中國教育史第28講北師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)學(xué)院-文庫吧資料
2025-04-30 03:36本頁面
【正文】 ，標(biāo)志著我國古代封建教育已經(jīng)發(fā)展到了能獨(dú)立于其他部門的時(shí)代，這在中國古代教育史上具有重大意義。內(nèi)設(shè)祭酒一人，總管教育事業(yè)，下有屬官主簿、錄事各一人。因此隋代在中國古代教育史上的地位和作用是不能忽視的。 （四）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 虛心 惜時(shí) 勤勉 眼學(xué) 切磋 復(fù)習(xí)思考題： 試論顏之推家庭教育的基本主張及其意義？ 第十八講 隋唐的文教政策與 教育制度 一、隋代的教育 隋代（ 581－ 618）如同秦代一樣，樹立了又一次統(tǒng)一的封建皇朝的規(guī)模，并且也是一個(gè)短命的皇朝。 “ 夫?qū)W者，貴能博聞也 ” ，反對 “ 不涉群書，經(jīng)緯之外，義疏而已 ” 主張 “ 涉務(wù) ” ，反對脫離社會實(shí)際事務(wù)，主張?jiān)鰪V生活經(jīng)驗(yàn)，注重經(jīng)世致用。所謂 “ 德 ” ，即恢復(fù)儒家的傳統(tǒng)道德教育，加強(qiáng)孝悌仁義的教育。他 “ 實(shí)學(xué) ”的教育目的是 “ 行道以利世 ” 、 “ 事君以利社稷 ” 。 主張“實(shí)學(xué)”的教育 顏之推認(rèn)為士大夫教育必須改革，不應(yīng)培養(yǎng)清談家，也不要培養(yǎng)章句之士，更不應(yīng)培養(yǎng)不學(xué)無術(shù)的庸碌之輩，而應(yīng)培養(yǎng)國家實(shí)際有用的人才?！?博士買驢，書券三紙，未有驢字。后來他的子孫后代出現(xiàn)了幾位著名的語言文字學(xué)家。 ” 語言教育是基礎(chǔ)，不從小對子女進(jìn)行正確的語言教育，將對子女留下極不好的影
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