【正文】 你的健康 …… ”這句話又在我 耳邊不斷地響著。我便反復(fù)對自己說 :“別想著吃零食 ,那會影響 你的健康 …… ” 第二天中午放學(xué) ,幾乎每個(gè)同學(xué)都圍著小賣部買這買那的?！蔽抑缷寢尩钠? 氣 ,不敢多說 ,氣沖沖地回到自己的房間 ,躺在床上生悶氣 :他們能吃 ,我為什么就不能吃 ?別人吃 了不會生病 ,我吃了還會生病不成 ? 又過了一會兒 ,我的心情漸漸平復(fù)了 ,覺得媽媽說的也有道理。 回到家后 ,我把自己的想法告訴了媽媽。每次放學(xué) ,我都能看見許多同學(xué)圍著小賣部買零食吃。 [例文 ] 那件事 ,讓我想起來就驕傲 每當(dāng)經(jīng)過學(xué)校門前的小賣部 ,看見那些各種各樣的食品時(shí) ,剛?cè)雽W(xué)的我成功擋住零食的誘惑的 往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。橫線上所填的內(nèi)容 ,應(yīng)是表示“我”的心情的詞語 ,比如題干中提到的“高興”“覺 得溫暖”“遺憾”“后悔”等 ,寫作的重點(diǎn)則應(yīng)是“那件事”給“我”帶來的影響?！澳羌隆北砻饕貞洈⑹?,且事件給“我”留下了 深刻的印象 。 ④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 ② 不少于 600字 。 (60分 ) 請以“那件事 ,讓我想起來就 ”為題寫一篇文章。只要夢想還在 ,我們就不怕路途遙遠(yuǎn) …… 寫一寫自己心中的堅(jiān)守 ,寫一寫自 己心中的憧憬 …… 可以寫成寫人記事的記敘文 ,也可以寫成抒情散文?！叭绻蟮氐拿總€(gè)角落都充滿了光明 /誰還需要星星 ,誰還會 /在夜里凝望 / 尋找遙遠(yuǎn)的安慰 …… ”這個(gè)題目啟示我們 :只要信心還在 ,我們就不懼怕黑暗 。④卷面整潔 ,書寫工整。不少于 600字。 要求 :① 表達(dá)真情實(shí)感。只要明天還在 ,冬雪終會悄悄融化 ,春雷定將滾滾而 來。 (50分 ) 有一首小詩寫道 :只要春天還在 ,縱使黑夜吞噬了一切 ,太陽還可以重新回來 。 寫人敘事比較好操作 ,議論說理對初中學(xué)生來說有一定的難度。這個(gè)題目暗含了一個(gè)“情節(jié)” ,那就是 ,“征服”之前是“不 服”。“我”被什么“折服”了呢 ?可以是“愛” ——“父愛” “母愛”“師愛” ,可以是“真情”“真誠”“寬容” ,可以是“眼淚”“柔情” …… 只要我 們立足于生活 ,補(bǔ)題的范圍還是很廣的?！? 征服了我”其實(shí)和“我被 征服了”這兩個(gè)題目在選材、立意方面是一樣的。 [思路點(diǎn)撥 ] “征服”的本義是“用武力使 (別的國家、民族 )屈服” ,“征服了我”即“使我 屈服”。② 文體不限 ,不少于 600字 (詩 歌不少于 30行 )。 十、 (2022煙臺 ,23)作文。隨后作者濃墨重彩地描繪了中考前媽媽的流 淚 ,將感人場景像特寫鏡頭一樣展現(xiàn)在了讀者面前 ,讓人不禁感慨 ,可憐天下父母心。這些不同階段的 眼淚 ,表現(xiàn)的方式、承載的內(nèi)容雖不同 ,但體現(xiàn)出的母愛是一貫的。 [點(diǎn)評 ] “媽媽的眼淚” ,補(bǔ)題并不新穎 ,從內(nèi)容上看“媽媽的眼淚”承載的是愛 ,是關(guān)心。隨后我轉(zhuǎn)過身跑回自己的房間 ,“哇”的一聲哭了起來 ,那一刻 ,我也清楚 地聽到媽媽撕心裂肺的哭聲 ,我知道 ,媽媽又為我流淚了 …… 我明白 :報(bào)答母愛最好的方法就是不讓媽媽失望?！薄班?,說什么了 ?”突然 ,媽媽站了起來 ,氣憤地對我喊 :“你說老師說什 么了 !你今天默寫不合格 ,上課沒認(rèn)真聽講 !”這時(shí)我也站了起來 ,說 :“誰說我沒認(rèn)真聽講 !我聽 了 !”“那老師怎么會說你不認(rèn)真聽講啊 ?”