【正文】 發(fā)展的核心資源。上半年，縣人大對全縣職業(yè)教育發(fā)展情況進行了全面細致的調(diào)查、研究，并聽取了縣政府的工作匯報，為我縣職業(yè)教育發(fā)展提出了建設(shè)性意見，我們著手制定了我縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，進一步加快了縣職業(yè)中專建設(shè)步伐，整合現(xiàn)有職教教育資源，籌建縣第二職教中心。學(xué)生參加省市學(xué)科競賽同樣取得豐碩成果：2009年上半年，在數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物競賽方面，獲省一等獎9人，二等獎22人，三等獎6人；市一等獎17人，二等獎24人，三等獎41人，省、市級獲獎共119人次。城峰中學(xué)文理科上重點也有4人，進步十分明顯。實驗班文科重點率達56%，%。參考人數(shù)比去年減少152人，上一類(重點)分數(shù)線202人（不包括體藝類94人），在全市高考上重點線減少37人的情況下，我縣比去年增加51人，總成績居全市第五名，文科成績居全市第二名（臨海第一）。2009年高考，成績十分輝煌。深入研究高考改革政策，認真組織高考復(fù)習(xí)研討會和成績分析會。今年，我縣3749人參加初中學(xué)業(yè)水平考試，673分（總分750分）以上的有495人，最高達723分。義務(wù)教育方面：不斷完善義務(wù)教育管理體制，建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和校舍維修改造長效機制，全面清理義務(wù)教育階段學(xué)校債務(wù)，將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費全面納入公共財政保障范圍，義務(wù)教育均衡發(fā)展得到有力保障。幼兒教育方面：進一步深化辦園體制改革，堅持公辦為主、民辦為輔的原則，積極開展等級幼兒園創(chuàng)建，加快創(chuàng)建省級示范幼兒園建設(shè)步伐。兩個明顯提高：即各類教育發(fā)展水平明顯提高、隊伍素質(zhì)明顯提高。理清了思路，凝聚了人心，強化了教育系統(tǒng)的向心力，改善了教育系統(tǒng)的社會形象，提高了科學(xué)發(fā)展的水平，提升了校長的辦學(xué)理念，搭建了仙居教育發(fā)展的新平臺，開創(chuàng)了仙居教育發(fā)展的新環(huán)境，確立了仙居教育發(fā)展的新理念。此外，上半年，我們還圍繞“黨員干部受教育，百姓群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平”的總要求，緊扣“加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、滿足人民教育需求”這一載體，局機關(guān)與各校深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。教育要發(fā)展，教育質(zhì)量要提高，必須解決發(fā)展理念問題。全縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展，教育工作取得了顯著成效，主要可以概括為：“一個明顯轉(zhuǎn)變、兩個明顯提高、三個明顯增強”。動員全縣廣大學(xué)校和教職工，進一步統(tǒng)一思想認識，進一步明確工作措施，進一步凝聚發(fā)展合力，以更加強大的合力、更加務(wù)實的作風(fēng)，更加昂揚的斗志，全力推進教育發(fā)展。文化引領(lǐng) 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新努力推進全縣教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)新跨越在2009年度暑期師德培訓(xùn)會上的講話應(yīng)明安同志們：今天，我們在這里召開2009年暑期師德培訓(xùn)會，主要任務(wù)是回顧總結(jié)今年以來教育工作，部署下一階段工作任務(wù)。下面，我講三點意見：一、今年以來教育工作簡要盤點今年以來，縣教育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)“省教育強縣”為載體，以推進區(qū)域教育均衡發(fā)展為重點，以提高教育品質(zhì)為主線，以創(chuàng)建教育品牌、辦特色教育為兩翼，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，推進教育發(fā)展模式創(chuàng)新。一個明顯轉(zhuǎn)變：即教育發(fā)展理念明顯轉(zhuǎn)變。