計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)部分習(xí)題答案及解析-文庫吧資料
2025-06-24 19:05本頁面
【正文】 及有效性，說明理由（3）對(duì)參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)是否能夠進(jìn)行，說明理由解：（1）回歸模型的截距為，即受教育年限時(shí)的平均起始薪金，斜率系數(shù)為，即受教育水平每增加1年，起始薪金平均增加個(gè)單位。隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)的分布未知，其他所有假設(shè)均滿足。（判斷方法見（2））（4）在其他變量保持不變的情況下，人均收入水平每變化一個(gè)百分點(diǎn)。同理可檢驗(yàn)、（3）不同意。（2）對(duì)的檢驗(yàn)，假設(shè),。被解釋變量分別為、有研究者建立并估計(jì)了如下的模型：參數(shù)估計(jì)值： 樣本容量其中：:羊肉年人均需求量（單位：） ：當(dāng)?shù)鼐用竦哪耆司杖胨剑ㄔ? ：羊肉年平均價(jià)格（元/） ：牛肉年平均價(jià)格（元/）（1）基于經(jīng)濟(jì)理論和對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的觀察，你對(duì)各解釋變量系數(shù)符合有怎樣的先驗(yàn)預(yù)期？簡要說明理由（2）基于你對(duì)解釋變量系數(shù)的預(yù)期，建立相應(yīng)的假設(shè)并進(jìn)行檢驗(yàn)（3）根據(jù)檢驗(yàn)的值，該研究者認(rèn)為：“在顯著性水平上，和的影響都不顯著；在顯著性水平上，的影響顯著，的影響不顯著。解：（1）（2）在（1）中默認(rèn)了，因此在使用該統(tǒng)計(jì)量形式時(shí)需注意無約束回歸方程和受約束回歸方程的被解釋變量應(yīng)該一致。有讀者在相關(guān)文獻(xiàn)中看到了如下的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量：（1）說明該統(tǒng)計(jì)量的形式是如何得到的。為了考察在不變時(shí)，對(duì)的影響，學(xué)生乙進(jìn)行了如下的三步回歸分析： （a） （b） （c）其中，分別是回歸方程、的殘差項(xiàng)。對(duì)
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