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企業(yè)界推動(dòng)5s實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)-文庫(kù)吧資料

2025-07-01 04:07本頁(yè)面
  

【正文】 四)確認(rèn)確認(rèn)的重點(diǎn),應(yīng)放在效益的評(píng)估——這樣的定位方式省掉多少人工或是時(shí)間,若可以用金錢來(lái)衡量,則以金錢來(lái)做評(píng)估,如果無(wú)法量化,至少必須以人工小時(shí)來(lái)做改善效益的評(píng)估。②不要或重復(fù)檔案——不要的檔案去除,重復(fù)的檔案做一元化處理。使用頻率在一個(gè)月或三個(gè)月以上一年以下者,采集中保管,一個(gè)部門以一份為原則。辦公區(qū)的整頓辦公區(qū)的整頓主要是文件管理,可依不同職場(chǎng)需求將文件檔案進(jìn)行以下分類:①要的檔案——依使用頻度做分類日常所需的文件分成一類,在現(xiàn)場(chǎng)就近管理。倘若經(jīng)常使用的工具放在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)影響生產(chǎn)效率,可以將其置于工具車中,再每天推動(dòng)工具車到作業(yè)點(diǎn)旁進(jìn)行效率化動(dòng)作。首先,把現(xiàn)場(chǎng)中所需要的夾具、工具找出來(lái),確認(rèn)其應(yīng)歸屬于哪一區(qū)域,再按使用頻率就近做定位,讓工具的取得非常方便有效率。會(huì)移動(dòng)的設(shè)備,一定要畫(huà)定位線;設(shè)備常用的工具,最好是在設(shè)備上就近定位;有關(guān)設(shè)備的加油位置,以及設(shè)備的管理方式,均可用顏色進(jìn)行區(qū)分。④設(shè)備系統(tǒng)在空間整頓中系統(tǒng)規(guī)劃很重要,區(qū)域與區(qū)域之間的關(guān)系必須有效率,不能有互相干涉的現(xiàn)象。②作業(yè)區(qū)整頓的重點(diǎn),應(yīng)放在作業(yè)者與設(shè)備、物料之間的關(guān)系,一切以運(yùn)輸?shù)跐?jì)原則進(jìn)行細(xì)部定位。定位:物料儲(chǔ)存于適當(dāng)固定的位置,以便儲(chǔ)存,并減少尋找物料的時(shí)間。定量:物料以一定單位的包裝量包裝,以便清點(diǎn)物料的領(lǐng)取數(shù)量。物料的管理與目視管理結(jié)合,可以透過(guò)顏色標(biāo)示,讓員容易確認(rèn),達(dá)到材料先進(jìn)先出的目的;還可以透過(guò)看板標(biāo)示,把握三定原則——定品(一定的物品)、定量(一定的數(shù)量)、定位(一定的位置),清楚標(biāo)示材料的品名、數(shù)量及位置。進(jìn)行細(xì)部規(guī)劃時(shí),重的物料、常用物料要就近門口,不常用的物料則要遠(yuǎn)離門口,以立體空間來(lái)看,重的物料要放在料架底部,輕的物料則要放在上面。如果通道不是很寬又需劃分動(dòng)線時(shí),可在通道上標(biāo)示方向箭頭,亦可用文字標(biāo)示。區(qū)域性通道劃分基本原則有三:一是通道要短,以縮短動(dòng)線、減少空間浪費(fèi);二是通道要直,以免因彎曲造成搬運(yùn)效率降低;三是轉(zhuǎn)角部分最好不要直角,以斜角處理可使物品行經(jīng)轉(zhuǎn)彎時(shí)較為順暢。不同空間的整頓:整頓會(huì)因職場(chǎng)別不一而有不同的執(zhí)行方式:空間整體規(guī)劃通道是在規(guī)劃空間時(shí)最需留意之處,在系統(tǒng)規(guī)劃階段時(shí)即應(yīng)繪制清楚。