信息技術(shù)支持下的教學(xué)設(shè)計優(yōu)化小小的船-文庫吧資料
2025-07-19 21:25本頁面
【正文】 的樣子，引導(dǎo)學(xué)生想像生活中你看到過哪些彎彎的事物。這里把讀書的時間還給學(xué)生，通過各種形式的讀，讓孩子們對課文有所感知，為下面的課文教學(xué)作了很好的鋪墊。，可一人讀一行，也可一人讀，大家聽。，讓學(xué)生從整體上感知課文。這真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位在教學(xué)過程中，老師借助多媒體利用變化多端的練習(xí)形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，真正體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)。課件出示表現(xiàn)草原美麗的各種圖片，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的表達欲望，以前的教學(xué)由傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)，到教師學(xué)生雙中心，學(xué)生依然是習(xí)慣于被動接受知識，缺乏學(xué)習(xí)興趣和探究精神，缺少主動參與課堂能力。教學(xué)中，我通過多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)色彩鮮艷、情景交融的畫面，指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)習(xí)偏旁“門”、“舟”，讓學(xué)生認識句子?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容：《小小的船》是S版教材第1冊第三單元的一篇課文?！ 。l(fā)熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)偏旁“門”、“舟”。35分鐘PPT展示美景。教師隨機板書：小小的船。美麗的湖面上，媽媽和小紅坐在彎彎的小船里，玩得真開心?！ ∩簛砹?。藍藍的天。） 生：美麗的夜空。導(dǎo)入語時間信息技術(shù)支持 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 教師給學(xué)生播放媒體資源的精彩內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)美麗的情境，激起學(xué)生的好奇心，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。在上課之初就調(diào)動學(xué)生多種感官參與活動，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,營造輕松、愉快的教學(xué)氣氛,拉近老師與學(xué)生的距離,促進教師的課堂教學(xué),收
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