【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時(shí)硝酸的性質(zhì)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2024-08-14 12:58
【摘要】堿氫氧化銅指示劑H2SO4=SO42-+2H+SO42-SO42-SO42-H+H+H+H+H+H+SO42-SO42-SO42-金屬Fe金屬氧化物CuO鹽(BaCl2)一、稀硫酸二、濃硫酸純硫酸是一種
2024-11-18 01:17
【摘要】發(fā)色劑亞硝酸鹽和硝酸鹽的檢測(cè)組員:甄威翔、馬敬武、劉迪、張嫦娥(04功能食品)指導(dǎo)教師:劉莉萍發(fā)色劑作用(1)可發(fā)色作用(2)抑菌作用(3)產(chǎn)生風(fēng)味硝酸鹽的危害硝酸鹽對(duì)人體健康的損害不亞于農(nóng)藥。因?yàn)橄跛猁}不僅容易誘發(fā)糖尿病,對(duì)腎臟造成的損害也十分嚴(yán)重。腎臟是過濾血液和廢物、排泄水分
2025-05-22 22:15
【摘要】第四章第四節(jié)第二課時(shí)課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通考點(diǎn)一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)2考點(diǎn)二設(shè)計(jì)3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第四
2025-05-06 03:21
【摘要】【典例1】(2020·北京高考)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是A.上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成C.③中選用NaOH
2024-11-18 21:31
【摘要】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第四章第四節(jié)第2課時(shí)成才之路·化學(xué)·人教版
2025-05-07 00:37
【摘要】硝酸鹽和亞硝酸鹽中毒(NitrateandNitritePoisoning)?是由于飼料和飲水中富含硝酸鹽,在飼喂前的調(diào)制過程中或采食后的瘤胃內(nèi)產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽,造成高鐵血紅蛋白血癥,導(dǎo)致組織缺氧而引起的中毒。其臨床癥狀是發(fā)病突然,黏膜發(fā)紺,血液呈暗褐色,血凝不良,呼吸困難,神經(jīng)紊亂,病程短。多發(fā)于豬、牛、羊。病因(1)
2025-06-01 18:01
【摘要】硝酸甘油注射液說明書【性狀】本品為無色的澄明液體?!具m應(yīng)癥】手術(shù):在心臟手術(shù)中,本品可用來迅速控制高血壓。在外科手術(shù)過程中,本品可用來降低血壓,保持一種可控性的低血壓狀態(tài)。在心臟血管手術(shù)過程中或術(shù)后,本品可用來控制心肌缺血。不穩(wěn)定型心絞痛:對(duì)于不穩(wěn)定型心絞痛,用β受體阻滯劑和舌下含硝酸鹽
2025-05-07 22:25
【摘要】第三節(jié)硝酸寶安高級(jí)中學(xué)徐琴(一)硝酸的物理性質(zhì)無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體,密度是,沸點(diǎn)是830C。能以任意比溶于水。3、硝酸及其應(yīng)用黃色?發(fā)煙硝酸?硝酸分解放出的NO2氣體溶于硝酸?而使硝酸呈黃色?硝酸必須保存在棕色瓶、玻璃塞里,
2024-11-17 04:32
【摘要】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)我們鄭重承諾:不用注冊(cè),永久免費(fèi)!*****************************************第三節(jié)硝酸寶安高級(jí)中學(xué)徐琴
2024-12-14 09:23
【摘要】LOGO銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)三門峽市第一高級(jí)中學(xué)毛鋒一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和運(yùn)用知識(shí)的能力、觀察能力以及環(huán)保意識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過Cu與濃、稀HNO3的實(shí)驗(yàn)探究,初步掌握硝酸的氧化性,并能夠正確書寫化學(xué)方程式過程與方
2024-08-18 18:02
【摘要】硝酸+4一、物理性質(zhì)任意比互溶常用濃硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69%.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%以上的硝酸為“發(fā)煙硝酸”沸點(diǎn)是83℃,易揮發(fā)HNO3是色,有氣味的液體,密度為刺激性無“發(fā)煙硝酸”這實(shí)際上是揮發(fā)出來的HNO3蒸氣遇到空氣里的水蒸氣生成了極微小
2024-11-19 21:02
【摘要】談?wù)勏∠跛崤c濃硝酸的氧化性河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武?在中學(xué)教科書中有這樣兩個(gè)化學(xué)方程式:Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O可見,濃硝酸的還原產(chǎn)物是NO2,稀硝酸的還原產(chǎn)物是NO。不少同學(xué)認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,只是硝酸的濃度不同
2024-08-31 17:02
【摘要】第三節(jié)硝酸知識(shí)點(diǎn)1硝酸的性質(zhì)問題1:濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別?硝酸具有哪些化學(xué)性質(zhì)?與鹽酸、硫酸有何區(qū)別?硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味:無色、液體、刺激性氣味——溶解性,揮發(fā)性:與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質(zhì)量分?jǐn)?shù)在98%以上的硝酸稱為發(fā)煙硝酸,常用
2024-11-18 07:39
【摘要】美麗的魯山一高《硝酸》硝酸說課說教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)說學(xué)情說教法說學(xué)法說教學(xué)程序反饋練習(xí)小結(jié)歸納說板書設(shè)計(jì)教材的地位和作用硝酸說課流程圖探究性質(zhì)引入新課本節(jié)課通過巧妙設(shè)問、實(shí)驗(yàn)探究、對(duì)比討論、類比遷移、分析歸納
2024-11-27 06:08