要進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃,首先需將整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)清掃干凈,接著用膠帶或粉筆將不同區(qū)域標(biāo)示出來(lái),如材料區(qū)、設(shè)備作業(yè)區(qū)、選別區(qū)、出貨區(qū)等,再天這些區(qū)域內(nèi)部進(jìn)行物品的定位,要注意的是,在執(zhí)行區(qū)域規(guī)劃時(shí),可以分區(qū)輸流執(zhí)行,但系統(tǒng)規(guī)劃由要整體一并處理。第二階段——區(qū)域規(guī)劃(試行)系統(tǒng)規(guī)劃完成后,即可使用膠帶或粉筆在地上進(jìn)行直接分區(qū),并將區(qū)域內(nèi)物品做內(nèi)部定位。系統(tǒng)規(guī)劃的方法是,先由方格紙書(shū)出整個(gè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的縮小比例圖,再依比例將設(shè)備和區(qū)域書(shū)在紙上剪成小紙片,置于比例圖上進(jìn)行模擬規(guī)劃。因些,在執(zhí)行整頓之前,必須透過(guò)委員會(huì)共同討論,讓所有委員對(duì)于整頓主題有一致性的認(rèn)知,再分頭帶到各自部門執(zhí)行。(二)、選定主題在各職場(chǎng)中,工具、設(shè)備、夾治具、材料、文件等,都是定位的管理對(duì)象,在進(jìn)行整頓之前,應(yīng)先選擇有哪些對(duì)象要適當(dāng)定位。例如紅、藍(lán)、黃是經(jīng)常被使用的顏色,一般來(lái)說(shuō),紅色多代表要注意的部分,因此有關(guān)不良品或易發(fā)生危險(xiǎn)之處,即可透過(guò)紅色標(biāo)示來(lái)凸顯。進(jìn)行整理這項(xiàng)動(dòng)作,細(xì)分為四個(gè)步驟:(一)、前置準(zhǔn)備首先是看板,其應(yīng)依功能區(qū)分大小,如將廠房劃分為數(shù)塊,每塊區(qū)域都貼上一張大型的標(biāo)示看板,這張看板就叫作區(qū)域看板,而區(qū)域內(nèi)部設(shè)有料架,此處又要掛上小型看板,以標(biāo)示材料內(nèi)容,因此,委員會(huì)必須先進(jìn)行討論,決定大小看板要分成幾種,何種看板要使用何種字型,其字體大小又為何等,以建立明確的共同標(biāo)準(zhǔn),如區(qū)域性之間的看板文字要一樣大小,區(qū)域內(nèi)部小型看板上的文字要較區(qū)域看板更小,才能進(jìn)行有層次的劃分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),整頓就是定位管理,將要留用的物品按使用頻率,搭配目視管理:即看板管理、顏色管理兩大工具,進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩ㄎ?。這樣的確認(rèn)工作,可以用嚴(yán)格的方式,如運(yùn)用檢查表考評(píng)、打分?jǐn)?shù),也可以透過(guò)巡察小組成員進(jìn)行督導(dǎo),確認(rèn)整理活動(dòng)有無(wú)落實(shí)。很少使用的物品:基本處理原則是「離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)」。使用層別法之目的,是為了方便進(jìn)行后續(xù)的定位動(dòng)作,一般可依使用頻度將物品分成以下三大類:經(jīng)常使用的物品:基本處理原則是「就近管理」。在這些地方可以廟宇數(shù)項(xiàng)原則,標(biāo)示何種物品可以置放于此,何種不可。至于閑置設(shè)備,一定要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),如果不能離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),至少要做到集中管理作好標(biāo)示,如此才能將空間騰出來(lái),進(jìn)行后續(xù)效率化的規(guī)劃。