高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考-文庫吧資料
2024-11-17 08:48本頁面
【正文】 味強(qiáng)調(diào)某些技巧，設(shè)置相應(yīng)地問題，讓學(xué)生記憶；而忽視了處理這類問題的通性通法。 ? 建議 :適當(dāng)兼顧“雙基”題型的訓(xùn)練，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)，抓了高深的，丟了基礎(chǔ)的 。 22 二、高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū) ? 其次，通過知識(shí)專題和方法專題復(fù)習(xí)，應(yīng)總結(jié)提煉并構(gòu)建起數(shù)學(xué)思想方法系統(tǒng)，使解題策略與方法明確化、系統(tǒng)化。 排列組合、概率 能力要求 分析、推理和理解運(yùn)用知識(shí)的能力 空間想象能力和推理運(yùn)算能力 邏輯思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 續(xù)二 14 大 題 2020 2020 2020 19 問題載體 雙曲線 摸球 橢圓 知識(shí)考查 直線、雙曲線方程和性質(zhì) 相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率及隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望 直線和橢圓的位置關(guān)系、橢圓的幾何性質(zhì) 能力要求 解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力 邏輯思維能力 解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力 20 問題載體 點(diǎn)列 點(diǎn)列 點(diǎn)列 知識(shí)考查 數(shù)列的遞推關(guān)系、等比數(shù)列 二次函數(shù)的求導(dǎo)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、等差數(shù)列、數(shù)學(xué)歸納法 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式及證明 能力要求 知識(shí)的綜合運(yùn)用和解決問題的創(chuàng)新能力 知識(shí)的綜合運(yùn)用和解決問題的能力 邏輯推理能力 續(xù)三 15 （五）思想方法的靈活性 思想方法 2020 2020 2020 函數(shù)方程 3， 12 8， 15， 19 10， 11， 18 數(shù)形結(jié)合 11， 14， 20 10， 17 12， 13， 16 分類討論 13 14， 16 14， 18 等價(jià)轉(zhuǎn)化 15， 22 20 16， 19， 20 表五 16 （ 六 ）語言敘述的簡潔性 2020 2020 2020 題設(shè)條件文字?jǐn)?shù) 小題設(shè)置個(gè)數(shù) 圖形個(gè)數(shù) 題設(shè)條件文字?jǐn)?shù) 小題設(shè)置個(gè)數(shù) 圖形個(gè)數(shù) 題設(shè)條件文字?jǐn)?shù) 小題設(shè)置個(gè)數(shù) 圖形個(gè)數(shù) 15 25 2 12 2 33 2 1 16 94 2 22 2 22 2 17 43 3 1 47 2 1 46 2 1 18 35 2 34 3 1 52 2 19 43 2 1 47 2 44 2 1 20 76 3 1 112 2 61 2 1 表六 17 （七）調(diào)控難度的分散性 壓軸性題目 2020 2020 2020 選擇題 12 10 10 填空題 14 解答題 21(2),22(3) 18(3),20(2) 20(2) 表七 18 (八 )題目立意的新穎性 2020 2020 2020 題號(hào) 點(diǎn) 評(píng) 題號(hào) 點(diǎn) 評(píng) 題號(hào) 點(diǎn) 評(píng) 11 讀圖 :函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和導(dǎo)函數(shù)的圖像 9 材料閱讀，理解遷移 10 列舉法解，與 2020年卷異曲同工 12 領(lǐng)悟 :“函數(shù) f[g(x)]有不動(dòng)點(diǎn)”的充要條件是“函數(shù) g[f(x)]有不動(dòng)點(diǎn)” 10 構(gòu)造圖形，運(yùn)用“直角三角形斜邊大于直角邊”知識(shí) 12 抽象數(shù)學(xué)語言的閱讀 ,數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用 22 猜想 :通過觀察 ,得出結(jié)論 ,并用數(shù)學(xué)歸納法證明 12 幾何畫圖 ,空間想象 14 圖形的動(dòng)態(tài)化 ,位置的極端化 20 等價(jià)變換 ,抽象概括 ,歸納推理 ,猜想證明 16 三個(gè)“二次”?？汲Ｐ? 20 類比“相等”問題的處理方法，很強(qiáng)的“放縮”技巧，扎實(shí)的基本功，必要的靈感 表八 19 （九）文理要求定位準(zhǔn)確 姐妹題 對(duì)數(shù) 2020 2020 2020 1 題目 文 13 理 13 文 14 理 14 文 4 理 4 背景 分段函數(shù)及不等式 排列、組合問題 對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性 差別 涉及f(x) 涉及 f(x+2) 涉及的元素個(gè)數(shù)為２個(gè) 涉及的元素個(gè)數(shù)為３個(gè) 以字母為底 以常數(shù)為底 2 題目 文 1９ 理 1９ 文 1５ 理 1５ 文１ 4 理１ 4 背景 相同的空間幾何圖形 三角函數(shù)的求值 正四面體在平面內(nèi)射影的圖形面積 差別 只設(shè)置２個(gè)小題 設(shè)置３個(gè)小題第３個(gè)小題具有一定
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