發(fā)展心理學(xué)練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧資料
2025-07-03 13:41本頁(yè)面
【正文】 水平屬于 （ ） A感知運(yùn)動(dòng)水平 B前運(yùn)算水平 C形式運(yùn)算水平 D具體運(yùn)算水平 33．人生的第二反抗期是 （ ） A青年初期 B少年期 C青年中期 D青年晚期 34．兒童自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍期是 （ ） A幼兒期 B少年期 C嬰兒期 D青春期 35．對(duì)青年期人格發(fā)展和自我發(fā)展予以系統(tǒng)論述的著名的自我同一性理論提出者是 （ ） A弗洛伊德 B容格 C羅杰斯 D艾里克森 36．在人的一生發(fā)展進(jìn)程中，由一個(gè)時(shí)期過(guò)渡到另一個(gè)時(shí)期所必須完成的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練，這在心理學(xué)上被稱之為 （ ） A發(fā)展課題 B發(fā)展自我 C研究課題 D研究自我 37．自我意識(shí)的形成期是 （ ） A童年期 B青年期 C幼兒期 D少年期 單選題 最先卓有成效地運(yùn)用臨床法于發(fā)展心理學(xué)研究的心理學(xué)家是（ ?。?。這是 （ ） ADNA B基因 C變異 D染色體 31．個(gè)體的性別、容貌、膚色、頭發(fā)顏色和眼睛等，都是由（ ）決定的 （ ） A染色體 B基因 C脫氧核酸 D變異 32．“基因”這個(gè)概念最早提出者是 （ ） A約翰遜 B孟德爾 C米丘林 D摩爾根 33．遺傳物質(zhì)的載體是 （ ） A基因 B染色體 CDNA D脫氧核糠核酸 34遺傳物質(zhì)是 （ ） A基因 B基因突變 CDNA D染色體 35．大量研究指出，3/4的流產(chǎn)發(fā)生在妊娠的 （ ） A頭3個(gè)月 B頭5個(gè)月 C頭6個(gè)月 D頭4個(gè)月 36．母親患病對(duì)胎兒影響最大的，是在懷孕后的 （ ） A頭4個(gè)月 B頭3個(gè)月 C頭5個(gè)月 D頭6個(gè)月 答案： 1D 2B 3A 4D 5B 6A 7C 8D 9C 10A 11B 12A 13D 14A 15C 16D 17B 18D 19B 20A 21C 22A 23C 24D 25B 26A 27D 28D 29A 30A 31B 32A 33B 34C 35A 36B 二、 多項(xiàng)選擇題 1．兒童腦的發(fā)展主要是指 （ ） A腦細(xì)胞的發(fā)展 B腦機(jī)能的發(fā)展 C腦的重量的發(fā)展 D腦的結(jié)構(gòu)的發(fā)展 2．兒童身體發(fā)育的主要標(biāo)志是 （ ） A體重 B生理系統(tǒng) C腦重量 D身高 3．兒童身體發(fā)育的兩個(gè)高峰期是在 （ ） A0~1歲 B2歲B3~4歲5歲 C11~15歲 D16~17歲 4．兒童身體從出生到成熟可以劃分的階段是 （ ） A快速發(fā)展 B平緩發(fā)展 C急速發(fā)展 D緩慢發(fā)展 5．兒童身體發(fā)育遵循的原則是 （ ） A近遠(yuǎn)原則 B平衡原則 C急速發(fā)展 D頭尾原則 6．兒童一般的生理系統(tǒng)（骨骼、肌肉、呼吸、消化系統(tǒng)）發(fā)育的快速期是在 （ ） A4歲以前 B5~8歲以前 C5~10歲 D11歲至成熟階段 7．兒童大腦發(fā)展的兩個(gè)快速期是 （ ） A1~3歲 B5~6歲 C13歲左右 D15歲左右 8．兒童大腦各區(qū)域的成熟順序依次是 （ ） A額葉 B頂葉 C顳葉 D枕葉 9腦電波以每秒活動(dòng)的基本節(jié)律不同而分為 （ ） Aβ波 Bα波 Cθ波 Dδ波 10在兒童生命的前半年相繼出現(xiàn)的內(nèi)抑制有 （ ） A超限抑制 B分化抑制 C消退抑制 D延緩抑制 11．新處兒基本的無(wú)條件反射有 （ ） A定向反射 B性反射 C食物反射 D防御反射 12．影響胎內(nèi)環(huán)境對(duì)胎兒發(fā)育的因素有 （ ） A母親的生理?xiàng)l件 B母親的疾病 C藥物 D煙酒 13．遺傳缺陷引起的障礙有 （ ） A精神障礙 B智力障礙 C生活障礙 D發(fā)展障礙 14．由遺傳機(jī)制缺陷引起發(fā)展障礙主要包括 （ ） A唐氏綜合癥 B智力障礙 C抑制癥 D苯丙酮尿癥 15．由遺傳機(jī)制缺陷引起的精神障礙，主要包括 （ ） A先天愚型 B抑郁癥 C精神分裂癥 D亨廷頓氏舞蹈癥 16．兒童身體發(fā)育呈非勻速性，從出生到成熟可依次劃分為 （ ） A緩慢發(fā)展階段 B急速發(fā)展階段 C平衡發(fā)展階段 D快速發(fā)展階段 17．從受精卵到胎兒降生，大約270天，依次經(jīng)歷的階段是 （ ） A胚胎期 B胎兒期 C新生兒期 D胚種期 18．兒童腦的發(fā)育受后天良好環(huán)境的影響，主要表現(xiàn)在 （ ） A腦的修復(fù) B腦損傷 C腦發(fā)育 D腦機(jī)能的代償 答案： 1BD 2AD 3AC 4ABCD 5AD 6AD 7BC 8DCBA 9ABCD 10BCD 11ACD 12ABCD 13AD 14ABD 15BCD 16DCBA 17DAB 18ACD 三、兒童心理發(fā)展 一、 單項(xiàng)選擇題 1．