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正文內(nèi)容

高一語(yǔ)文短文兩篇(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 這時(shí)從 BIOS傳來(lái)一陣奇怪的電流,我感覺(jué)到硬盤(pán)的表情在變化,由漠然到興奮,由興奮到哀傷,由哀傷到狂喜 ……“IBM ,你回來(lái)了 ……” 后來(lái) BIOS對(duì)我說(shuō),其實(shí)他并沒(méi)有睡覺(jué),自從硬盤(pán)把那些文件藏起來(lái)以后,他就料到會(huì)有這樣的結(jié)局,于是偷偷地把其中一些文件放到了備份里。 “硬盤(pán)這是怎么了? ”我問(wèn) CPU。CPU也這么想,不過(guò)他很笨,每次都忘了硬盤(pán)是誰(shuí)。 平常,除了留意并積極參加各項(xiàng)舞臺(tái)賽事以外,蔡慧經(jīng)常去一些模特公司提交她的簡(jiǎn)歷,在面試的時(shí)候,她總是既緊張又興奮,希望當(dāng)模特的強(qiáng)列愿望,一直沒(méi)有改變過(guò)。 100字左右。它與審美者的審美認(rèn)識(shí)審美感受有關(guān),因此不能簡(jiǎn)單地說(shuō)哪一個(gè)更美。對(duì)稱(chēng)破缺美在于在規(guī)則有序中引入不對(duì)稱(chēng)。冶真善美于一爐,乃科學(xué)散文真諦。 五、文學(xué)常識(shí) 1.走近作者 沈致遠(yuǎn),物理學(xué)家, 1990年受聘于 美國(guó)杜邦公司中心研究院,先后擔(dān) 任 __________、院士等職務(wù)。 原形 原型 (3)保持 n ? 悍 ? ????? y237。 ?厭 惡.? w249。 【 賞析 】 這首詩(shī)大約作于宋哲宗紹圣二年(1095)到元符元年 (1098)之間,詩(shī)人隱居黃州。詩(shī)的前兩聯(lián),作者從眼前之景,轉(zhuǎn)入懷古。 ? 空??? 空.間 ? k ō n ɡ ?空.白 ? k 242。 ? 怡 ? 然自得y237。保存 “保持 ”指維持 (原狀 ),使不消失或減弱?,F(xiàn)任 資深院士,從事高溫超導(dǎo)體應(yīng)用方面的研究工作。 ” 3.抽象甚至是枯燥的數(shù)字在作者筆下為什么會(huì)成為形象而美麗的抒情對(duì)象? 【 提示 】 ① 數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)源于生活,在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多數(shù)字的原型。總而言之,對(duì)稱(chēng)減少信息,破缺增加信息,巧妙地搭配兩者,恰到好處就是美。 寫(xiě)作素材積累 技法借鑒 說(shuō) 數(shù) 1.科學(xué)性。 【 參考示例 】 微笑著面對(duì)生活 有人認(rèn)為生活像一碗清泉,平淡無(wú)奇;有人認(rèn)為生活像花朵一樣芬芳四溢,沁人心脾;有人認(rèn)為生活是一杯苦咖啡,苦澀難咽。在一次次的應(yīng)聘過(guò)程中,她總是以 “我是正常人 ”這樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)。開(kāi)機(jī)自檢的時(shí)候總要問(wèn): “嘿,那家伙是誰(shuí)?”“st380021a! ”我總要重復(fù)一遍。 “誰(shuí)是硬盤(pán)? ”我就知道和 CPU沒(méi)有辦法交流,倒是 BIOS沒(méi)好氣地說(shuō): “那個(gè)傻瓜戀愛(ài)了。 “幸好我是 DUALBIOS,雖然藏得不多,還足夠讓他想起來(lái) ……” 我想 BIOS保存這些東西的時(shí)候一定很疼, “為什么這么做呢? ”“呵呵,我們是朋友嘛。究竟是幸運(yùn),還是痛苦,我說(shuō)不上來(lái),只是覺(jué)得造化弄人,有一種淡淡的悲涼。每次他的磁頭經(jīng)過(guò)一些地方的時(shí)候,我們都能感覺(jué)到電流很不正常。他說(shuō)話(huà)的速度很慢,而且很少說(shuō)錯(cuò),這說(shuō)明他很有深度,我這么感覺(jué)。經(jīng)過(guò) 4個(gè)半小時(shí)的激烈角逐,蔡慧榮獲亞軍。 隨堂練筆 自選話(huà)題,為一篇演講稿設(shè)計(jì)一段開(kāi)頭,運(yùn)用兩種以上修辭手法,使文章更有文采。美是一種主觀(guān)見(jiàn)之于客觀(guān)的藝術(shù),其表現(xiàn)形式靈活多樣,或?qū)ΨQ(chēng)或不對(duì)稱(chēng)。又列舉穿著打扮和蒙娜麗莎、馬踏飛燕之例說(shuō)明對(duì)稱(chēng)破缺是美。比如,發(fā)現(xiàn)零如此奇妙,豈能無(wú)詩(shī)?人類(lèi)第一次踏上月球,又怎能不聯(lián)想起蘇東坡的 《 水調(diào)歌頭 》 ?適時(shí)應(yīng)景地引用詩(shī)詞能使文章生色、讀者生趣。 大海里的一顆谷粒,比喻非常渺 小。 ②今天藍(lán)某人就收集了一些海賊王里人物的_________來(lái)給大家看,看看這些傳奇人物,究竟是來(lái)自于哪里。 n ? 憾 ?剽 h 224。 n ɡ ? 惡??? 兇 惡.? 232。③ 拳宿鷺:指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子 。詩(shī)人聯(lián)想歷史上的英雄借助這虎踞龍盤(pán)的形勝處所,建立蓋世功業(yè),無(wú)奈往事塵煙,而今安在?從而發(fā)出了 “波流萬(wàn)世功 ”的感嘆。 n ɡ ? 親??? 親.戚 ? q ī n ?親.家 ? q 236。 ? 貽 ? 笑大方甘 y237。 “保存 ”指使事物、性質(zhì)、意義、作用等繼續(xù)存在,不受損失或不發(fā)生變化。 研究員 近年來(lái)沈致遠(yuǎn)致力于提倡科學(xué)文藝。而生活本身就是美的,生活的美決定了數(shù)學(xué)的美。 在文章的最后,作者進(jìn)一步指出科學(xué)也有美學(xué)原理,告訴我們科學(xué)家不只求真,也在求美。 科學(xué)散文的首要任務(wù)是傳授科學(xué)知識(shí)。到底我們應(yīng)該如 何認(rèn)識(shí)生活,如何面對(duì)生活?微笑面對(duì),這是生活的真諦。她不希望自己以聽(tīng)障者的弱勢(shì)
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