九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元18魚我所欲也習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-27 03:07本頁(yè)面
【正文】 ； ③弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 ， 創(chuàng)造人類美好未來； ④四書五經(jīng)頌中華美 ， 唐詩(shī)宋詞揚(yáng)民族情。 沒有日期 (借據(jù)沒寫時(shí)間 )；改正：在借書人下方寫上 “ 2022年 6月 16日 ” 。 此據(jù) 借書人：湯姆 ① 請(qǐng)從 “ 四書五經(jīng) ” 里面再選另外兩部補(bǔ)寫上去 。 借 據(jù) 我從高涼圖書館借 《 中庸 》 《 春秋 》 ， 《 ________》 《 _____》 四本書 。 湯姆的稿費(fèi)金額總數(shù)是： __________________________________ 貳佰圓 (元 )或貳佰圓 (元 )整 (3)【 讀經(jīng)書長(zhǎng)知識(shí) 】 湯姆想讀 “ 四書五經(jīng) ” ， 因沒有借書證 ， 于是寫了借據(jù)向高涼圖書館借出 “ 四書五經(jīng) ” 中的四本來閱讀一個(gè)月 。 (1)【 辨年齡排座位 】 出席活動(dòng)中某宴會(huì)的人 ， 年齡有如下特點(diǎn)： ① 耳順 ② 垂髫 ③ 而立 ④ 不惑 請(qǐng)你按照從年長(zhǎng)到年幼的順序排好座位 。 (8分 ) 湯姆到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化 。 C． 小玲向同學(xué)小明詢問他母親的姓氏 ， 按照古代的禮儀應(yīng)這么問： “ 令堂貴姓 ？ ” D． 老師提問： “ 農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣 ？ ” 小玲回答： “ 驚蟄和春分 。 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳 呼爾而與人，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也 喪失道義 舍生取義 嗟來之食 9． 從傳統(tǒng)文化的角度來看 ， 下列各項(xiàng)中小玲的做法不正確的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A． 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié) ， 小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn) ， 賞菊吟詩(shī) ， 遍插茱萸 。 (4)文中所指的比生命更可貴的東西是道義 ， 比死亡更可怕的東西是_______________________。 (2)本文中體現(xiàn) “ 性本善 ” 思想的句子是_______________________________________________________。 8． 根據(jù)提示填空。 (5)此之謂失其本心 。 (3)所識(shí)窮乏者得我與 ？ 所認(rèn)識(shí)的貧窮的人感激我嗎 ？ (4)鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為宮室之美為之 。 (2)非獨(dú)賢者有是心也 ， 人皆有之 ， 賢者能勿喪耳 。 (5分 ) (1)舍生而取義者也 。 (3 分 ) ( 1 ) 為??? 今 為．宮室之美為之（ ）今為妻妾之奉 為．之（ ） ( 2 ) 而??? 呼爾 而．與之（ ）由是則生 而．有不用也（ ） ( 3 ) 于??? 所欲有甚 于．生者（ ）萬鐘 于．我何加焉（ ） 介詞，為了 動(dòng)詞，接受 表修飾，不譯 表轉(zhuǎn)折，卻 介詞，比 介詞，對(duì) 6 ． 解釋下列句中加點(diǎn)詞語的古今意義。 (6 分 ) ( 1 ) 二者不可 得兼． ．( ) ( 2 ) 故不為 茍．得也 ( )
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