我剛想為自己辯解 ,但媽媽接下來的舉動讓我驚 訝極了 ,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?,我分明看到媽媽的雙腿慢慢地彎了下去 ,坐在沙發(fā)上哭了 起來 ,然后對我說 :“孩子 ,媽媽求求你努力學(xué)習(xí)好嗎 ?就算你自己不想學(xué)習(xí) ,你就當(dāng)是為媽媽學(xué) 好不好 ?”那時(shí)的我不知所措 ,不知道自己應(yīng)該說什么。一天晚上 ,老師給 媽媽打了電話 ,起初我并沒有在意通話內(nèi)容 ,可是剛掛了電話 ,媽媽就把我叫到她身邊。 隨著時(shí)間的推移 ,我漸漸地長大了 ,十五歲的我再次看到了媽媽的眼淚。晚上 ,我迷迷糊糊地感覺到有一只溫暖的手拂過 我的臉 ,我知道那是媽媽的手 ,隨后 ,媽媽的雙唇慢慢靠近我的臉頰 ,給了我一個(gè)深情的吻 ,同時(shí) , 一滴冰涼的眼淚落在了我滾燙的臉上 ,我的心不禁一顫 ,媽媽流淚了。 文體上 ,寫記敘文和議論文都可以 ,關(guān)鍵是文體特征要鮮明。也可以寫“感動的眼淚”和“激動的眼淚”等。可以寫“爸爸 (媽媽 )的眼淚” ,寫清楚他們?yōu)? 什么流淚 ,和自己有什么關(guān)系 。材料中還給出了不少提 示 :眼淚不是軟弱的代名詞 ,眼淚不只是一灣悲傷和痛苦的流淌 ,它還是一池喜悅和幸福的洋溢 …… 這些內(nèi)容提示我們 ,作文要傳播正能量 ,需要寫那些“風(fēng)雨過后”的彩虹。 ,文體不限 ,不少于 600字。有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“話語” ,也是自我反芻時(shí)有聲的 “獨(dú)白” 。不要說眼 淚是軟弱的代名詞 ,眼淚流過 ,我們也就變得堅(jiān)強(qiáng) 。 (50分 ) 閱讀下面的文字 ,按要求作文。而結(jié)尾在前文描寫梔子花美態(tài)的基礎(chǔ)上 ,又寫到了凋零的梔子花 ,并表 達(dá)出花雖凋零 ,但花香不散、友情長存 ,使得文章立意又高一層。小作者文 筆清麗 ,也如梔子花般散發(fā)著淡淡芬芳。 終究 ,我會明白 ,歲月的流逝 ,容顏的改變 ,記憶的模糊 ,都不會淡化生命中的某些記憶?；ò曛饾u干 枯變黃 ,慢慢凋零 ,心中仿佛丟失了什么似的。雨后的梔子花 ,花瓣上流 動的雨滴 ,晶瑩剔透 ,襯托出花瓣的嬌艷美麗 ,嫵媚動人 ,沁入心扉 ,讓人心醉 ,而心 ,溫婉清雅 ,超 凡脫俗。我想 , 淡淡的花香和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失 ,相反 ,會在我心底深深珍藏 ,讓我銘刻 于心 ,快樂著 ,感動著 ,期待著這友誼地久天長 ! 梔子花 ,潔白如雪 ,毫不張揚(yáng) ,靜靜地綻放 ,透出獨(dú)特的氣質(zhì)和魅力?！被▋旱姆枷阍俅物h起 ,蔓延至五臟六腑 ,沉淀心 底 ,溫暖我心。 記得清晨同伴從自家小院采來一束清新潔白的梔子花 ,放在我的課桌里 ,花香雖淡雅 ,可我覺得 甚是濃郁。隱約間 ,縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來 ,頓覺神清氣爽 ,放眼望 去 ,原來是那梔子花。本題目適合寫記敘文或敘事散文 ,選材比較寬泛 ,但要從自己的生活中選取印象深刻、感 悟頗深的事件來寫。二是要在敘事過程中凸顯出 承載記憶的載體與記憶之間的關(guān)系 。二是說明要 寫的記憶必須有一個(gè)載體 ,這個(gè)載體是什么 ?提示語借助馮驥才的話做了導(dǎo)引 ,凡是可以引發(fā) 記憶的事物都可。 ③不少于 600字?！? 要求 :① 將題目補(bǔ)充完整。 作家馮驥才在 《 日歷 》 中寫道 :“記憶依靠載體。 八、 (2022菏澤 ,23)寫作。而且 ,文章開頭引用魯迅的話 ,點(diǎn)明中心 ,寓意深 刻 ,發(fā)人深省 。 [點(diǎn)評 ] 本文選材得當(dāng) ,寫自己通過努力學(xué)習(xí) ,最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo) ,從而贏得了成功。 