qc小組成立資料-文庫(kù)吧資料
2025-07-01 22:03本頁(yè)面
【正文】 環(huán)的D（執(zhí)行）階段，旨在按既定的對(duì)策、措施開(kāi)展工作，確保目的的實(shí)現(xiàn)。十、實(shí)施對(duì)策實(shí)施對(duì)策是QC小組活動(dòng)實(shí)質(zhì)性的具體步驟，這一環(huán)節(jié)做得好才能使小組活動(dòng)有意義，否則會(huì)使選題等前期工作失去作用?？梢詰?yīng)用的有：矩陣圖、矢線圖、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、建議圖表、流程圖、質(zhì)量功能展開(kāi)、優(yōu)選法。5）對(duì)策制定完畢之后，必要時(shí)應(yīng)征求有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或批準(zhǔn)，這有助于順利地實(shí)施。3）按“5W1H”原則，編制對(duì)策表。（2）如何制定對(duì)策 1）針對(duì)每一條主要原因，發(fā)動(dòng)小組全體成員開(kāi)動(dòng)腦筋突出對(duì)策。（3）對(duì)策應(yīng)由不同組員提出和承擔(dān)，做到全員參與，共同做貢獻(xiàn)，共同完成目標(biāo)值。注意事項(xiàng)（1）對(duì)策應(yīng)與要因相對(duì)應(yīng)，針對(duì)原因制定對(duì)策，具體措施解決具體問(wèn)題。九、制定對(duì)策分析原因并確定主要原因后，要針對(duì)不同原因采取不同的對(duì)策，應(yīng)對(duì)照目標(biāo)值采取相應(yīng)的措施以達(dá)到預(yù)期目的。應(yīng)用的工具經(jīng)常應(yīng)用的有：調(diào)查表和簡(jiǎn)易圖表。3）對(duì)末端因素逐條確認(rèn)，以充分的客觀事實(shí)說(shuō)明某原因?qū)?wèn)題確實(shí)有重大影響，則為要因，其他則不是要因。2）在末端因素中看是否有不可抗拒的因素。（2）如何確定要因所謂要因是指對(duì)所分析的問(wèn)題的影響程度重要，而不是根據(jù)他是否容易解決來(lái)確定。要求以圖形、表格為主，文字為輔。要因確認(rèn)時(shí)小組活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不能忽視。（4）專(zhuān)家評(píng)審。在對(duì)機(jī)器、材料、環(huán)境類(lèi)因素進(jìn)行確認(rèn)時(shí)，常常是有效的。在對(duì)方法類(lèi)原因進(jìn)行確認(rèn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證常常是有效的。一般來(lái)講，要因需從因果圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖的末端因素中予以識(shí)別?？梢詰?yīng)用的有：矩陣圖和流程圖。4）大枝的數(shù)量要適當(dāng)，一般以3~6個(gè)大枝為好。2）要開(kāi)展問(wèn)題的全貌，把所有影響的原因都找出來(lái)。（1）分析原因的目的：搞清究竟是什么原因造成的問(wèn)題。七、分析原因QC小組進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，并初步找到主要質(zhì)量問(wèn)題所在后，可按人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)等六大因素進(jìn)行分析，從中找出造成質(zhì)量問(wèn)題的原因。目標(biāo)可行性分析：要從設(shè)備能力、技術(shù)水平、人員素質(zhì)等各方面以圖表為主、文字表達(dá)為輔進(jìn)行分析。應(yīng)用的工具經(jīng)常應(yīng)用的有：簡(jiǎn)易圖表和水平對(duì)比法。QC小組應(yīng)對(duì)課題進(jìn)行可行性分析，使確定的目標(biāo)值既有高水準(zhǔn)又能切實(shí)可行，避免目標(biāo)值過(guò)高，達(dá)不到預(yù)期目的而影響士氣。既要說(shuō)明現(xiàn)實(shí)情況與指令性之間的差距是什么：差距的癥結(jié)所在，以便針對(duì)它進(jìn)一步分析原因。5）要說(shuō)明制定目標(biāo)的依據(jù)。3）目標(biāo)值應(yīng)量化表達(dá)。課題所要解決的問(wèn)題應(yīng)在目標(biāo)值中得到體現(xiàn)。（1）設(shè)定目標(biāo)的目的：確定要把問(wèn)題解決到什么程度，為后面的檢查效果提供依據(jù)。六、設(shè)定目標(biāo)值目標(biāo)值能為QC小組活動(dòng)支出明確的方向和具體目標(biāo)，也為QC小組活動(dòng)效果的檢查提供依據(jù)。收集資料：可以通過(guò)直接接觸、考察、訪問(wèn)、人員或?qū)＜蚁嗷ソ煌?、廣告和報(bào)刊雜志等方式，得到有關(guān)的信息、資料。表示多個(gè)對(duì)象或多個(gè)因素的相對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)適合于用扇形統(tǒng)計(jì)圖。要學(xué)會(huì)根據(jù)題意選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖。（2）怎樣使用已經(jīng)收集到的數(shù)據(jù)。2）我們通常用的調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法有兩種： a民意調(diào)查：如投票選舉。e為了安全管理，環(huán)境保護(hù)。c為了確保產(chǎn)量。目的有以下幾種：a為了管理工序：測(cè)定產(chǎn)品的主要質(zhì)量特性；檢測(cè)產(chǎn)品在各道工序中的質(zhì)量不勻；測(cè)定原料或中間產(chǎn)品的質(zhì)量特性；管理生產(chǎn)條件等。記錄應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)、清晰，并妥善保護(hù)，以防遺失。數(shù)字資料的收集與整理對(duì)于數(shù)字資料的整理、分析和推斷，可以應(yīng)用數(shù)字資料的工具和技術(shù)，入排列圖、直方圖、控制圖、假設(shè)檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)等?？梢詰?yīng)用的有：直方圖、控制圖、散布圖、矩陣數(shù)據(jù)分析法、描述性統(tǒng)計(jì)、過(guò)程能力分析、水平對(duì)比法、流程圖。3）要掌握第一手資料，為目的值的確定提供充足依據(jù)。、代表性和時(shí)間性。（2）如何調(diào)查 1）要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。要求以圖表為主、文字為輔。（2）注意調(diào)查的時(shí)間性。所謂客觀性，即調(diào)查的情況要保證真實(shí)可靠，調(diào)查的數(shù)據(jù)要有根據(jù)，并做到準(zhǔn)確無(wú)誤，不能主觀臆造。通過(guò)調(diào)查現(xiàn)狀，掌握必要的材料和數(shù)據(jù)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵和主攻方向，同時(shí)也為確定目標(biāo)值打下基礎(chǔ)。（5）課題名稱(chēng)選題要注意以下二大問(wèn)題 1）課題易小不宜大 2）課題的名稱(chēng)應(yīng)一目了然地看出要解決什么問(wèn)題，不可抽象。 2）課題的來(lái)源：指令性、指導(dǎo)性、自選課題。應(yīng)直接寫(xiě)出選此課題的目的和必要性，不要長(zhǎng)篇大論的陳述背景。3）關(guān)于選題理由應(yīng)直接寫(xiě)出選此課題的目的和必要性，不要長(zhǎng)篇大論地陳述背景。（1）課題簡(jiǎn)介1）簡(jiǎn)要介紹公司、企業(yè)的概況，課題的背景，語(yǔ)言描述生動(dòng)，引人入勝
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