山西省20xx屆中考語文總復(fù)習(xí)第四部分大作文專題十五命題作文課件-文庫吧資料
2025-06-26 17:45本頁面
【正文】 生活 ,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩 ”這一課標(biāo)要求。③ 不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 (60分 )要求 :① 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作 。(2022[典例 ] ,彰顯個(gè)性語言是外在最鮮活的東西 ,任何新穎的素材、精巧的構(gòu)思、深刻的立意 ,最后都要以語言作為載體。(5)加奇遇法。(4)加波折法。(3)輔以人物描寫方法、景物描寫方法 ,如正面和側(cè)面結(jié)合、虛寫和實(shí)寫結(jié)合、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、工筆細(xì)描和粗筆勾勒結(jié)合等。(2)從感官、體驗(yàn)角度著手 ,努力實(shí)現(xiàn)視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺的相輔相成 ,結(jié)合想象 ,讓主體人物、景致呈現(xiàn)多方位的特點(diǎn)。通過人物風(fēng)度、氣韻、體態(tài)、眼神以及環(huán)境烘托、周圍人的陪襯來突出主人公。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物、達(dá)到典型化的重要手段。典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色 ,可以刻畫人物性格 ,可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 ,可以深化主題。 ,充實(shí)內(nèi)容細(xì)節(jié)描寫有助于文章內(nèi)容的生動(dòng)、充實(shí) ,是作文的 “血 ”和 “肉 ”。接著文章從柳是“綠得最早的春色 ”“黃得最晚的生命 ”“最具有熱愛母親的情懷 ”等三個(gè)方面進(jìn)行描述 ,一個(gè) “最 ”字貫穿始終 ,準(zhǔn)確地演繹了文題。周敦頤筆下 ‘出淤泥而不染 ’的蓮花使我喜歡 ,茅盾所寫的樸質(zhì)的白楊叫我贊嘆 ,陶鑄贊頌的堅(jiān)挺無畏的松樹同樣令我敬佩 ,但我由衷喜歡的風(fēng)景卻是被人們稱作 ‘弱女子 ’的柳樹。例如 ,一考生把題目 “我最愛這里的風(fēng)景 ”中的 “風(fēng)景 ”具化為 “柳 ”,開篇寫道 :“我校的風(fēng)景很美。當(dāng)然也可以寫“虛 ”的景物 ,虛景也要具有特例性、創(chuàng)意性。例如 “收獲是享受 ,付出也是享受 ”,“成功者美麗 ,跌倒者也美麗 ”。這里 ,“A”“B”表示兩種事物 ,“d”表示其共有屬性。(5)把某些關(guān)鍵詞放到特定的語言環(huán)境中觀察 ,明確其適用環(huán)境和內(nèi)在聯(lián)系。例如 “門其實(shí)開著 ”中的 “其實(shí) ”在語境中能承接上文 ,但和上文的意思往往相反 ,起到修正、更正或補(bǔ)充的作用 ,那么文章就需要修正、更正或補(bǔ)充內(nèi)容 ,通過 “其實(shí) ”轉(zhuǎn)折 ,造成行文上的跌宕起伏。題目中的“交朋友 ”指向明確 ,這就決定了切入點(diǎn)應(yīng)建立在與父母之間的交流、理解、包容、互尊互愛等方面上。命題作文更需要準(zhǔn)確審題 ,動(dòng)筆前 ,把握題意、找準(zhǔn)切入點(diǎn)十分重要。如 “生活中的一朵浪花 ”就是一個(gè)含有比喻義的題目 ,“一朵浪花 ”既可以理解為一次進(jìn)步、一次偶遇 ,也可以理解為一處挫折、一次重逢。如題目 “行動(dòng)的力量 ”,寫作時(shí)要突出 “行動(dòng) ”給我們的力量 ,寫成 “言語 ”或 “眼神 ”的力量就偏離主題了。在明確限制內(nèi)容的前提下 ,精選材料 ,圈定寫作的范圍。(3)抽象性的題目 ,如 “追求 ”“合作 ”等 ,如果寫成記敘文 ,可以構(gòu)思成 “一個(gè)親自經(jīng)歷的故事 ,告訴大家生活需要 …… ”,這就是你的記敘文的中心所在。如果題目給出的是具有象征性的事物 ,就
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