福建省高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則-文庫吧資料
2024-08-02 04:07本頁面
【正文】 的各項規(guī)定，學校無校園不穩(wěn)定事件、違規(guī)辦學事件發(fā)生。①及時組織對區(qū)域經(jīng)濟及行業(yè)、企業(yè)開展調(diào)研，形成調(diào)研報告；②學校（專業(yè)）建立工學結(jié)合體制的相關文件、計劃總結(jié)及成果資料；③訂單式人才培養(yǎng)近三年來的實施情況；④教學改革綜合試驗項目建設規(guī)劃及成效；⑤經(jīng)費收入和支出情況；⑥領導關注教學與學生情況；⑦學校制訂的教師培訓進修、學生獎學助學等向師生傾斜的政策文件及效果資料?！镛k學目標與定位①全日制普通高職辦學規(guī)模適宜、穩(wěn)定；②短期職業(yè)技術(shù)培訓的種類、規(guī)模逐年增加；③近三年全日制中職逐年減少，“三校生”單招、“五年一貫制”、“3+2”招生、成人高職學歷教育學生規(guī)模適當；④未舉辦委托全日制或各類成人本科（含專升本）教育，未組織在校高職生參加各類成人專升本學歷教育。①區(qū)域社會經(jīng)濟或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃；②學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；③學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及專業(yè)設置方案；④勞動力培訓及社會服務規(guī)劃；⑤學校年度工作計劃、總結(jié)及重大改革方案。容數(shù)據(jù)庫相應編號察點ОО附件：。就近安排專家住宿，不得超標準接待專家。、注重實效，堅決反對鋪張浪費、形式主義。學校根據(jù)評估意見制定并實施整改措施，并將整改意見上報省教育廳，省教育廳將于該校評估半年后，派出專家組進行回訪。專家組的結(jié)論建議經(jīng)我省高職高專人才培養(yǎng)工作評估委員會審議確定后，由省教育廳予以審定、公布。天。現(xiàn)場考察時間一般為。8評估專家組應由熟悉高職高專教育教學工作的人員組成，以省內(nèi)專家為主、省外專家為輔，其中必須包括行業(yè)企業(yè)人員和一線專任教師。天，學校向省教育廳提交書面自評報告，并同時將自評報告、《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》最新的原始數(shù)據(jù)、區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展“十一五”規(guī)劃、學校發(fā)展規(guī)劃、特色專業(yè)建設規(guī)劃在校園網(wǎng)上對社會公布。專家組進校前字），實時更新《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》。學校要組織干部、教師認真學習有關文件，準確理解開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的基本精神，掌握內(nèi)涵實質(zhì)；認真回顧總結(jié)學校教育教學改革與發(fā)展的思路、成果、經(jīng)驗和特色，對學校4的人才培養(yǎng)質(zhì)量做出基本判斷，找出存在的主要問題，提出解決的對策，形成自評報告（不超過九、評估的實施辦法評估工作由省教育廳按照教育部的要求負責組織，充分依靠專家和專業(yè)評估機構(gòu)實施評估工作，并根據(jù)教育部的評估方案和我省的實施細則制訂工作規(guī)程，以規(guī)范評估行為。對暫緩通過的院校，在一年內(nèi)必須進行再次評估，省教育廳將控制其招生計劃的增長；若第二次評估仍未通過，將采取減少招生計劃、停止增設專業(yè)等有效措施，促進其盡快達到人才培養(yǎng)基本要求。20%，停止增設專業(yè)。5屆畢業(yè)生前未參加一次人才培養(yǎng)工作評估，將逐年減少其招生計劃的3屆畢業(yè)生后至有3屆畢業(yè)生前須達到基本辦學條件，參加一次人才培養(yǎng)工作評估。號）設定的“合格”標準，見下表：、實習、實訓場所（含合作共建）及附屬用房生均占有面積達到下表要求：3（二）未具備申請評估條件的院校，應盡快加大投入，在有5300020003評估后，學校應根據(jù)評估意見限期整改，同時由回訪專家組給予整改診斷和指導幫助?？陀^、科學、民主、公正，提高工作效率，不影響學校正常教學秩序。既要推動學校以內(nèi)涵發(fā)展為重2生師比具有研究生學位教師占專任教師的比例（%）生均教學行
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