【摘要】《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)學(xué)校:江西省撫州市臨川二中姓名:黃志彬聯(lián)系方式:13879442580l學(xué)情分析:“數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入”是北師大版選修2-2第五章第一節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)以及實(shí)數(shù)有關(guān)的運(yùn)算,知道方程沒(méi)有實(shí)數(shù)解,但實(shí)際需要要求此方程的解,所以有必要引出復(fù)數(shù)的概念以及復(fù)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算,建立新的數(shù)系?!窠虒W(xué)理念:本
2025-05-07 22:52
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入單元測(cè)試題()A.充分條件,則在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()3.() A. B. C. D.4.復(fù)數(shù)z滿足,那么=()A.2+iB.2-iC.1+2iD.1-2i,那么實(shí)數(shù)b等于(
2025-03-31 03:09
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念高二數(shù)學(xué)歐陽(yáng)師章說(shuō)課流程五教學(xué)過(guò)程數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識(shí).在本節(jié)中,學(xué)生將在問(wèn)題情境中了解數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程以及引入復(fù)數(shù)的必要性,學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識(shí),體會(huì)人類理性思維在數(shù)系擴(kuò)
2024-08-01 17:56
【摘要】第四章平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入高考目標(biāo)定位目標(biāo)了然于胸,讓講臺(tái)見(jiàn)證您的高瞻遠(yuǎn)矚內(nèi)容分析命題熱點(diǎn)(1)平面向量是高中數(shù)學(xué)重要的工具性知識(shí),是高考的??純?nèi)容.(2)平面向量和三角函數(shù)、解析幾何、立體幾何等知識(shí)有著廣泛的聯(lián)系,其中平面向量的平行與垂直、數(shù)量積及其夾角與距離是高考考查的重點(diǎn),平面向量基本定理也是常
2025-02-27 14:47
【摘要】①?gòu)?fù)數(shù)的分類a+bi?????實(shí)數(shù)(b=0)虛數(shù)(b≠0)?????純虛數(shù)(a=0)非純虛數(shù)(a≠0)?②處理有關(guān)復(fù)數(shù)概念的問(wèn)題,首先可找準(zhǔn)復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部(若復(fù)數(shù)為非標(biāo)準(zhǔn)代數(shù)形式,則應(yīng)通過(guò)代數(shù)運(yùn)算化為代數(shù)形式
2024-11-25 19:20
【摘要】高新一中2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)--數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入I卷一、選擇題1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A2.若復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)的值為()A. B. C. D.或【答案】A3.已知復(fù)數(shù)-i在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在二、四象限的角平分線上,則實(shí)數(shù)a的值為( )A.
2025-01-20 12:57
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師新湖一中授課人:齊科智數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
2024-12-02 13:31
【摘要】3.1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念3.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的相關(guān)概念1.了解引入復(fù)數(shù)的必要性,了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程.2.理解復(fù)數(shù)的基本概念.3.理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.4.了解“虛數(shù)不能比較大小”的確切含義.5.了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法.1.虛數(shù)單位i.(1)它的平方等于-1,即.(2)實(shí)
2024-11-18 03:06
【摘要】(人教版)華南師范大學(xué)陳栩林(僅供參考)一、教學(xué)內(nèi)容數(shù)系的三次擴(kuò)充過(guò)程,復(fù)數(shù)的引入過(guò)程,復(fù)數(shù)概念的知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程及引入復(fù)數(shù)的需要2、掌握復(fù)數(shù)的有關(guān)概念和代數(shù)符號(hào)形式、復(fù)數(shù)的分類方法及復(fù)數(shù)相等的充要條件
2025-06-23 07:23
【摘要】第五章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入§數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程,體會(huì)實(shí)際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)部的矛盾在數(shù)系擴(kuò)充中的作用.2.理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念及意義.3.掌握兩復(fù)數(shù)相等的充要條件.4.了解復(fù)平面的概念,理解并掌握復(fù)數(shù)的幾何意義.12
2024-11-26 00:49
【摘要】ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧ks5u精品課件知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x
2024-11-26 08:47
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入章末總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一復(fù)數(shù)的基本概念復(fù)數(shù)的概念是掌握復(fù)數(shù)的基礎(chǔ),如虛數(shù)、純虛數(shù)、復(fù)數(shù)相等、復(fù)數(shù)的模等.有關(guān)復(fù)數(shù)的題目不同于實(shí)數(shù),應(yīng)注意根據(jù)復(fù)數(shù)的相關(guān)概念解答.例1設(shè)復(fù)數(shù)z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,試求實(shí)數(shù)m的取值,使(1)z是純虛數(shù);(2)z是實(shí)數(shù);(3)z
2024-12-13 06:45
【摘要】03數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十...
2024-10-22 19:04
【摘要】上20學(xué)庫(kù)網(wǎng)下免費(fèi)精品教學(xué)資源廣東省陽(yáng)山中學(xué)第三章《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》單元檢測(cè)2011(吳素蓮命題)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題1.是復(fù)數(shù)為純虛數(shù)的()A.充分不必要
2025-06-13 19:23
【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解引進(jìn)虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴(kuò)充過(guò)程.2.理解在數(shù)系的擴(kuò)充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.3.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.【學(xué)法指導(dǎo)】可以從實(shí)際需求和數(shù)系的擴(kuò)充認(rèn)識(shí)引入復(fù)數(shù)的
2024-11-26 08:07