選定主題運(yùn)用定點(diǎn)攝影、紅牌作戰(zhàn)等工具,加上委員會(huì)小組的互動(dòng),共同決定各個(gè)部門、職場(chǎng)須改善事項(xiàng),可將問(wèn)題凸顯出來(lái),把目標(biāo)明確化;執(zhí)行執(zhí)行的基本原則:環(huán)境必須沒(méi)有垃圾;不應(yīng)有不屬于現(xiàn)場(chǎng)所使用的物品;將不要的物品清除后,留下的物品一定要編制清冊(cè);不同空間的整理:整理會(huì)因職場(chǎng)別不一而有不同的執(zhí)行方式:①作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的整理:倉(cāng)庫(kù):一般來(lái)說(shuō)是物料區(qū),在本區(qū)必須針對(duì)呆滯物料、閑置物料進(jìn)行減量動(dòng)作。進(jìn)行前置準(zhǔn)備時(shí),必須掌握以下三要點(diǎn):選擇對(duì)象:找出有哪些是必須透過(guò)整理把量壓低的對(duì)象,例如工具、設(shè)備、材料或物品等;決定工具:進(jìn)行整理活動(dòng)時(shí),要運(yùn)用哪些5S工具進(jìn)行改善。常發(fā)生浪費(fèi)的位置及物品:零件放置場(chǎng)及倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)庫(kù)入口左右邊的角落,常堆放非需要品及不良品;倉(cāng)庫(kù)的墻角邊、柱子的柱線;架子的下面,或是架子的最下層;未貼上名牌或是沒(méi)有看板的箱子;倉(cāng)庫(kù)屋檐下放置的物品;數(shù)量多得異常的物品;一堆堆放物最下層的物品;治工具、刃具、模具、檢查具放置場(chǎng)上鎖的治工具以及放刃具收藏箱內(nèi)的物品;擦機(jī)器的棉紗及邊材等隨處亂放的場(chǎng)所;有破損及生銹等劣化現(xiàn)象的物品;無(wú)一定放置位置,隨處亂放的物品;工具箱中無(wú)法立即識(shí)別為何物的物品;沾滿灰塵的油品;平放型模具的后面最里層的物品;在抽屜里滾來(lái)滾去的鉆孔器、工具;地板、通道、作業(yè)區(qū)使用目的不明,而隨意堆放在房間或地板上的物品,多屬非需要品;放置在墻邊或是柱子邊的物品;放置在工廠的通道上或是入口的旁邊,以及廁所入口附近通道上的物品;作業(yè)臺(tái)下面的架子或是桌子的抽屜;隱藏放置于機(jī)器下方的置具、工具、棉紗類;布滿灰塵、垃圾的機(jī)器;未接上電源及電線斷線的機(jī)器;制程間置物架的角落以及置物架上的零件;標(biāo)示有不良品旋轉(zhuǎn)的場(chǎng)里的物品,或是雖無(wú)不良標(biāo)示卻明顯是不良品的物品;機(jī)器兩側(cè)以及材料放置場(chǎng)附近堆放的邊材;沒(méi)有特別標(biāo)示用途的地面以及放有在制品的空間。整理之目的,是讓作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有放置任何妨礙作業(yè)或有礙動(dòng)線的物品并減少浪費(fèi)的現(xiàn)象,降低作業(yè)的成本。所謂「要的物品」,就是指可以充分發(fā)揮應(yīng)有功能,而且在需要時(shí)能掌握需要數(shù)量的物品。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),整理就是「清理雜亂」,也就是將不需要的物品,從現(xiàn)場(chǎng)加以排除的活動(dòng)。知道如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)?S工具,在組織內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)。第二章 5S實(shí)務(wù)推動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)透過(guò)浪費(fèi)現(xiàn)象的查檢,來(lái)決定整理、整頓的重點(diǎn)。也許有人會(huì)問(wèn),5S改善活動(dòng)要執(zhí)行到何時(shí)才算完整,其實(shí),如果從第六步驟來(lái)看,根本就沒(méi)有結(jié)束的一天,也就是說(shuō),這項(xiàng)改善活動(dòng)是持續(xù)不斷、永無(wú)休止的。