【正文】 ，而是被更多的學(xué)生選擇為導(dǎo)師的名師。這是從文化的重要性來說的，對(duì)文化的解釋他有這樣一句話：文化就是“人們做事的方式”。這里所說的文化不是指固態(tài)的建筑文化、墻面文化，事實(shí)上在我看來，這些都還只是淺表文化，或者說還沒有抵達(dá)文化的本質(zhì)與核心。我感覺“學(xué)校文化是可以創(chuàng)造的”。因?yàn)樗羁简?yàn)校長(zhǎng)水平，最受社會(huì)關(guān)注，最經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。著重做好以下三個(gè)方面工作：一、經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展九十年代辦學(xué)校比建設(shè)比硬件，前些年辦教育比師資比管理，如今辦教育比內(nèi)涵比特色。三、理清思路，履職盡責(zé)，努力做好下一階段工作下一階段我縣教育工作指導(dǎo)思想：緊緊圍繞“創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，以探索教育內(nèi)涵發(fā)展為抓手，推進(jìn)教育發(fā)展模式創(chuàng)新。善于把宏觀與微觀、全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)一起來，多一些深化、細(xì)化，少一些空話、套話，既要有大思路，更要有硬措施。另外，教師醫(yī)療條件還需要改善，住房公積金需要落實(shí)。三是條件保障還需進(jìn)一步加強(qiáng)。近幾年，教育整體質(zhì)量雖然逐年提高，特別是高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)跨越，但總體講有清晰辦學(xué)理念的校長(zhǎng)，有鮮明特色的學(xué)校，有豐富文化內(nèi)涵的教育還比較缺乏。一是制約教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的因素還較多，教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀一時(shí)難以徹底改變，尤其是小學(xué)、初中“擇校熱”現(xiàn)象尚未得到有效控制。教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。四是為發(fā)展優(yōu)化了環(huán)境。三是為發(fā)展激發(fā)了活力。二是為發(fā)展增加了助力。一是為發(fā)展鼓舞了干勁。因此我們要樹立大局意識(shí)，憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，服從仙居發(fā)展的大局，服務(wù)仙居發(fā)展大局，推動(dòng)仙居加快發(fā)展。15月份，%，增幅低于全市9個(gè)百分點(diǎn)；，%。社會(huì)各界對(duì)教育也全力支持，營(yíng)造了“優(yōu)先發(fā)展”的良好環(huán)境。去年開始，實(shí)行了義務(wù)教育階段農(nóng)村教師任教津貼，今年開始搞“新四項(xiàng)工程”和義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資，將進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件和教師的生活待遇。盤點(diǎn)前一階段工作，我縣教育取得豐碩成果，一分收獲，幾多耕耘，事業(yè)提升的良好局面是全體教育工作者艱苦奮斗，負(fù)重拼搏，改革創(chuàng)新的結(jié)果。抓了學(xué)校安全管理工作。進(jìn)一步規(guī)范了城區(qū)初中、小學(xué)“統(tǒng)一報(bào)名、有序錄取”辦法。出色地組織了高考、中考工作，實(shí)現(xiàn)了安全考試、誠(chéng)信考試目標(biāo)。逐步形成以城區(qū)為總中心，橫溪、白塔、下各為片區(qū)中心的“四大板塊教育”發(fā)展格局。抓了教育均衡發(fā)展。抓了違規(guī)有償家教整治。第四抓家校聯(lián)動(dòng)。第三是創(chuàng)新仙中招生制度。仙中已經(jīng)和慈溪中學(xué)結(jié)對(duì)，并互派校長(zhǎng)和教師，在辦學(xué)思路、管理制度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、命題評(píng)價(jià)等方面實(shí)行資源共享。教育熱點(diǎn)難點(diǎn)明顯破解主要抓了五個(gè)方面：抓了仙中教育質(zhì)量。上半年，教育局作風(fēng)建設(shè)辦公室適時(shí)改為效能監(jiān)察辦公室，對(duì)學(xué)校抓質(zhì)量工作不落實(shí)、禁令不執(zhí)行、服務(wù)不到位等消極的行為做到及時(shí)反饋、查處，嚴(yán)肅紀(jì)律，保證政令暢通。二是教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境有了改變。教育發(fā)展氛圍持續(xù)改善。此外，新生中學(xué)等17個(gè)校舍維修改造項(xiàng)目已全部進(jìn)入招投標(biāo)，我縣教師集體宿舍改造項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃和分年度計(jì)劃已經(jīng)編制，計(jì)劃用2年時(shí)間改造危舊教師宿舍97101平方米，計(jì)劃投資4114萬元。城關(guān)四小遷建工程進(jìn)展順利，土地征用已簽訂協(xié)議，平面布置已完成，圍墻填方工程已安排就序，圍墻即將打好，城峰中學(xué)3號(hào)教學(xué)樓工程也已經(jīng)招投標(biāo)，縣中心幼兒園遷建前期工作正在積極爭(zhēng)求財(cái)政支持。堅(jiān)持布局調(diào)整與加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)、優(yōu)化整合教育資源相結(jié)合，采取了政府投入、向上爭(zhēng)取、學(xué)校自籌和“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等多種形式的資金保障措施，加快工程項(xiàng)目建設(shè)。從根本上解決貧困生上學(xué)難問題，基本實(shí)現(xiàn)教育公平。