人生的路必定是崎嶇的 ,但當(dāng)你走過這不平的山路 ,你會發(fā)現(xiàn)山頂上的陽光原來是這么溫暖。當(dāng)一張張獎狀 到了我手中時(shí) ,我的眼淚奪眶而出。為什么別人在休息 ,我卻還在學(xué)習(xí) ?因?yàn)橐郧皠e人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí) ,我卻漫不經(jīng)心 ,現(xiàn) 在只能努力地趕上 ,我不能被生活淘汰 ,不能對自己不負(fù)責(zé)。 于是 ,在夜深人靜的時(shí)候 ,只有我的臺燈還亮著 。而如果在這個(gè)游戲中故意落后 ,不努力前進(jìn) ,遲 早會被游戲淘汰 ,成為最后的輸家。有時(shí) ,我常常問自己 :學(xué)習(xí)真的那么重要嗎 ? 隨著年齡的增長 ,我對學(xué)習(xí)有了更加深刻的了解 ,學(xué)習(xí)其實(shí)是人生中必經(jīng)的游戲。那時(shí)候的我對數(shù)字根本沒有任何興趣 ,看著那幾個(gè)陌生 的數(shù)字 ,看著那令人犯困的公式 ,我始終對它們提不起任何興趣。人生的路注定是崎嶇不平的 ,正是因?yàn)槿绱?,那次 ,我贏得了成功。而一些意志不堅(jiān)定的人 ,因?yàn)橐淮伪荒切? 石頭絆倒 ,便終生爬不起來 ?！币粭l路注定是崎嶇不平 的 ,但卻經(jīng)過無數(shù)踩踏的磨煉 ,最后變成一條寬闊筆直的大道。題目的選材比較寬泛 ,學(xué)習(xí)生活、課 外生活皆可 ,可以寫努力學(xué)習(xí)后成績的提升 ,可以寫刻苦練習(xí)后表演的成功 ,也可以寫為父母做 了力所能及的小事后獲得的贊揚(yáng) ,還可以寫幫助別人后得到的感謝 …… 本文比較適合寫記敘 文或敘事散文 ,內(nèi)容的安排上要注意寫清楚贏得的過程 ,在過程中和贏得后都要注意對心理的 描寫。 [思路點(diǎn)撥 ] 本作文題命題形式為“提示語 +題目”。② 文體不限 (詩歌、戲劇除外 )。…… 請以“贏得 ”為題 ,寫一篇 600字左右的文章 ,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。有的人以品質(zhì)高尚贏得他人的尊重 。 (50分 ) 半命題作文 “贏得”在 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 中是“博得、取得”的意思。文中多處引用古詩句 ,顯示了 作者扎實(shí)的語言功底 ,更增加了文章的文化底蘊(yùn)。春雨是一支歌 ,美妙動聽 。賞雨也是一樣的 ,嗅一嗅、嘗一嘗 ,春天 是不是帶著點(diǎn)清香 ?雨點(diǎn)如果一不小心跑到你的嘴里 ,可別忘了品嘗一下 ,它定然帶著一絲沁 涼和甜味兒。雖然它沒有“黑云 翻墨未遮山 ,白雨跳珠亂入船”的氣勢 ,但這些細(xì)膩的雨聲如同天籟之音 ,把我?guī)У搅诵腋５氖? 界。它是從孩子的嘴里蹦出來的 ,天真、爛漫 ,童心盎然。它是用揚(yáng)琴奏出來的 ,甜美、圓潤 ,輕快簡潔 。它是用古箏彈出來的 ,古樸、高揚(yáng) ,余音裊裊 。”可我卻不這樣認(rèn)為。 大詩人杜甫說 :“好雨知時(shí)節(jié) ,當(dāng)春乃發(fā)生。這也就有了春雨的迷蒙 ,好 似霧一般罩在田埂上 ,罩在花圃里 ,罩在新翻的泥土上。 “天街小雨潤如酥” ,的確 ,春雨是美而樸實(shí)的。可是雨 ,又是那么充滿活力 ,那么淘氣可愛 :你 聽 ,你看 ,雨點(diǎn)兒唱著“滴瀝瀝”的歌 ,伴著歡快的生命舞蹈 ,消失在屋檐 ,消失在窗邊 ,消失在水 面 …… 我喜歡雨 ,我欣賞雨 ,尤其愛賞春雨。寫成長道路上的人生之“雨” ,則選材不宜過小 ,要 注意詳略 ,將戰(zhàn)勝困難的過程寫具體 ,行文過程中要注意與“雨”的結(jié)合 ,文章的立意要深刻。