一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行后,一定要透過(guò)評(píng)價(jià)、檢討和改善活動(dòng),才能讓這個(gè)制度持續(xù)運(yùn)作,建立整個(gè)管理步驟的完整性,可以重新發(fā)去做整個(gè)PDCA循環(huán)。有關(guān)這個(gè)部分,在后續(xù)談到整理、整頓的細(xì)節(jié)時(shí),會(huì)再一步步詳談。執(zhí)行5S運(yùn)動(dòng)前面四個(gè)步驟可說(shuō)是規(guī)劃期,第五步驟則是執(zhí)行期。這個(gè)階段運(yùn)作時(shí)有一個(gè)重點(diǎn),那就是盡量讓每位員工不要害怕,不要產(chǎn)生抗拒心理,畢竟一般人大多害怕改變,尤其是對(duì)于所謂的改善活動(dòng),往往抱持就是找麻煩的想法。要傳遞這些訊息,有相當(dāng)多元化的方式,例如海報(bào)設(shè)計(jì)、標(biāo)語(yǔ)運(yùn)作,組織內(nèi)部刊物,或是引進(jìn)一些書(shū)籍,或是透過(guò)錄影帶等教學(xué)媒體。當(dāng)組織、計(jì)劃、宣導(dǎo)均已制訂妥當(dāng),就要進(jìn)行訓(xùn)練,告訴大家如何執(zhí)行規(guī)劃事項(xiàng)。透過(guò)文宣、誓詞及活動(dòng)的建立,可以讓組織內(nèi)每位員工都知道改善的目標(biāo)為何,亦能明確決心和高階的重視,另外還可讓大家清楚明白,推動(dòng)這些活動(dòng)有哪些步驟,進(jìn)度又是如何?;旧希苿?dòng)5S改善活動(dòng)應(yīng)該不會(huì)花很多錢,大家應(yīng)抱持正確的原則——[寧可穿干凈的破衣服,也不要穿臟的新衣服],花錢不見(jiàn)得能改善體質(zhì),只有一步一步按計(jì)劃確實(shí)做到5S,才能改善組織體質(zhì)。建立5S推動(dòng)計(jì)劃當(dāng)推展體制建構(gòu)出來(lái),就可以步入計(jì)劃的建立。這些教育訓(xùn)練、技術(shù)指導(dǎo)、工具規(guī)劃等小組,可以和5S推行團(tuán)隊(duì)一同納入策劃執(zhí)行中心之下,也可以和各部門推派核心推動(dòng)成員重疊,亦即部門推動(dòng)成員同時(shí)擔(dān)任特別小組成員,不過(guò)這些策劃執(zhí)行中心要負(fù)責(zé)進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)的動(dòng)作。成立教育訓(xùn)練、技術(shù)指導(dǎo)、工具規(guī)劃等小組在活動(dòng)執(zhí)行時(shí)會(huì)面臨許多問(wèn)題,例如要如何透過(guò)教育文宣推廣,現(xiàn)場(chǎng)要如何整理整頓,需要哪些5S工具(包括看板、顏色如何規(guī)劃),因此非正式組織必須有完善分工,成立教育訓(xùn)練、技術(shù)指導(dǎo)、工具規(guī)劃等小組。成立策劃執(zhí)行中心這個(gè)策劃執(zhí)行中心,最好由原本即屬于幕后單位的人負(fù)責(zé),規(guī)劃整個(gè)5S的內(nèi)容、工具、預(yù)算、進(jìn)度、時(shí)間等整體計(jì)劃的核心。非正式組織同樣有高階的決策層、中階的規(guī)劃層、基層執(zhí)行者的組織結(jié)構(gòu),同樣必須界定其成員與領(lǐng)導(dǎo)模式為何?有哪些分工?它就如同金字塔一般,有層層負(fù)責(zé)人員,在推動(dòng)5S改善活動(dòng)時(shí),整個(gè)組織建構(gòu)非常重要,是影響成敗的關(guān)鍵。一個(gè)組織,可能會(huì)基于各類改善事項(xiàng)而成立許多委員會(huì),這些委員會(huì)可以談目標(biāo)、談如何推動(dòng),也談推動(dòng)改善活動(dòng)與日常接單、日常管理活動(dòng)之間相抵觸的地方,何處會(huì)卡住,何處要拿捏(例如是改善優(yōu)先還是交貨優(yōu)先,卻不能做命令系統(tǒng)的推動(dòng),因此,正式組織及非正式組織之間的關(guān)系必須整潔,否則執(zhí)行時(shí)會(huì)產(chǎn)生混亂或變成三不管(各掃門前雪)非正式組織有兩項(xiàng)重要功能,一是規(guī)劃,包括5S目標(biāo)、內(nèi)容、工具、預(yù)算、進(jìn)度、分工待事項(xiàng);二是形成共識(shí),由各部門推派的核心推動(dòng)成員(種子人員),攜帶這些訊息回部門推動(dòng)。