長(zhǎng)嶺縣集體中學(xué)-文庫(kù)吧資料
2024-08-14 14:22本頁(yè)面
【正文】 。解決措施：注重啟發(fā)式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)。解決措施：通過(guò)多媒體課件的展示，讓學(xué)生形象的觀圖像的特點(diǎn)及性質(zhì)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在動(dòng)手作圖的過(guò)程中，體會(huì)做中學(xué)的樂(lè)趣，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，樂(lè)于探索和與他人合作交流的習(xí)慣。 過(guò)程與方法：逐步提高從函數(shù)圖像中獲取信息的能力，探索并掌握反比例函數(shù)圖像的主要性質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò) “ 正比例函數(shù) ” 的內(nèi)容，對(duì)函數(shù)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上研究討論反比例函數(shù)圖像及其性質(zhì)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響，再說(shuō)學(xué)生可以結(jié)合實(shí)例經(jīng)歷列表、描點(diǎn)、作圖等活動(dòng)，理解函數(shù)的整體直觀形象，為學(xué)生探索反比例函數(shù)的性質(zhì)提供了思維活動(dòng)空間，可以使學(xué)生更牢固地掌握由他們自己發(fā)現(xiàn)的反比例函數(shù)的性質(zhì)。長(zhǎng)嶺縣集體中學(xué) 制作人：李國(guó)林 作品名稱 作品內(nèi)容 作品中最出色的地方 作品中需要改進(jìn)的地方 目錄 我展示的作品名稱 《 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 《 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì) 》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案 作品內(nèi)容 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 上課內(nèi)容 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 上課時(shí)間 2022年 9月 15日 上課地點(diǎn) 集體鄉(xiāng)中學(xué)微機(jī)室 學(xué)生人數(shù) 38人 教學(xué)環(huán)境 多媒體教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的電腦 39臺(tái) 投影儀和視頻展示臺(tái) 音響設(shè)備 軟件環(huán)境 IE網(wǎng)頁(yè)瀏覽器 多媒體課件 學(xué)生技能要求 能熟練使用 IE瀏覽器 能利用教育技術(shù)處理信息
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