作文開(kāi)頭指導(dǎo)(同名2742)-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 00:50本頁(yè)面
【正文】 存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您，愿媽媽安息。 示例一、《芬香永存》 開(kāi)頭：那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。描寫(xiě)和巧述“描寫(xiě)開(kāi)頭”法，它可以是場(chǎng)面描寫(xiě)，可以是景物描寫(xiě)，還可以是人物描寫(xiě)，好處在于能烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個(gè)鮮明的印象。凡事不可太執(zhí)著。生存僅僅為了活著，生活卻不僅僅是為了生存。 運(yùn)用“正反對(duì)比” （辯證說(shuō)理，對(duì)比鮮明）示例一：以“生存與生活”為話題 生存是油鹽柴米醬醋茶。 活著真的輕松快樂(lè)，我卻喜歡這樣對(duì)生活總結(jié)。妙用對(duì)偶，嚴(yán)謹(jǐn)整齊示例一、《清點(diǎn)生活》 活著真叫累，有人這么感慨。示例三：《為了明天》是什么讓我們心中充滿了理想；是什么讓我們不斷拼搏，奮勇向前；是什么讓希望的種子在心中發(fā)芽、開(kāi)花？是明天，是明天的美好！為了明天，我們需要牢記歷史，以史為鏡；為了明天，我們需要把握今天，孜孜不倦；為了明天，我們需要志存高遠(yuǎn)，心懷理想。 —— （梁?jiǎn)⒊鹤羁嗯c最樂(lè)）【總結(jié)】設(shè)問(wèn)的根本牲是“無(wú)疑而問(wèn)”。老嗎？死嗎？都不是。）示例二：人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女以孝順的心給父母奉上一絲慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼……（第一句“家”是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在考試作文中選擇與主題有關(guān)的名言警句作為切入點(diǎn)，可以為文章主題的出現(xiàn)營(yíng)造一種哲理氣氛，從而使文章中心更發(fā)人深思。 西施說(shuō):“愛(ài)情是工具。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。示例一：《在忘記與銘記的兩岸》席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。 （排比﹢引用） 廣泛引用，突出主題在文章的開(kāi)頭引用與內(nèi)容密切相關(guān)的名言、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)句，可以起到統(tǒng)領(lǐng)全篇，提綱挈領(lǐng)的作用。幸福是一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們的心扉。示例三：《幸福之吻》幸福是燦爛的陽(yáng)光，可以溫暖人們冰冷的心。
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