【摘要】長嶺縣八十八中心校馬鳳英目錄作品名稱作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中需要改進(jìn)的地方培訓(xùn)收獲我展示的作品名稱我的作品內(nèi)容包括我的作品最出色的地方作品中還需要改進(jìn)的地方探究型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我的作品內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)施計(jì)劃探究型教學(xué)設(shè)計(jì)作品出色之處
2024-08-14 14:21
【摘要】長嶺縣中北正鎮(zhèn)心校劉麗我的學(xué)習(xí)成果展示我展示的內(nèi)容：授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)——圓的面積及課堂教學(xué)演示文稿ppt探究性教學(xué)設(shè)計(jì)——長方形面積的計(jì)算單元教學(xué)
2024-10-19 08:19
【摘要】長嶺縣集體中學(xué)制作人：李國林作品名稱作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中需要改進(jìn)的地方目錄我展示的作品名稱《單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案作品內(nèi)容教學(xué)實(shí)施計(jì)劃授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表學(xué)
2024-08-14 14:22
【摘要】雙遼市東明鎮(zhèn)中心校楊翠翠作品名稱作品內(nèi)容最出色的地方需要改進(jìn)的地方《美麗小興安嶺》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《美麗小興安嶺》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)
2024-10-19 21:02
【摘要】岔路河鎮(zhèn)中心校謝晶oeoeeooeoeoeeooe
2024-10-19 18:39
【摘要】乾安鎮(zhèn)中心校王立波?作品內(nèi)容?作品中需要改進(jìn)的地方?作品中最出色的地方?作品名稱目錄我展示的作品名稱《可能性》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《可能性》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案作品內(nèi)容授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖教學(xué)實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表學(xué)習(xí)內(nèi)
2025-07-24 05:14
【摘要】長嶺縣東嶺鄉(xiāng)中學(xué)于靜目錄AECT’94的教育技術(shù)概念的理解的情況3.教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的意義產(chǎn)生的影響教育技術(shù)是一個(gè)復(fù)雜的、整合的過程，它涉及人、程序、思想、設(shè)備和組織等多方面，其目的在于對所有與人類學(xué)習(xí)有關(guān)的問題進(jìn)行分析，并對解決這些問題的方案
2024-08-14 14:19
【摘要】課題：不退位減教學(xué)目的1．使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計(jì)算方法，并能正確的筆算．2．培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和口頭表達(dá)能力．3．培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)正確書寫兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式和計(jì)算順序．教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算順序．
2024-11-29 23:54
【摘要】靠山鎮(zhèn)中心校王順志目錄我的展示的作品名稱我的作品內(nèi)容包括我的作品最出色的地方我的作品還需要改進(jìn)的地方我的展示作品的名稱?《圓的面積》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃?《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)方案?《圓的面積》教學(xué)課件我的作品作品內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表
2024-10-19 09:20
【摘要】岔路口鎮(zhèn)中心校楊惠玲目錄我的作品內(nèi)容包括授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃探究型教學(xué)設(shè)計(jì)我所理解的教育技術(shù)的演示文稿授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)演示文稿用年級：三年級所屬學(xué)科：語文教師：楊惠玲情境|任務(wù)|成果|資源|評估
2024-10-25 17:02
【摘要】安字鎮(zhèn)中心校楊淑珍?我的展示作品名稱?我的作品內(nèi)容包括?我的作品最出色的地方?我的作品中還需要改進(jìn)的地方我的展示作品名稱作品內(nèi)容授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)及解決措施教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)
2024-10-19 19:20
【摘要】岔路河鎮(zhèn)中心校冷佳霖我的學(xué)習(xí)成果展示?教學(xué)設(shè)計(jì)方案?資源應(yīng)用說明?學(xué)生活動(dòng)評價(jià)表?作品最出色的地方?作品需要改進(jìn)的地方教學(xué)設(shè)計(jì)方案授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)對象分析學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?本課內(nèi)容
2024-09-09 11:15
【摘要】雙山鎮(zhèn)中心校龐麗娜我所理解的教育技術(shù)目錄?教育技術(shù)的含義?教育技術(shù)的地位和作用?教育技術(shù)對我教學(xué)工作的影響?教育技術(shù)對新課程改革產(chǎn)生的影響?我讀懂的教育技術(shù)?結(jié)束教育技術(shù)的定義AECT’04定義：教育技術(shù)是通過創(chuàng)建、利用、管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過程和資源以促進(jìn)學(xué)習(xí)與改進(jìn)
2024-09-09 12:18
【摘要】1萬足鎮(zhèn)中心校國培2020教師信息技術(shù)能力提升與校本研修培訓(xùn)方案為進(jìn)一步提高全校廣大教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平，使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階，根據(jù)彭水縣進(jìn)修校對教師信息技術(shù)能力提升的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定方案如下：一、培訓(xùn)目
2024-11-29 06:32
【摘要】長嶺縣第三小學(xué)馬曉東目錄我的作品名稱我的作品內(nèi)容我的作品最出色的地方我的作品需要改進(jìn)的地方我的作品名稱：《威尼斯小艇》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《威尼斯小艇》探究型教學(xué)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容教學(xué)實(shí)施計(jì)劃探究型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表情
2025-07-27 15:08
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