又可以結(jié)合自己成長中戰(zhàn)勝困難、挫折的經(jīng)歷 ,抒寫自 己的成長感悟、收獲 ,如“雨 ,促我成長”。由此可見 ,文題中的“雨”既是本義的“雨” ,又帶有比喻義的“雨” ,比喻人 生道路上面臨的困難、挫折、磨難等。 [思路點(diǎn)撥 ] 這是一道半命題作文題 ,有著優(yōu)美而含意深刻的提示語。也許 ,雨淋濕了你飛翔的翅膀 ,打落了你綻放在青春枝 頭的花瓣 ,熄滅了你夜行的火把 ,甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中 …… 雨喲 ,將自然、人生、時(shí)間 和空間織進(jìn)了一則又一則曲折動人而又含蘊(yùn)雋永的寓言 !無論如何 ,雨是自然也是生命所賜 , 你該去經(jīng)受、面對、欣賞、回味 …… 雨的底片珍藏在你內(nèi)心深處 ,雨的故事當(dāng)是濕漉漉的秘 密 ,你一定有許多話要對雨說 …… 要求 :① 以“雨 , ”為題。早春的雨溫潤沉 靜 ,盛夏的雨急驟熱烈 ,深秋的雨綿延悠長 ,入冬的雨凄寒凌厲。 (50分 ) 閱讀下面的文字 ,按要求作文。從文章的立意來看 ,更精彩的是這篇文章寫了自己對親情 認(rèn)識的變化 ,由對親情的不理解到感動再到珍視 ,緊扣文題中的“滋味長” ,也反映出自己思想 認(rèn)識上的成長。沒有“唯愛門 前雙柳樹 ,枝枝葉葉不相離”的長相守 ,卻也有“天長地久有時(shí)盡 ,?血脈相連’無絕期”的亙 古永恒。 不僅是母親 ,仔細(xì)想想 ,一路走來 ,總也少不了父親嚴(yán)厲的責(zé)備 ,爺爺慈祥的笑容 ,奶奶溫柔的叮 嚀 …… 這 ,就是親情。醒來時(shí) ,身上突然滑落了一件大衣 ,桌子上 也多了一杯牛奶 ,杯子下壓了一張小紙條 ,一行簡短的小字映入我的眼簾 :乖女兒 ,原諒媽媽沒 有考慮你的感受 ,累了就睡吧 ! 我頓時(shí)感覺有什么東西哽住了自己的喉嚨 ,淚水不自覺地溢出了眼眶?！蔽覍懽鳂I(yè)本來就已經(jīng)很煩躁了 , 這時(shí)又聽到媽媽的話 ,愈加覺得她不可理喻 ,總愛亂操心 ,我隨即對她大聲說道 :“怎么睡啊 !作 業(yè)還有這么多沒寫呢 !”媽媽突然怔住了 ,只是關(guān)心地看了我一眼 ,便輕輕地走出了房間。那天晚上 ,作業(yè)特別多 ,我一直寫到深夜十一點(diǎn)還沒寫 完。 前幾天 ,同桌與她母親吵架了 ,她每天向我傾訴 :現(xiàn)在的家長一點(diǎn)兒也不了解孩子 ,總愛管著孩 子 ,讓我們感覺不到一絲親情。少年時(shí) ,以為取得好成績給媽媽看就是親情 。從小小的傷害 ,到大的挫折、失敗 ,它 ,從未離開過我們。有一種情需要珍惜 ,走了就無法追回。如能扣住“滋味”的深刻內(nèi)涵 ,掘而深之 ,那文章的立意就會 高人一籌。 “滋味”本義是“味道” ,比喻義是“某種感受” ,即可以理解為在自己的成長歷程中 ,一些人 和事給你的真切、深刻、難忘的體驗(yàn)和感受 ,從而啟發(fā)了你在某方面的認(rèn)識和收獲。 [思路點(diǎn)撥 ] 這是一道半命題作文題。 (50分 ) 半命題作文 題目 :有 相伴滋味長 先將題目補(bǔ)充完整 ,然后寫一篇 600字左右的記敘文 ,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文章的內(nèi)容充實(shí) ,通過具體的事例表現(xiàn)了前行路上朋 友是如何鼓勵自己、與自己攜手前進(jìn)的 ,朋友無疑成為自己前行路上的有力支撐 ,這使得本文 的主題更加深刻 ,與眾不同。 前行路上有你陪伴 ,縱使磕磕絆絆也能微笑面對 ,不斷地推著我一路前行。 是你在我陷入困境的時(shí)候 ,給了我一劑良藥。 多年以后 ,我們一起經(jīng)歷中考 ,考完后各奔東西 ,雖然我們的路不同 ,但最終的目的是一樣的。我曾經(jīng)疑惑 :為何你能做到如此的快樂 ?然而你的 回答卻出乎我的意料 ,你說人的一生中 ,有喜有悲 ,開心是一天不開心也是一天 ,倒不如開開心 心地過好每一天。 經(jīng)過我們