【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)課后習(xí)題答案第二章練習(xí)題及參考解答為研究中國的貨幣供應(yīng)量(以貨幣與準(zhǔn)貨幣M2表示)與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的相互依存關(guān)系,分析表中1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量(M2)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的有關(guān)數(shù)據(jù):1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量和國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)年份貨幣供應(yīng)量M2國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP19901991
2025-07-04 14:15
【摘要】一、名詞解釋:如果隨機時間序列均值和方差均是與時間?t?無關(guān)的常數(shù),協(xié)方差只與時間間隔?k?有關(guān),則稱該隨機時間序列是平穩(wěn)的。:是指人們構(gòu)造的反應(yīng)定性因素變化、只取?0?和?1?的人工變量,并且習(xí)慣上用符號?D?來表示。:對于不同的樣本點,隨機誤差項的方差不等于常數(shù),則稱模型出
2025-06-24 18:33
【摘要】第二章kkk第三章第四章第五章第六章
2025-06-24 18:47
【摘要】專業(yè)資料整理分享第二章kkk第三章第四章第五章第六章
2025-06-24 18:31
【摘要】第一章導(dǎo)論一、單項選擇題1-6:CCCBCAC二、多項選擇題ABCD;ACD;ABCD什么是計量經(jīng)濟學(xué)?答案見教材第3頁四、案例分析題假定讓你對中國家庭用汽車市場發(fā)展情況進行研究,應(yīng)該分哪些步驟,分別如何分析?(參考計量經(jīng)濟學(xué)研究的步驟)第一步:選取被研究對象的變量:汽車銷售量第二步:根據(jù)理論及經(jīng)驗分析,尋找影響汽車銷售量的因素,如汽車價格,
2025-06-13 22:16
【摘要】單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel第二章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:一元線性回歸模型?回歸分析概述?一元線性回歸模型的參數(shù)估計?一元線性回歸模型檢驗?一元線性回歸模型預(yù)測?實例
2025-05-18 22:16
【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)論文影響我國東西部消費差異的因素分析影響我國東部和西部消費差異的因素分析一.問題的提出自改革開放以來,我國的發(fā)展取得了巨大的進步,但同時各地的發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)重的不平衡性。我國經(jīng)濟高速增長引起區(qū)域經(jīng)
2025-01-24 13:27
【摘要】.....三、判斷題(判斷下列命題正誤,并說明理由)1、簡單線性回歸模型與多元線性回歸模型的基本假定是相同的。2、在模型中引入解釋變量的多個滯后項容易產(chǎn)生多重共線性。3、D-W檢驗中的D-W值在0到4之間,數(shù)值越小說明模型隨機誤差項的自
2025-06-24 19:46
【摘要】三、判斷題(判斷下列命題正誤,并說明理由)1、簡單線性回歸模型與多元線性回歸模型的基本假定是相同的。2、在模型中引入解釋變量的多個滯后項容易產(chǎn)生多重共線性。3、D-W檢驗中的D-W值在0到4之間,數(shù)值越小說明模型隨機誤差項的自相關(guān)度越小,數(shù)值越大說明模型隨機誤差項的自相關(guān)度越大。4、在計量經(jīng)濟模型中,隨機擾動項與殘差項無區(qū)別。5、在經(jīng)濟計量分析中,模型參數(shù)一旦被估計出來
2025-06-24 19:05
【摘要】:揭示經(jīng)濟現(xiàn)象中客觀存在的因果關(guān)系,主要采用回歸分析方法的經(jīng)濟數(shù)學(xué)模型。:它的均值或期望值是否等于總體的真實值。:它是否在所有線性無偏估計量中具有最小方差。估計量的期望方差越大說明用其估計值代表相應(yīng)真值的有效性越差;否則越好,越有效。不同的估計量具有不同的方差,方差最小說明最有效。:即模型的隨即干擾項違背了相互獨立的基本假設(shè)。:在模型估計過程中被作為工具使用,以替代與隨即干擾項
2025-06-24 19:04
【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)全部答案(龐浩)第二版第二章練習(xí)題及參考解答為研究中國的貨幣供應(yīng)量(以貨幣與準(zhǔn)貨幣M2表示)與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的相互依存關(guān)系,分析表中1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量(M2)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的有關(guān)數(shù)據(jù):1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量和國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)年份貨幣供應(yīng)量M2國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP1990
2025-06-30 16:17
【摘要】專業(yè)資料整理分享思考題答案第一章緒論思考題?答:計量經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生源于對經(jīng)濟問題的定量研究,這是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的客觀需要。計量經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展是與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就結(jié)合在一起的,它反映了社會化大生產(chǎn)對各種經(jīng)濟因素和經(jīng)濟活動進行數(shù)量分析的客觀要求。經(jīng)濟學(xué)從
2025-06-24 19:12
【摘要】各地區(qū)年生產(chǎn)總值與各地市政設(shè)施的關(guān)系研究摘要:城市基礎(chǔ)設(shè)施是城市賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是維持文明社會生存和繁榮、促進經(jīng)濟發(fā)展和提高人民生活質(zhì)量所必不可少的各種基本設(shè)施、裝備和結(jié)構(gòu)物,一個地區(qū)的市政設(shè)施的完備程度會影響到該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平,從而影響該地區(qū)年生產(chǎn)總值。而許多地區(qū)盲目地開出各種優(yōu)惠政策吸引外商投資卻忽略了自身所提供的市政設(shè)施服務(wù)條件,本文針對各地區(qū)年生產(chǎn)總值與各地市政設(shè)施的
2025-06-28 03:16
【摘要】《計量經(jīng)濟學(xué)》課程課外輔導(dǎo)講稿注:本輔導(dǎo)主要針對教學(xué)內(nèi)容中的重點及難點部分進行輔導(dǎo),不是以針對考試內(nèi)容為主的考前輔導(dǎo)。(關(guān)鍵在對知識的理解→掌握→應(yīng)用)本課程的主要內(nèi)容有:第2章:線性回歸的基本思想:雙變量模型古典線性回歸模型及其假設(shè)檢驗第3章:雙變量模型:假設(shè)檢驗第4章:多元回歸:估計與假設(shè)檢驗第5章:回歸方程的函數(shù)形式回歸模型的其他形式及模型選擇第
2024-09-02 17:26
【摘要】一、判斷題(每空?1?分,共?10?分,請在各小題的括號內(nèi)標(biāo)明,正確打√,錯誤打?х)1.可決系數(shù)?R??=2TSSESS。????????????
2025-06-24 19:15