嬰兒期的年齡階段是 （ ） A0~1歲 B0~2歲 C0~3歲 D0~4歲 2．兒童心理發(fā)生的標(biāo)志，是明確而穩(wěn)定的 （ ） A條件反射的出現(xiàn) B無(wú)條件反射的出現(xiàn) C條件抑制的出現(xiàn) D防御反射的出現(xiàn) 3兒童動(dòng)作的發(fā)展先從頭部和軀干動(dòng)作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部動(dòng)作，再后是手部的精細(xì)動(dòng)作。這種現(xiàn)象叫做 （ ） A遺傳 B染色體 C基因 D變異 28．在兒童腦的發(fā)育過(guò)程中，腦的大小和功能都會(huì)受到環(huán)境因素的影響。這是中國(guó)民眾對(duì)（ ）形象概括 （ ） A環(huán)境 B變異 C教育 D遺傳 20．分化抑制、消退抑制和延緩抑制相繼出現(xiàn)，是在兒童生后的 （ ） A前半年 B后半年 C0~3個(gè)月 D5~7個(gè)月 21．兒童心理發(fā)展的最基本的自然物質(zhì)前提是 （ ） A社會(huì)環(huán)境因素 B自然環(huán)境因素 C遺傳因素 D教育因素 22．新生兒適應(yīng)周圍環(huán)境的反射主要是 （ ） A無(wú)條件反射 B條件反射 C操作性條件反射 D定向反射 23．兒童腦重量增加迅速，可達(dá)成熟期的50%，是在生后的 （ ） A第二年 B第三年 C第一年 D第四年 24．兒童身體結(jié)構(gòu)和機(jī)能生長(zhǎng)發(fā)育的程度或水平，叫做 （ ） A發(fā)育 B發(fā)展 C遺傳 D生理成熟 25．親代把生物信息傳給子代，子代按照所得的信息而發(fā)育、分化，因而子代具有和親代相同或相似的性狀。這是遵循 （ ） A頭尾原則 B近遠(yuǎn)原則 C平衡原則 D非平衡原則 7兒童身體發(fā)育依照由中軸向外圍的發(fā)展順序，兒童動(dòng)作的發(fā)展順序是由軀干—四肢—手和腳—手指和腳趾的小肌肉。這屬于 （ ） A先天愚型 B亨廷頓氏舞蹈癥 C性別發(fā)育不正常 D苯丙酮尿癥 2．人生身體發(fā)育的第一個(gè)高峰期是在 （ ） A0~1個(gè)月 B0~1歲、2歲 C3~4歲 D4~5歲 3．人生身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期是在 （ ） A11~15歲 B17~18歲 C19~20歲 `D22~23歲 4．俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”。這種研究方法是 （ ） A觀察法 B實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 C自然實(shí)驗(yàn)法 D臨床法 56．維果茨基提出的說(shuō)明教育能促進(jìn)兒童心理發(fā)展的著名的概念是 （ ） A關(guān)鍵年齡 B最近發(fā)展區(qū) C人為的發(fā)展 D文化歷史發(fā)展理論 57．通過(guò)觀察兒童在日常生活，游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等活動(dòng)中的表現(xiàn)，以研究?jī)和睦淼奶攸c(diǎn)和規(guī)律，這種研究方法是 （ ） A觀察法 B自然實(shí)驗(yàn)法 C作品分析法 D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 58．既承認(rèn)遺傳和環(huán)境在兒童心理發(fā)展中的作用，又進(jìn)一步指出，遺傳對(duì)兒童心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約，這種關(guān)于影響兒童心理發(fā)展因素的觀點(diǎn)，是（ ） A二因素論 B環(huán)境決定論 C遺傳決定論 D相互作用論 59．研究者通過(guò)某種媒介（如兒童的繪畫、手工制作、日記等作品）來(lái)了解兒童心理活動(dòng)方法，是 （ ） A談話法 B作品分析法 C實(shí)驗(yàn)法 D測(cè)驗(yàn)法 60．同一個(gè)研究課題，選取不同文化背景 兒童進(jìn)行研究，以探討兒童心理發(fā)展的共同規(guī)律這種研究方式是 （ ） A跨文化研究 B橫斷研究 C縱向研究 D個(gè)案研究 61．兒童對(duì)具體問(wèn)題可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算，思維具有可逆性，此屬于皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展的 （ ） A形式運(yùn)算階段 B具體運(yùn)算階段 C前運(yùn)算階段 D感知運(yùn)動(dòng)階段 62．發(fā)展任務(wù)是獲得自主感，克服羞恥感和疑慮，積極的成果堅(jiān)持的能力和自
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