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正文內(nèi)容

初中化學(xué)高效課堂教學(xué)的構(gòu)建-文庫(kù)吧資料

2025-06-27 12:15本頁(yè)面
  

【正文】 案要實(shí)用,除了要清楚體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)外,重點(diǎn)要放在如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)以及媒體和器材的有效使用等。這樣重點(diǎn)突出,操作性和檢測(cè)性都好把握。目標(biāo)不能過(guò)高、過(guò)多、空洞、抽象。教師在課前要做的就更多了,(1)教學(xué)目標(biāo)要明確。按教師要求做好課前預(yù)習(xí)。喚起學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和科學(xué)的崇尚之情。心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生熟悉的生活背景越貼近,學(xué)生自覺(jué)接納知識(shí)的程度就越高,在教學(xué)中,教師必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)際的切合點(diǎn),把學(xué)生熟悉的題材引入課堂教學(xué)中,使學(xué)生體驗(yàn)到化學(xué)與日常生活密切的聯(lián)系。去年在隨州舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,鶴峰縣太平中學(xué)的張麗華老師,在分子和原子的授課中那個(gè)情景創(chuàng)設(shè)得很有新意。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”?!?通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生興趣。初三學(xué)生對(duì)化學(xué)充滿(mǎn)了好奇心,恨不得早一點(diǎn)跨進(jìn)化學(xué)科學(xué)的殿堂,更希望在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,親手動(dòng)一動(dòng)、做一做,化學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),更不要放過(guò)任何一次學(xué)生親自動(dòng)手的機(jī)會(huì),積極鼓勵(lì)學(xué)生完成家庭實(shí)驗(yàn),大力提倡學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和改進(jìn),從實(shí)驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初三學(xué)生剛剛接觸到化學(xué)這一新課程,絕大多數(shù)學(xué)生都有較高的求知欲和較大的學(xué)習(xí)熱情,關(guān)鍵是教師如何保持和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣:  常言道:眼見(jiàn)為實(shí)。如:?jiǎn)⒚傻谝还?jié)課并不急于上新課,而是演示一組有趣實(shí)驗(yàn):如“魔棒點(diǎn)燈”、“潛水艇”、“白紙顯紅字”、“燒不壞的手帕”等,通過(guò)感知這些神奇的變化,動(dòng)腦(問(wèn)題的實(shí)質(zhì))、動(dòng)口(描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)從而達(dá)到引發(fā)、調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)、激發(fā)興趣的目的,興趣一旦形成,將會(huì)轉(zhuǎn)化為積極、主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。有了興趣就有了主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的積極性,就會(huì)逐漸形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愛(ài)好,進(jìn)而發(fā)展成為最重要、最強(qiáng)大、最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而提高學(xué)習(xí)的效率和水平,促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展,初中化學(xué)是化學(xué)的啟蒙,要特別重視對(duì)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。 “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)  在實(shí)驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生興趣。在化學(xué)課堂上,教師要遵循教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,始終做到,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)科特色,提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)生
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