初級助理社會工作師社會工作實務(wù)006-文庫吧資料
2025-08-09 01:11本頁面
【正文】 A 家庭社會工作是一項整合性的專業(yè)社會工作B 家庭社會工作是一項分散性的專業(yè)社會工作C 家庭社會工作是一項專門運用個案工作方法的專業(yè)社會工作D 家庭社會工作是一項專門運用小組工作方法的專業(yè)社會工作E 家庭社會工作是一項專門運用社區(qū)工作方法的專業(yè)社會工作44. 13歲的林林，母親因病去世3年了，父親經(jīng)常酗酒抽大麻。這一工作過程屬于( )。A 婚姻關(guān)系輔導(dǎo)B 代際沖突輔導(dǎo)C 家庭暴力介入D 子女教育輔導(dǎo)E 解決特殊困難41. 社會工作者在服務(wù)的最終階段通常會進(jìn)行評估，包括評估目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分，這種評估類型屬于( )。A 危機于預(yù)B 心理社會評估與干預(yù)C 出院計劃D 團(tuán)隊合作E 外展服務(wù)40. 社會工作者通過對個別家長的輔導(dǎo)，幫助其澄清教育理念，訓(xùn)練其幫助孩子學(xué)習(xí)的方法，以提高家庭教育的功能。A 預(yù)防性B 發(fā)展性C 互動性D 綜合性E 治療性39. 社會工作者傳達(dá)自己不同于醫(yī)護(hù)人員的長處，充分展示自己的專業(yè)觀點和專業(yè)技巧，與醫(yī)護(hù)人員相互配合，以便更好地為病人提供服務(wù)。A 提升婦女的社會性別意識B 提升全體社會成員的社會性別意識C 幫助社會成員解決困難D 幫助社會成員預(yù)防問題發(fā)生E 協(xié)助社會成員提升自己解決問題的能力37. 下列哪項不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會工作內(nèi)容?( )。 A 以保障居民達(dá)到社會平均生活水平為目的B 以保障居民達(dá)到同類人群平均生活水平為目的C 以保障居民達(dá)到社區(qū)平均生活水平為目的D 以保障居民達(dá)到同地區(qū)人口的平均生活水平為目的E 以保障居民基本生活為目的35. 根據(jù)我國青年、少年、兒童工作在體制上所劃分的三個階段，6～14歲兒童的工作主要由在各地( )中設(shè)立的專門的少年兒童工作部門來負(fù)責(zé)。這是( )，它對兒童生活的基本狀況做必要的改善，但仍有部分保留。這對夫妻在找到兒子后互相埋怨，帶著復(fù)雜的心情前來尋求機構(gòu)的幫助。 A 婦聯(lián)B 鄰里互助C 社區(qū)委員會D 工會E 村委會32. 社會工作者對社區(qū)環(huán)境進(jìn)行了解，將可能引起沖突的信息事先疏通給居民，并從中做耐心的引導(dǎo)和正面的工作，通過社會工作者有效的信息疏通，促使居民了解相關(guān)信息，互相理解、彼此包容的工作屬于調(diào)節(jié)鄰里糾紛中的哪一種?( )。這樣的工作屬于( )。與社會工作者談起他的經(jīng)歷，他非常后悔，他希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學(xué)業(yè)，也毀掉了家庭，辜負(fù)了家人對他的期望。A 外展服務(wù)B 思想和行為矯正C 教育和技能培訓(xùn)D 跟蹤回訪E 災(zāi)害分析29. 下列屬于開展社區(qū)人居環(huán)境重建工作的專業(yè)方法是( )。A 民主思想教育、時事政治教育、社會公德教育B 文化科學(xué)教育、民主思想教育、補償式教育C 時事政治教育、解放式教育、家庭生活教育D 社會公德教育、解放式教育、家庭生活教育E 家庭生活教育、文化科學(xué)教育、控制式教育27. 以下哪項不是全體學(xué)生生活輔導(dǎo)的內(nèi)容?( )。A 民政部門在節(jié)日前給困難家庭的補助B 社區(qū)組織的再就業(yè)培訓(xùn)C 城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓(xùn)D 婦聯(lián)組織開展的平安和諧家庭建設(shè)E 某小學(xué)舉辦的親子互動小組25. ( )是對生活境遇不良的兒童提供救助所采取的最底線的保護(hù)措施。A 社會關(guān)系B 社會支持網(wǎng)絡(luò)C 社會功能D 家庭關(guān)系E 健康心理23. “把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分”是老年社會工作中的( )方式。A 某社區(qū)開辦健康飲食講座B 某婦女機構(gòu)開展的“母親與家”計劃C 政府官員年底前看望慰問困難家庭D 城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓(xùn)E 民政部門在節(jié)日前給困難家庭的補助21. 男女生理結(jié)構(gòu)上的差異是( )。A 評估個體需要B 促使安置對象加入小組C 幫助安置對象了解政策D 幫助安置對象了解他人E 預(yù)防壓力和減壓19. 矯正社會工作者是( )執(zhí)行團(tuán)隊中的一員。 A 專業(yè)關(guān)系的建立未必有助于個案過程的順利進(jìn)行和個案目標(biāo)的達(dá)成B 在實際操作中，社會工作理論模式不一定能起指引作用C 個人層面的社會工作服務(wù)，主要是針對家庭層面的面談輔導(dǎo)服務(wù)D 服務(wù)計劃的制訂是個案取得成效的關(guān)鍵E 個案服務(wù)目標(biāo)和步驟形成個案服務(wù)計劃的基本框架17. 矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的( )。 A 宣傳安置政策B 收集對安置政策的意
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