhì)疑:為了保持身體健康,如何決定攝入食物的種類和數(shù)量?小資料:合理營(yíng)養(yǎng)與合理膳食?合理營(yíng)養(yǎng)就是一日三餐所提供的各種營(yíng)養(yǎng)素能夠滿足人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和各種生理、體力活動(dòng)的需要,也就是膳食調(diào)配合理,達(dá)到膳食平衡的目的。主食有粗有細(xì),副食有葷有索,
2024-11-18 08:55
【摘要】1、看懂圖像一、化學(xué)平衡圖像問(wèn)題的解題步驟一看面:即看縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)代表的量二看線:即看線的走向和變化趨勢(shì)三看點(diǎn):即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)四看輔助線:如等溫線、等壓線等五看量的變化:如濃度、溫度、壓強(qiáng)等2、聯(lián)想規(guī)律3、作出判斷0P10Co100CoA轉(zhuǎn)
【摘要】新課標(biāo)人教版選修四第三節(jié)化學(xué)平衡(第二課時(shí)平衡移動(dòng))如何判斷可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)?復(fù)習(xí)①速率:v正=v逆(即任何一種物質(zhì)的生成速率等于其消耗速率)②各組分的濃度保持不變直接3、可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志(2)間接標(biāo)志:①各成分的百分
2024-08-18 05:34
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)第二講化學(xué)平衡及影響因素高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。2.了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程。3.理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。4.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識(shí)其一般
【摘要】一、化學(xué)反應(yīng)速率1.表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示。單位是mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)。可用下式表示:2.化學(xué)反應(yīng)速率的意義(1)化
2024-11-19 04:31
【摘要】第26講化學(xué)平衡及其影響因素第九章化學(xué)平衡知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)驗(yàn)拓展平臺(tái)考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞
2024-11-18 00:05
【摘要】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素課題的選擇課題選自《高級(jí)中學(xué)課本——化學(xué)(試用本)》高中一年級(jí)第二學(xué)期,第六章“揭示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎”、第一節(jié)“化學(xué)反應(yīng)為什么有快有慢”。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解各種因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)用比較的方法研究各種因素對(duì)
2024-08-29 02:33