【摘要】要點(diǎn)梳理(1)審題——仔細(xì)閱讀材料,認(rèn)真理解題意.(2)建?!獙⒁阎獥l件翻譯成數(shù)學(xué)(數(shù)列)語(yǔ)言,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,弄清該數(shù)列的結(jié)構(gòu)和特征.(3)求解——求出該問(wèn)題的數(shù)學(xué)解.(4)還原——將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問(wèn)題中.§數(shù)列的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)
2025-05-22 09:11
【摘要】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)考綱要求考情分析列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式).
2025-01-20 19:22
【摘要】第十六節(jié) 數(shù)列的綜合應(yīng)用[自我反饋]1.已知正項(xiàng)等差數(shù)列{an}滿足:an+1+an-1=a(n≥2),等比數(shù)列{bn}滿足:bn+1bn-1=2bn(n≥2),則log2(a2+b2)=( )A.-1或2 B.0或2C.2 D.1解析:選C 由題意可知,an+1+an-1=2an=a,解得an=2(n≥2)(由于數(shù)列{an}每項(xiàng)都是正數(shù)),又b
2025-06-24 04:17
【摘要】山東金榜苑文化傳媒集團(tuán)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義專題四數(shù)列的綜合應(yīng)用主頁(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)要點(diǎn)梳理憶一憶知識(shí)要點(diǎn)主頁(yè)題型一等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用【例1】在等比數(shù)列{an}(n∈N*)中,a11,公比q0,設(shè)bn=2log
2024-08-24 17:04
【摘要】數(shù)列求和、數(shù)列的綜合應(yīng)用練習(xí)題1.數(shù)列共十項(xiàng),且其和為240,則的值為()2.已知正數(shù)等差數(shù)列的前20項(xiàng)的和為100,那么的最大值是()
2025-03-31 02:51
【摘要】名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合應(yīng)用名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)1.遞推數(shù)列{an}在復(fù)習(xí)時(shí)注意掌握難度,以“注重通性通法,淡化特殊技巧”為原則,會(huì)求an+1=an+f(n)、an+1=pan+
2025-05-22 03:33
【摘要】數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列應(yīng)用題解題:細(xì)看慢審;逐一分析;抓住規(guī)律;答題完備。研究上述規(guī)律,依據(jù)此規(guī)律,從2020到2020,箭頭的方向依次為A:↓→B→↑C↑→D→↓周期變化題12、計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制進(jìn)行處理的,二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”,如(1101)2表示二進(jìn)制,將它轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制形式是1×23+
2024-11-17 13:18
【摘要】第六節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.解答數(shù)列應(yīng)用題的基本步驟(1)審題——仔細(xì)閱讀材料,認(rèn)真理解題意;(2)建?!獙⒁阎獥l件翻譯成數(shù)學(xué)(數(shù)列)語(yǔ)言,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,弄清該數(shù)列的特征、要求是什么;(3)求解——求出該問(wèn)題的數(shù)學(xué)解;(4)還原——將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問(wèn)題中.2.數(shù)列應(yīng)用題常見(jiàn)模型(1
2024-11-20 18:12
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件36《等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合問(wèn)題》課前熱身:30,37,32,35,34,33,36,(),38的特點(diǎn),在括號(hào)內(nèi)適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)數(shù)是_____.x的方程x2-x+a=0和x2-x+b=0(a,b∈R且a≠b)的四
2024-11-19 08:49
【摘要】例1(2012·山東卷)在等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=84,a9=73.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)任意m∈N*,將數(shù)列{an}中落入?yún)^(qū)間(9m,92m)內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為bm,求數(shù)列
2025-05-10 00:21
【摘要】等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問(wèn)1、口答:(1)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式______?na前n項(xiàng)和公式_____?nS或_____?nS(2)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式______?na前n項(xiàng)和公式:當(dāng)1?q時(shí),_____?nS或_____?nS數(shù)列等差
2025-05-20 17:18
【摘要】數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題 測(cè)試時(shí)間:120分鐘 滿分:150分解答題(本題共9小題,共150分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)1.[2016·銀川一模](本小題滿分15分)在等差數(shù)列{an}中,a1=3,其前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項(xiàng)均為正數(shù),b1=1,公比為q(q≠1),且b2+S2=12,q=.(1)求an與bn;(2)證明:≤++…+&
【摘要】學(xué)案5數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列的應(yīng)用、等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí),解決兩種數(shù)列互相交叉、互相滲透的一些綜合問(wèn)題..,運(yùn)用這些知識(shí)解決一些綜合問(wèn)題.,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)如何建立數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問(wèn)題.從近幾年的高考試題看,數(shù)列的綜合應(yīng)用成為命題的熱點(diǎn),在選擇題、填空題、解答題中都有可能出現(xiàn).主
2025-05-05 05:07
【摘要】第八講數(shù)列與函數(shù)的綜合一、重點(diǎn)公式1.等差數(shù)列的有關(guān)定義(1)一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.符號(hào)表示為(,為常數(shù)).(2)數(shù)列成等差數(shù)列的充要條件是,其中叫做的
2025-06-24 03:52
【摘要】第28講│數(shù)列中的綜合問(wèn)題第28講數(shù)列中的綜合問(wèn)題第28講│知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.等差數(shù)列和等比數(shù)列的綜合等差數(shù)列中最基本的量是其首項(xiàng)a1和公差d,等比數(shù)列中最基本的量是其首項(xiàng)a1和公比q,在等差數(shù)列和等比數(shù)列的綜合問(wèn)題中就是根據(jù)已知的條件建立方程組求解出這兩個(gè)數(shù)列的基本量解決問(wèn)題
2024-11-19 21:09