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高三生物復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法-文庫(kù)吧資料

2025-01-13 14:07本頁(yè)面
  

【正文】 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)術(shù)語(yǔ),不能用含糊的口語(yǔ), 注意避免“詞不達(dá)意”。 …… 。 第二步 …… 。 實(shí)驗(yàn)組別編號(hào)描述 如:凡實(shí)驗(yàn)中涉及到兩組或兩組以上,所用器材需用 3…… 或 A、 B、 C…… 或甲、乙、丙 …… 等加以編號(hào)便于區(qū)分。 ⑶注意點(diǎn):會(huì)用 “隨機(jī)” 一詞。 ⑵多個(gè) 實(shí)驗(yàn)材料分組 時(shí),應(yīng) 隨機(jī)分配 。 注意點(diǎn): 只要材料充足, 數(shù)量上“多個(gè)” 來(lái)實(shí)施重復(fù)。 重復(fù)性原則 任何實(shí)驗(yàn)都必須經(jīng)得起重復(fù),這是具有科學(xué)性的重要標(biāo)志。具體有 四個(gè)方面: ( 1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,只能進(jìn)行 單因子(自變量)對(duì)比研究,其余因子均需進(jìn)行不變量控制 ,主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程的 同條件控制 。 教師應(yīng)在復(fù)習(xí)中,在這些加強(qiáng)知識(shí)聯(lián)系的方法上做好示范。?專題復(fù)習(xí) : ?知識(shí)網(wǎng)絡(luò) : ?練習(xí)講評(píng) : 高三生物復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法 福州一中 張興宇 2022年 3月 教師的功課 復(fù)習(xí)方法的示范 授之以“漁”的過程 題 型 專 題 選擇題解題專題 計(jì)算專題 圖形曲線專題 熱點(diǎn)問題專題 …… 知識(shí)體系專題 專題復(fù)習(xí) 知識(shí)體系專題 ?細(xì)胞中的元素和化合物 ?細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 ?細(xì)胞代謝 ?細(xì)胞的生命歷程 ?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) ?遺傳的基本規(guī)律 ?變異與進(jìn)化 ?生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) ?生態(tài)與環(huán)境 ?現(xiàn)代生物技術(shù) ?實(shí)驗(yàn) 以章節(jié)主體知識(shí)為主線,但打破章節(jié)界限,在主體知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí),盡可能聯(lián)系與之相關(guān)的知識(shí)。 例說(shuō)實(shí)驗(yàn)專題 ?課本基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí) ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的指導(dǎo) ?整理常用的方法與原理 ?總結(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)題的問題 ?歸納常見實(shí)驗(yàn)題的類型 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 在我看來(lái),知識(shí)網(wǎng)絡(luò)沒有定型的做法,只要是能盡自己最大限度的聯(lián)系自己所學(xué)知識(shí),讓彼此之間的聯(lián)系更加緊密,增強(qiáng)自身的知識(shí)遷移能力,就是有效的。 概念圖 羅列相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 對(duì)比 總結(jié)歸納 …… 水體污染 水 水的存在形式 水的作用 光合作用 細(xì)胞形態(tài) 生命起源與進(jìn)化 物質(zhì)合成與分解 體溫平衡 水鹽平衡 呼吸作用 概念圖 有關(guān)實(shí)驗(yàn) 酶 特性 DNA復(fù)制 、表達(dá)有關(guān)酶 ATP ADP 酶 控制性狀表達(dá) 基因工程 細(xì)胞工程 溫度 酸堿度 激活劑、抑制劑 呼吸作用的酶 消化酶 光合作用的酶 合成場(chǎng)所 本質(zhì) 酶制劑的應(yīng)用 影響酶活性 的因素 催化機(jī)理 概念圖 概念圖 概念圖 例:羅列與“染色體”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn) 染色體概念 染色體化學(xué)組成 染色體與染色質(zhì) 染色體、 DNA、基因 染色體、姐妹染色單體、同源染色體、非同源染色體 常染色體、性染色體 有絲分裂中染色體的行為 減數(shù)分裂中染色體的行為 受精作用中染色體行為 染色體與遺傳定律 1染色體變異 1染色體遺傳病 羅列相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn) 對(duì)比 (1) 動(dòng)物與植物有絲分裂的比較 (2) 有絲分裂和減數(shù)分裂的比較 (3) 光合作用與呼吸作用 (4) 轉(zhuǎn)錄與復(fù)制 (5) 線粒體與葉綠體 (6) 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞 (7) 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞 (8) 物質(zhì)進(jìn)出膜的幾種方式 (9)…… 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞膜、 核糖體、 遺傳物質(zhì)類型 細(xì)胞壁(肽聚糖) 擬核,無(wú)染色體 細(xì)胞壁(纖維素、果膠) (植物 ) 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等 多種細(xì)胞器 細(xì)胞核,有染色體 質(zhì)粒 細(xì)胞體積小 細(xì)胞體積大 無(wú)復(fù)雜的膜性結(jié)構(gòu) 的細(xì)胞器 基因結(jié)構(gòu)與表達(dá) 基因結(jié)構(gòu)與表達(dá) 代表生物 轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的對(duì)比 ? 相同點(diǎn): ? 都以 DNA為模板 ? 遵循堿基互補(bǔ)原則 ? 都要
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