四、5S的推動(dòng)順序建立推展體制要進(jìn)行改善活動(dòng),首先必須成立一個(gè)非正式組織,一般叫做委員會(huì),透過(guò)一個(gè)這樣的非正式組織,由委員會(huì)來(lái)決定改善活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容及細(xì)節(jié),再藉由正式組織(正式體制)的力量來(lái)推動(dòng)與落實(shí)。如果所有員工都已養(yǎng)成改善意識(shí),就會(huì)一直將組織向前推進(jìn),至于改善速度的快慢則是另一個(gè)焦點(diǎn),現(xiàn)在組織與組織的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)弱勢(shì),在于誰(shuí)的改善速度比較快,一旦已方改善速度優(yōu)于對(duì)方,組織的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)提升,而且會(huì)讓組織管理的PDCA循環(huán)變得非?;罱j(luò)。例如應(yīng)先將存量壓低,將空間騰出來(lái),才有辦法重新規(guī)劃生產(chǎn)線的效率化,讓生產(chǎn)線的配置方式距離縮短、半成品降低。設(shè)備管理要進(jìn)行設(shè)備的保養(yǎng)活動(dòng),必須先透過(guò)5S進(jìn)行環(huán)境品質(zhì)的建構(gòu),讓人對(duì)環(huán)境有品質(zhì)的想法,相對(duì)的才會(huì)引發(fā)其對(duì)設(shè)備品質(zhì)的想法,所謂設(shè)備品質(zhì)的想法,就是如何和設(shè)備互動(dòng),包括保養(yǎng)、操作、改善、做預(yù)防動(dòng)作,這些都是透過(guò)人運(yùn)作的,所以5S是設(shè)備管理的基本部分。唯有降低存量,才可以壓低物料成本,相對(duì)的,存量少管理活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用也少,如此也可以降低對(duì)于存量管理的成本,所以兩種成本都可以降低。因此,目前組織在推動(dòng)品質(zhì)、設(shè)備的管理趨勢(shì),都是強(qiáng)調(diào)如何讓全員參與進(jìn)行改善,畢竟唯有透過(guò)全員進(jìn)行改善,才能達(dá)到品質(zhì)佳、設(shè)備清良的目標(biāo)。為何趨勢(shì)會(huì)往這些方向走?原因是國(guó)際間的貿(mào)易障礙物降低,競(jìng)爭(zhēng)劇烈化。因此建立整理、整頓、清掃、清潔、紀(jì)律的基礎(chǔ),有利工廠發(fā)展。藉由5S活動(dòng)對(duì)基層干部及作業(yè)員做基礎(chǔ)的養(yǎng)成教育,可以讓基層干部及作業(yè)了解什么叫做PDCA循環(huán)(Plan Do Check Action,管理的基本循環(huán)),能夠進(jìn)行自主管理活動(dòng),培養(yǎng)主動(dòng)改善的習(xí)慣,對(duì)品質(zhì)、成本、交期負(fù)起責(zé)任,使資源效率在幅提升,因此,5S改善活動(dòng)對(duì)于組織發(fā)展來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的因素。而5S就是商譽(yù)的前提,來(lái)自干凈工廠的產(chǎn)品無(wú)不良品,來(lái)自干凈工廠的產(chǎn)品無(wú)高價(jià)格,來(lái)自干凈工廠的產(chǎn)品無(wú)延遲交貨期現(xiàn)象,來(lái)自干凈工廠的產(chǎn)品無(wú)毒害。