而我縣大部分學(xué)校與周邊先進學(xué)校相比，存在文化底蘊不深、辦學(xué)層次不高、校長、教師隊伍的文化理念落后，為此，我們通過舉辦校長論壇、名校結(jié)對、名師掛職等多種形式，結(jié)合教育實際，全力謀求教育發(fā)展理念的突破，現(xiàn)在校長的辦學(xué)理念得到了較快的提升，廣大教師的教育發(fā)展理念基本形成。通過專題學(xué)習(xí)活動、深入調(diào)查研究、解放思想大討論、召開座談會民主生活會、廣泛征求意見、解決熱點難點問題、撰寫分析檢查報告、謀劃教育發(fā)展思路、民主評議和社會滿意度測評等系列學(xué)習(xí)實踐活動。即在教育發(fā)展理念上實現(xiàn) “三個轉(zhuǎn)移”：把教育的發(fā)展理念轉(zhuǎn)移到人民群眾的需求上來；把教育的工作重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來；把育人模式轉(zhuǎn)移到學(xué)生的全面發(fā)展上來，為教育科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 各類教育發(fā)展水平明顯提高。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)閑置校舍、創(chuàng)建了楊府中心幼兒園。高標準普及成果得到有效鞏固和提升。高中教育方面：我們創(chuàng)新學(xué)校管理機制，加大學(xué)校內(nèi)部管理和改革力度，激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力。同時，擴大對外交流與開放，加強了與名校慈溪中學(xué)的合作交流，做到借力發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。2946名考生（包括高職類92名）參加普通高?？荚嚕ㄆ渲写笪目祁?084人、大理科類1770人）。仙居中學(xué)上文理科第一批（重點）線182人，其中文科30人，理科152人。文理科重點人數(shù)比上年增加49人，在跨越發(fā)展道路上邁出了堅實的一步。2009年高考在全市排位靠前，向全縣人民上交了一份滿意的答卷。職業(yè)教育方面：繼續(xù)對就讀現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級學(xué)生實施“免學(xué)費”政策，并對人均收入低于4000元的農(nóng)村家庭中職學(xué)生免學(xué)費，增強職業(yè)中學(xué)競爭力，職業(yè)學(xué)校春季招生1645人。隊伍素質(zhì)明顯提高。我們狠抓三支隊伍建設(shè)，隊伍素質(zhì)明顯提高。局機關(guān)嚴格實行首問責(zé)任制，推行一線工作法，到學(xué)校指導(dǎo)工作一律在食堂就餐（教育是一塊凈土，才能培育桃李芬芳），改進機關(guān)每周學(xué)習(xí)日的活動方式，實行“人人講一課”的新制度。二是狠抓了校了長隊伍建設(shè)。（作為校長盡管壓力很大，工作量大量增加，但校長們都能從大局出發(fā)，從辦好教育出發(fā)，堅決支持，做得很好）舉辦第二屆“校長論壇”活動，創(chuàng)設(shè)對話交流的平臺與理論研討空間，共有70多位副校級領(lǐng)導(dǎo)進行了發(fā)言，進一步引導(dǎo)校長們對學(xué)?？茖W(xué)管理、人本管理的理性思考，同時，完善了校級領(lǐng)導(dǎo)選拔和考核辦法，人才選拔與考核更加科學(xué)，更加規(guī)范。三是狠抓了教師隊伍建設(shè)。上半年，分別選拔了30名、43名和58名骨干教師參加省、市、縣級“領(lǐng)雁工程”集中培訓(xùn)。促進了廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉高中考內(nèi)容，掌握高中考命題動態(tài)，提高審題、命題和作業(yè)練習(xí)設(shè)計能力，增強了教學(xué)工作的針對性、科學(xué)性和有效性（在全市乃至全省尚屬首次）。同時，做好了“百人千場” 名師送教下鄉(xiāng)活動，使我縣廣大農(nóng)村教師享受免費培訓(xùn)套餐服務(wù)，提升了農(nóng)村教師的素質(zhì)。三個明顯增強：即教育發(fā)展活力明顯增強、教育保障能力明顯增強、教育熱點難點明顯破解。主要體現(xiàn)在“四個深入”：德育工作進一步深入。結(jié)合“改革開放三十周年”讀書教育活動、慶“六一”周末廣場秀活動、道德經(jīng)典大家讀等系列活動。（智育不好是次品，德育不好是危險品，身體不好是廢品，心理不健康是易碎品）陽光人事進一步深入。招聘公示結(jié)束后，組