【正文】 學有密切關系 ”的內(nèi)容，并且依然 “趣談 ”。巧妙的引子為文章定下了 “趣 ”的基調(diào)。 對稱趣談 1．巧設引子，引人入勝。 《 說數(shù) 》 在一般科普作品的基礎上，突出其文學色彩，是一篇以科學知識為寫作內(nèi)容的文學作品 ——科學散文。 《 說數(shù) 》嚴謹?shù)亟榻B了數(shù)的發(fā)展史，明白曉暢，通俗易懂，具有很強的科學性。 寫作素材積累 技法借鑒 說 數(shù) 1．科學性。美是一種主觀見之于客觀的藝術，其表現(xiàn)形式靈活多樣，或?qū)ΨQ或不對稱。不對稱性更能激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)人的獨立思考能力。譬如世界上最著名的雕像《 斷臂維納斯 》 ，就因為她丟了一雙手臂，才給人以無窮的遐想，從而產(chǎn)生了巨大的吸引人的力量。中國的傳統(tǒng)思想里就有中正之說，所謂中庸之道其實也是一種對稱美。 [沙發(fā) ] 對稱是最美的。 [細剖 這反映了作者科學與藝術相融合的思想?？偠灾?，對稱減少信息，破缺增加信息，巧妙地搭配兩者，恰到好處就是美。又列舉穿著打扮和蒙娜麗莎、馬踏飛燕之例說明對稱破缺是美。列舉人的外貌和中外古建筑、工藝品之例說明對稱是美。數(shù)學家為此創(chuàng)造了 “虛數(shù) ”…… 6． 《 對稱趣談 》 是如何體現(xiàn)科學性，又不乏文學色彩的？ 【 名師點撥 】 《 對稱趣談 》 是一篇科學散文，作者借用 《 紅樓夢 》 中劉姥姥照鏡子這個有趣的故事引出對稱問題，介紹了對稱的類型、性質(zhì)和對稱性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程以及與之有關的重要的科學知識。 ② 奇異美：圓周率本是圓周與直徑之完全確定的比值，但它產(chǎn)生的無窮數(shù)列卻具有最大的不確定性，我們不能不為大自然的神奇奧妙而感到驚訝和震撼。 5． 《 說數(shù) 》 這篇文章從數(shù)的發(fā)展史的角度，向我們展現(xiàn)了數(shù)的美。 4．作者在 《 對稱趣談 》 一文中以藝術作品和生活實例來說明對稱和不對稱的特點，這樣寫有何好處？ 【 提示 】 本文運用了大量的藝術作品中的典型事例，如 《 紅樓夢 》 中片段，世界名畫 《 蒙娜麗莎 》 ，還有古代藝術瑰寶 “馬踏飛燕 ”等；還列舉生活中的許多實例，如萬花筒、服裝、 頭發(fā)等等。 ② 熱愛能發(fā)現(xiàn)美，所謂 “情人眼里出西施 ”，正因為作者對科學的熱愛與執(zhí)著，才會去發(fā)現(xiàn)并感受到常人難以認識到的美。 ” 3．抽象甚至是枯燥的數(shù)字在作者筆下為什么會成為形象而美麗的抒情對象？ 【 提示 】 ① 數(shù)學符號來源于生活，在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多數(shù)字的原型。比如，發(fā)現(xiàn)零如此奇妙，豈能無詩？人類第一次踏上月球，又怎能不聯(lián)想起蘇東坡的 《 水調(diào)歌頭 》 ？適時應景地引用詩詞能使文章生色、讀者生趣。 2． 《 說數(shù) 》 中引用了許多詩文，有何作用？ 【 提示 】 對此，作者曾說： “我為文尚質(zhì)樸，不喜堆砌華麗辭藻。它是文學藝術與科學精神、科學知識的有機結(jié)合，以極其生動的文學筆調(diào)，創(chuàng)造出一種獨特的藝術美。 【 提示 】 本文是一篇科學散文。 六、整體預知 課堂互動探究 [文脈 科學散文是把科學和文學熔于一爐，表現(xiàn)的是科學家的人文睿智和人文情懷，這就不那么容易了。 1998年應邀在 《 文匯報 》 副刊 《 筆會 》 上開辟 “天趣園 ”專欄，發(fā)表科學散文及隨筆，題材涉及數(shù)學、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網(wǎng)絡、經(jīng)濟等方面?，F(xiàn)任 資深院士，從事高溫超導體應用方面的研究工作。 大海里的一顆谷粒，比喻非常渺 小。 眾多星星圍繞著月亮。 ④ 浩如煙海：_____________________________ ⑤ 地老天荒：_____________________________ ___________ ⑥ 眾星捧月：_____________________________ ___________________________________________________________ ⑦ 滄海一粟：_____________________________ ________ 形容文獻、資料等非常豐富。 原意是說，劈竹子時，頭上幾節(jié) 一破開，下面的順著刀口自己就裂開了。 軒然，高高涌起的樣子。 保持 保存 四、詞語釋義 ①孜孜以求：_____________________________ _____________________ ② 軒然大波：_____________________________ __________________________