效果7 組織「信譽(yù)提升」一個(gè)組織如果在品質(zhì)、成本與交期三方面都維持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),基本上顧客是滿意的,如果效率能夠提升,讓競(jìng)爭(zhēng)力變得更強(qiáng),也可以提升組織的信譽(yù),如果在安全、衛(wèi)生方面做得夠理想,亦能建立良好的社會(huì)形象。剛開(kāi)始進(jìn)行改善活動(dòng),是對(duì)環(huán)境做5S,到后段則是對(duì)設(shè)備做5S,每位作業(yè)者都必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行基本的保養(yǎng)活動(dòng),因此,要做好設(shè)備的保養(yǎng)活動(dòng),進(jìn)而提升設(shè)備的可動(dòng)率,最基礎(chǔ)的還是從5S下手。透過(guò)5S發(fā)送活動(dòng),降低環(huán)境的粉塵、污染源,建立作業(yè)員的操作標(biāo)準(zhǔn)和技能訓(xùn)練,可以避免環(huán)境粉塵千萬(wàn)設(shè)備磨耗,亦可培養(yǎng)操作者對(duì)設(shè)備抱持正確使用、維護(hù)的態(tài)度。要讓設(shè)備可動(dòng)率提升有一個(gè)重要關(guān)鍵,那就是環(huán)境品質(zhì)必須先做好。而5S就是創(chuàng)造安全的環(huán)境,擦拭光亮的機(jī)器設(shè)備,可以一眼看出故障、危險(xiǎn)之處,固定物品放置處,可以確保通路及休息場(chǎng)所,小心物品放置方式,可以嚴(yán)防物品滑落,明示滅火器放置處及避難通路,就可以確?;馂?zāi)、地震發(fā)生時(shí)的安全。因此,如何透過(guò)環(huán)境改善,針對(duì)設(shè)備、通道環(huán)境、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)等進(jìn)行嚴(yán)密的工業(yè)安全衛(wèi)生管理,并運(yùn)用目視管理,顏色管理、看板管理等5S工具,凸顯安全的特性,主每位員工都能注意作業(yè)安全,是相當(dāng)重要的課題。而5S就是確保交期活動(dòng),透過(guò)5S改善活動(dòng),可以清除不良,如期交貨,使作業(yè)環(huán)境良好,作業(yè)進(jìn)度順暢,員工在5S的工作環(huán)境里,出勤率會(huì)提高,而且,在不見(jiàn)浪費(fèi)的工作環(huán)境里,作業(yè)效率也會(huì)提高。如果產(chǎn)品的品質(zhì)不穩(wěn)定,良率太差,交期肯定會(huì)有問(wèn)題,如果環(huán)境布置沒(méi)有改善,生產(chǎn)效率無(wú)法提升,交期也勢(shì)必?zé)o法縮短,如果工作環(huán)境不良,無(wú)法提高員工的工作情緒、工作意愿,要縮短交期更是不易。前面所談的品質(zhì)、成本與交期,交期占一個(gè)關(guān)鍵的要素,一個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)服務(wù)系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng),如果交期能夠縮短,也就是速度的呈現(xiàn),相對(duì)的就能夠提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力。而5S就是消除浪費(fèi),排除過(guò)多的半成品堆積、庫(kù)存等浪費(fèi)現(xiàn)象,排除過(guò)多倉(cāng)庫(kù)、架子、籃子所造成的浪費(fèi);排除過(guò)多機(jī)板、臺(tái)車、堆高機(jī)等工具搬運(yùn)的浪費(fèi);排除不必要的空間、設(shè)備等浪費(fèi)排除尋找、閃避、走動(dòng)等舉動(dòng)的浪費(fèi);排除取、放、數(shù)、運(yùn)等不具生產(chǎn)人工價(jià)值的舉動(dòng)。透過(guò)壓低物料的量,可以減少物料管理的成本,透過(guò)閑置設(shè)備的改善活動(dòng),可以防
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