義務(wù)教育繼續(xù)實(shí)施免收學(xué)雜費(fèi)和免教科書費(fèi)。教育公平持續(xù)關(guān)注。同時(shí)，逐步提高教師獎(jiǎng)金財(cái)政撥款比例，義務(wù)教育階段教師地方性津貼和年終考核獎(jiǎng)均按100%發(fā)放。中小學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到了小學(xué)生均350元、初中生均550元的標(biāo)準(zhǔn)，比去年分別提高了50元、100元。主要體現(xiàn)“四個(gè)持續(xù)”教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。12項(xiàng)電腦作品和優(yōu)秀機(jī)器人在臺(tái)州市第十屆中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng)，安洲中學(xué)2個(gè)項(xiàng)目在第23屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，仙居一小的舞蹈節(jié)目連續(xù)兩年在省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和省首屆舞蹈節(jié)表演中獲得一、二等獎(jiǎng)。組織舉辦了全縣中小學(xué)學(xué)生獨(dú)唱獨(dú)舞比賽以及乒乓球等比賽，組隊(duì)參加臺(tái)州市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生籃球聯(lián)賽，提高了學(xué)生的競(jìng)技能力；指導(dǎo)學(xué)校舉辦藝術(shù)周、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵；義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持每天下午課外活動(dòng)時(shí)間開展形式多樣的興趣活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。此外，還有22篇教師的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)， 17項(xiàng)作品在市第十二屆教師自制多媒體教育軟件評(píng)比中獲獎(jiǎng)，成績(jī)居各縣（市）前列。同時(shí)，進(jìn)一步完善、規(guī)范科研管理，提升課改實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，有省市教研系統(tǒng)課題立項(xiàng)30項(xiàng)，其中省級(jí)3項(xiàng)，市課題22項(xiàng)，市重點(diǎn)課題5項(xiàng)；有省市教科規(guī)劃課題58項(xiàng)，其中省規(guī)劃7項(xiàng)、市規(guī)劃51項(xiàng)，市重點(diǎn)課題8項(xiàng)，教育科研氛圍日漸濃厚。新課改及教育科研工作進(jìn)一步深入。完善教師準(zhǔn)入機(jī)制，探索新教師考錄面試、模擬上課環(huán)節(jié)，新教師招聘實(shí)行陽光擇崗，筆試成績(jī)拆封登記前，在仙居教育網(wǎng)上公布非定點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校具體招聘崗位。突出了感恩教育、法制教育和理想教育，引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠(chéng)信，提升學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4月份在職業(yè)中專召開了全縣德育工作會(huì)議，明確了今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校德育工作的整體思路。教育發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。一支適合教育發(fā)展理念的“敬業(yè)善誨”的教師隊(duì)伍得以加快打造。此外，教研員、市級(jí)名師名校長(zhǎng)、省級(jí)教壇新秀和市教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)獲得者分別指導(dǎo)五個(gè)校本培訓(xùn)片區(qū)開展各種形式的校本培訓(xùn)，活動(dòng)形式多樣，效果明顯。8月15日，全縣初、高中學(xué)校擔(dān)任高中考學(xué)科教學(xué)、年齡在45周歲及以下的教師（含教研員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）共1118人在仙中參加了考試。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建了由校本培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、全員素質(zhì)提升培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等教師培訓(xùn)體系。全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍逐漸從行政型向業(yè)務(wù)型、學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)兼課聽課制度，做到評(píng)什么職稱上什么課。（現(xiàn)在到機(jī)關(guān)來辦事的校長(zhǎng)、老師、大家都說，機(jī)關(guān)門好進(jìn)了，臉好看了，事情好辦了，服務(wù)很熱情了）一支熱情服務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)、廉政高效的機(jī)關(guān)隊(duì)伍已經(jīng)初步形成。一是狠抓了機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。高素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè)是提高育人質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)