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硝酸的性質(zhì)-閱讀頁(yè)

2024-08-08 05:51本頁(yè)面

　　

【正文】 +2H2O ● 硝酸與許多的非金屬 (如 S、 C)能反應(yīng) S + 6HNO3(濃） = H2 S O4 + 6NO2 ↑+ 2H2O 加熱規(guī)律：濃硝酸一般被還原為 NO2，稀硝酸一般被還原為 NO，產(chǎn)物與硝酸的濃度有關(guān)。想一想？三、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然界氮循環(huán)和環(huán)境的影響光化學(xué)煙霧洛杉磯光化學(xué)煙霧倫敦光化學(xué)煙霧酸雨的形成：石油煤金屬礦物燃燒 CO2 、 SO2 、 NOx 雨水 . 霜 . 雹 . 露等主要指 pH值小于，其主要是含有硫酸和

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必修1硝酸ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷）我們鄭重承諾:不用注冊(cè)，永久免費(fèi)!*****************************************第三節(jié)硝酸寶安高級(jí)中學(xué)徐琴

2024-12-23 09:23

銅與硝酸反應(yīng)-閱讀頁(yè)

【摘要】LOGO銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)三門(mén)峽市第一高級(jí)中學(xué)毛鋒一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和運(yùn)用知識(shí)的能力、觀察能力以及環(huán)保意識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)Cu與濃、稀HNO3的實(shí)驗(yàn)探究，初步掌握硝酸的氧化性，并能夠正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式過(guò)程與方

2024-08-24 18:02

高三化學(xué)硝酸-閱讀頁(yè)

【摘要】硝酸+4一、物理性質(zhì)任意比互溶常用濃硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69％.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%以上的硝酸為“發(fā)煙硝酸”沸點(diǎn)是83℃，易揮發(fā)HNO3是色,有氣味的液體，密度為刺激性無(wú)“發(fā)煙硝酸”這實(shí)際上是揮發(fā)出來(lái)的HNO3蒸氣遇到空氣里的水蒸氣生成了極微小

2024-12-01 21:02

談?wù)勏∠跛崤c濃硝酸的氧化性-閱讀頁(yè)

【摘要】談?wù)勏∠跛崤c濃硝酸的氧化性河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武?在中學(xué)教科書(shū)中有這樣兩個(gè)化學(xué)方程式：Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O可見(jiàn)，濃硝酸的還原產(chǎn)物是NO2，稀硝酸的還原產(chǎn)物是NO。不少同學(xué)認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，只是硝酸的濃度不同

2024-09-06 17:02

高三化學(xué)硝酸復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)硝酸知識(shí)點(diǎn)1硝酸的性質(zhì)問(wèn)題1：濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別？硝酸具有哪些化學(xué)性質(zhì)？與鹽酸、硫酸有何區(qū)別？硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味：無(wú)色、液體、刺激性氣味——溶解性，揮發(fā)性：與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質(zhì)量分?jǐn)?shù)在98%以上的硝酸稱(chēng)為發(fā)煙硝酸，常用

2024-11-30 07:39

硝酸說(shuō)課正稿-閱讀頁(yè)

【摘要】美麗的魯山一高《硝酸》硝酸說(shuō)課說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)程序反饋練習(xí)小結(jié)歸納說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)教材的地位和作用硝酸說(shuō)課流程圖探究性質(zhì)引入新課本節(jié)課通過(guò)巧妙設(shè)問(wèn)、實(shí)驗(yàn)探究、對(duì)比討論、類(lèi)比遷移、分析歸納

2024-12-09 06:08

硝酸酯類(lèi)藥物在ahf中的應(yīng)用-閱讀頁(yè)

【摘要】2022/6/23病例分享冷建春成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院急診科2022/6/23病史?張某某，女，69歲。?因“胸悶、呼吸困難、全身汗出5h”由120急診入院。發(fā)病后曾經(jīng)自行含服“速效救心丸”無(wú)明顯緩解，余未行任何治療。?發(fā)病前1天下午，患者有長(zhǎng)時(shí)間戶(hù)外活動(dòng)史。

2025-06-10 18:01

蔬菜的硝酸鹽污染及調(diào)控技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】蔬菜的硝酸鹽污染及調(diào)控技術(shù)黃山市土肥站汪根法序一、蔬菜硝酸鹽含量安全標(biāo)準(zhǔn)二、我國(guó)蔬菜的硝酸鹽污染狀況三、蔬菜吸收和累積硝酸鹽的機(jī)理四、影響蔬菜硝酸鹽累積的因素五、蔬菜硝酸鹽污染的調(diào)控途徑與技術(shù)序?早在1907年，Richardson就發(fā)現(xiàn)蔬菜含有大量硝酸鹽（NO3-）；1943年Wil

2025-06-02 06:12

泡菜及亞硝酸鹽的檢測(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周樹(shù)奇專(zhuān)題1:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用2021年4月泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的浸制品，為泡酸菜類(lèi)的一種。泡菜制作容易，成本低廉，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，風(fēng)味可口，利于貯存。在我國(guó)四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東、廣西等地民間均有自制泡菜的習(xí)慣。目前較受歡迎的是川味和韓味泡菜，在許多風(fēng)味餐館里，都有其蹤影，它鮮嫩清脆，可以增

2025-06-03 23:32

硫酸硝酸和氨ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】1品質(zhì)來(lái)自專(zhuān)業(yè)信賴(lài)源于誠(chéng)信金太陽(yáng)教育網(wǎng)第四節(jié)硫酸硝酸及氨第一課時(shí)2品質(zhì)來(lái)自專(zhuān)業(yè)信賴(lài)源于誠(chéng)信金太陽(yáng)教育網(wǎng)2022年1月29日、2月23日，清華大學(xué)機(jī)電系四年級(jí)學(xué)生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動(dòng)物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘害動(dòng)物的事件經(jīng)媒體披露后，引起了公眾

2025-05-27 12:45

硝酸的氧化性-閱讀頁(yè)

【摘要】開(kāi)城中學(xué)化學(xué)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題：硝酸的氧化性教師：王金成時(shí)間：2009-10-20班級(jí)：多媒體硝酸教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:1、了解硝酸物理性質(zhì)，利用實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握硝酸的化學(xué)性質(zhì)2、認(rèn)識(shí)硝酸在生產(chǎn)中的應(yīng)用過(guò)程與方法利用分析演繹的方法，使

2024-08-24 10:34

2組亞硝酸鹽的危害-閱讀頁(yè)

【摘要】泡菜中的亞硝酸鹽——2組蘆玥朋王琦瑤賈晨魏淇泡菜中為什么會(huì)有亞硝酸鹽？?有些蔬菜能從土壤中濃集硝酸鹽，如蘿卜、白菜、大頭菜、萵筍等硝酸鹽含量較高。??硝酸鹽還原菌亞硝酸鹽還有哪些食

2024-12-11 05:57

高三化學(xué)氨、硝酸、硫酸-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨、硝酸和硫酸新人教版德國(guó)物理化學(xué)家。是合成氨法的發(fā)明者。1868年12月9日生于西里西亞的布雷斯勞(現(xiàn)屬波蘭)。接受預(yù)科教育后,到柏林、海德堡及蘇黎世等大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后即進(jìn)入其父經(jīng)營(yíng)化學(xué)藥品的商店工作,因缺乏興趣,后轉(zhuǎn)到耶拿大學(xué)研究有機(jī)化學(xué)課題,1891年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。在1894年