【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》 用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)geng 一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題 師：同學(xué)們現(xiàn)在離上課還有幾分鐘的時間，咱們能不能給臺下的老師和同學(xué)們介紹一下你現(xiàn)在的位置？生： 師：很好，...
2024-10-25 04:33
【摘要】確定位置的方法：豎排叫做列，確定第幾列，要從左往右數(shù)。橫排叫做行，確定第幾行，要從前往后數(shù)。注意：確定第幾列一般是從觀察者的左往右數(shù)，確定第幾行一般是從前往后數(shù)。列行第1列第5列第6列第4列第2列第3列第1行第2行第3行
2024-11-29 23:22
【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》說課稿 《用數(shù)對確定位置》說課稿 各位老師： 大家好！我是新房鄉(xiāng)中心學(xué)校的辛明利，今天我說課的內(nèi)容是《用數(shù)對確定位置》，所選用的教材為蘇教版義務(wù)教育教科書。根據(jù)新課標(biāo)的...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇：用數(shù)對確定位置教案 第一單元位置單元要點(diǎn)分析： 教學(xué)內(nèi)容： 本單元的主要內(nèi)容是確定位置，它包含運(yùn)用兩個數(shù)據(jù)確定位置的方法和利用方格紙確定物體位置的方法。 本單元內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)用“...
2024-10-25 11:06
【摘要】第一篇：用數(shù)對確定位置說課稿 《用數(shù)對確定位置》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元的起始課《位置》，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)...
2024-10-25 11:21
【摘要】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)廣西省百色市平果第五小學(xué)陳濤【教材依據(jù)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下上冊附錄?！驹O(shè)計(jì)思想】新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)”,本課是在學(xué)生在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了用前后、左右、上下等表示物體位置和東、西、南、北等八個方向及認(rèn)識簡單的路線圖等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)
2024-12-02 13:03
【摘要】堯禾中心校皇會平小強(qiáng)用準(zhǔn)確而簡練的語言描述小強(qiáng)的位置？確定位置的方法：豎排叫做列，確定第幾列，要從左往右數(shù)。橫排叫做行，確定第幾行，要從前往后數(shù)。注意：確定第幾列一般是從觀察者的左往右數(shù)，確定第幾行一般是從前往后數(shù)。列行第1列第5列第6列
2024-12-02 15:03
【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生在具體情境中認(rèn)識列、行的含義，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則，初步理解數(shù)對的含義，會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。 2．使學(xué)生經(jīng)歷由具體...
2024-10-25 05:26
【摘要】第一篇：用數(shù)對確定位置教學(xué)反思 《用數(shù)對確定位置》教學(xué)反思 確定位置這部分內(nèi)容一年級（上冊）和二年級（上冊）教材中涉及過“左”、“右”、“第幾”等，在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本節(jié)課教學(xué)用“數(shù)對”確定位置...
2024-10-25 12:03
【摘要】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析學(xué)生在一年級和二年級學(xué)習(xí)了類似“第幾排第幾個”的方式描述物體在平面上的位置，已經(jīng)獲得了用自然數(shù)表示位置的經(jīng)驗(yàn)。并通過四年級下冊位置與方向的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了在平面內(nèi)可以通過兩個條件確定物體的位置。本冊教材的“確定位置”將學(xué)生已有的用類似“第幾排第幾個”的方式描述位置的經(jīng)驗(yàn)加以提升，用抽象的數(shù)對來表示位置，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，提高抽象思維能力。
2025-04-23 07:05
【摘要】《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容：青島版教材五年制五年級上冊第七單元走進(jìn)軍營93—97頁內(nèi)容。教材分析：本課主要學(xué)習(xí)數(shù)對的含義，以及用數(shù)對在方格圖上確定位置，學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了類似“第幾排第幾個”的方式描述物體在平面上的位置，初步獲得了用自然數(shù)表示位置的經(jīng)驗(yàn)。本課主要對這種經(jīng)驗(yàn)加
2024-11-30 01:01
【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對確定位置》教學(xué)反思 下面我就我今天早上執(zhí)教的《用數(shù)對確定位置》一課，從小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評價實(shí)施策略進(jìn)行反思。 課程標(biāo)...
2024-10-25 05:03
【摘要】第一篇：用數(shù)對確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 《用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能在具體情境中用數(shù)對表示位置，并能在方格紙上根據(jù)數(shù)對確定位置。 ，滲透“數(shù)形結(jié)合”的思想，發(fā)展空間觀念。 ，培養(yǎng)參...
2024-10-25 10:58
【摘要】第一篇：用數(shù)對確定位置課后反思 《用數(shù)對確定位置》教學(xué)反思 本節(jié)課中用數(shù)對確定位置的關(guān)鍵是讓學(xué)生認(rèn)識列、行的含義，并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學(xué)生的：豎排叫做列，第幾列一般從左往...
2024-10-25 09:57
【摘要】第一篇：《用數(shù)對確定位置》說課稿[定稿] 《用數(shù)對確定位置》說課稿 尊敬的各位評委老師們，大家好!我說課的內(nèi)容是青島版五年級數(shù)學(xué)第四單元第一課時的內(nèi)容：《用數(shù)對確定位置》。下面我就從說教材，說教法...
2024-10-25 04:15
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