【正文】
是__________________________________.歸納反思:合作探究:: .,對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,都有,則的最小值為( )A 3 B C 2 D 教師備課學(xué)習(xí)筆記教師備課學(xué)習(xí)筆記教師備課學(xué)習(xí)筆記教師備課學(xué)習(xí)筆記日照實(shí)驗(yàn)高中2007級(jí)導(dǎo)學(xué)案——推理與證明 反證法學(xué)習(xí)目標(biāo):理解反證法的概念,掌握反證法證題的步驟學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):反證法的概念及應(yīng)用反證法合理性的理解以及用反證法證明具體問(wèn)題自主學(xué)習(xí):一:知識(shí)再現(xiàn): 從命題的條件或結(jié)論出發(fā),根據(jù)已知的定義,公理,定理直接推證結(jié)論的真實(shí)性.:原命題,逆命題,否命題,二:新課探究1. 間接證明定義:間接證明不是從正面論證命題的真實(shí)性,而是考慮證明它的等價(jià)命題,或是證明命題的否定不成立,一間接地目的達(dá)到證題的目的.2.